Популар Постс

Избор Уредника - 2019

Педагошка мамац

- Шта си ти, нахрани чипс? Зашто не једе пире кромпир?!

Сваког дана, родитељи који су одабрали педагошке додатке, морају се носити са захтјевним питањима и бавити се заблудама људи око њих. Прикупили смо 8 најчешћих погрешних мишљења других родитеља и припремили коментаре за њих.

Метода педагошких комплементарних намирница омогућава да се беба лако и безбедно припреми за добијање редовне хране за одрасле. Упознавање са новим оброком почиње са чињеницом да је беба дата да испроба производе које сама мама једе. У овом случају, родитељи узимају у обзир интерес дјетета за храну. Педикир не спречава дојење и не захтева поштовање одређеног реда и норми за увођење нових производа.

Дакле, ако сте већ почели или ћете започети педагошке додатке, упознајте се с митовима с којима ћете се морати суочити.

1. "Клинац ће се сигурно угушити"

Ако следите једноставна правила, то се неће десити. Педагошка мамац почиње са микро дозама. Мама такође гњечи дио величине риже тако да се дијете може сигурно упознати с новим текстурама и укусима. Дете учи да жваће храну, а величина порција се може постепено повећавати.

2. "Можете дати вашој беби храну, из било ког узраста"

Могуће је почети педалирање у вријеме када дијете већ може сједити уз минималну подршку одрасле особе и самопоуздано држати главу. То се дешава око 6 месеци. По правилу, деца у овом тренутку већ одлазе са рефлексом из језика и активно се интересују за храну.

Што се тиче регрутовања прехрамбених производа, здравствени разум треба укључити овдје. Дете не може дати све! Храна је забрањена, што може изазвати алергијску реакцију. То су мед, егзотични плодови мора, кравље млеко, маслац од кикирикија и други. Такође морате да искључите полупроизводе, брзу храну, слаткише и сосове.

Строго је забрањено давати дјеци до 2-3 године ораха и чврсте хране у малим комадима.

3. "Педприкорм је погодан искључиво за дојенчад"

Такво мишљење је грешка. Педикир се може успешно применити на мешано или вештачко храњење. Потребно је узети у обзир чињеницу да мали оброци хране за одрасле неће замијенити мајчино млијеко или мјешавину која је главна храна за бебе до једне године. Не покушавајте да приморате дијете да храни јело које му се не свиђа, а чини се да је корисно. Да једете житарице, пире кромпир и супе деца треба да буду срећна.

4. "Ова врста комплементарне хране - за лијене маме"

Као и друге компоненте дјететовог одгоја, педагошка привлачност одузима много снаге и стрпљења мајкама. Мало је вероватно да ће лења мајка задржати суздржаност гвожђа када је потребно одвести дете до стола 4 до 5 пута дневно и стрпљиво поделити храну на мале порције и дати је беби. И после оброка, мораћете да вратите ред на сто. Истовремено, мајка би требала имати времена да одбије нападе бака и других рођака, који су увјерени да би се дијете требало хранити више.

5. "Са храном за педале дете не једе довољно, као што би требало"

Мајчино млеко или смеше чине око 90% исхране бебе до годину дана и покривају потребу за витаминима и калоријама. Како мајке постепено повећавају дозе хране за одрасле особе, до 12. месеца оброци за дијете постају већи, у односу на оне који су били на самом почетку храњења.

6. “Морате бирати између пире кромпира и мамца. Не можете се мешати! "

Педагошке мамац маме успијевају компетентно комбинирати с педијатријом. Код куће можете дијете јести из заједничког стола, те у посјету или на излету - готова јела.

Мишљење да се одређена врста дигестије формира код бебе („за пире кромпир“ или „за комаде“) је погрешно. Осим тога, на заједничком столу, беба ће неизбјежно сусрести полутекућа јела - крем јухе, јогурте, пире.

7. “Само један нови производ дневно може се дати дјетету за тестирање”

За сваки оброк дневно може се дати дијете да испроба 3 нова производа. На пример, прво беба једе микропортију кромпира, затим микропортију куване пилетине, а након тога - микро дозу сира. Родитељи треба да буду спремни на чињеницу да бебе имају своје укусне преференције, које се могу разликовати од њихових.

8. "Педагошки додаци ће довести до лошег понашања"

У ствари, у процесу педприкорма дијете учи да се правилно понаша за столом. Он једе са свим члановима породице, покушава да употреби кашику и вилицу, навикне се на одређени распоред оброка. Чим дете јасно стави до знања да је пун, или почне да се препушта, родитељи су га пустили из стола.

А који други митови о хранљивој материји коју можете додати нашем?

Др Комаровски и перинатални психолог Ксениа Соловеи ће сазнати који је педагошки додатак и шта је то, а исто тако зову и његове и против:

Хелло гирлс! Данас ћу вам рећи како сам успио да се формирам, изгубим 20 килограма и коначно се ријешим језивих комплекса дебелих људи. Надам се да ће вам информације бити корисне!

Желите ли прво да прочитате наше материјале? Претплатите се на наш телеграмски канал

Комаровски Е. О. ответов

Уопштено говорећи, педагошко храњење је техника развијена од стране фанова на захтев за храњење до природне инволуције. Врло често, дијете одбија било коју другу храну, осим за маму, и морате измислити све врсте трикова како бисте некако привукли његову пажњу на друге намирнице. Генерално, ово је један од начина трошења времена за маму, у њему нема биолошке сврсисходности, јер замислити како је у природним условима дијете потпуно немогуће јести одређену “микродозу”, то је само смијешно.

Сажетак Не видим ништа штетно у педагошком прикорму. Али још једном обраћам пажњу: иако није било модерно дојење дјетета до три године, нико није говорио о педагошким суплементима, јер постоји згодан сигуран систем нормалног храњења, описан у многим књигама. Подразумева се да ова шема не задовољава фанатичне присталице дуготрајног дојења, а тиме и идеје, од којих је једна педагошка комплементарна техника храњења. Ја, међутим, немам ништа против ове технике, јер је апсолутно сигурна - само један од начина да се забаве родитељи.

Када могу почети?

Беба почиње да нуди педагошке додатке, узимајући у обзир физиолошки и психолошки развој мрвица. У овом случају, према препорукама лекара, до 6 месеци старости, детету се не даје храна осим мајчиног млека.

Неке бебе су спремне да пробају храну са мајчиног тањира за 6 месеци, друге - у 7 или чак касније, тј. Почетак је потпуно индивидуалан.

Када и гдје почети?

Педагошки додаци немају за циљ засићење мрвице новом храном и присиљавање на дојење новим јелима. Покретање ове врсте хране се препоручује ако је доступно:

  • Физичка спремност. Клинац већ зна како да држи предмете у руци, као и да донесе кашику у уста. Када храна уђе у уста малог дјетета, језик се не избацује. У овом случају, дјететове вилице стварају жвакаће покрете.
  • Интересовање за исхрану. Беба је стално заинтересована за храну у тањирима других чланова породице, као и за прибор за јело.
  • Физиолошка спремност гастроинтестиналног тракта. Када беба проба нови производ, не развија повраћање, стањивање столице или алергијску реакцију.

Прије давања дјетета прве микро-исхране нове хране, новорођенче се упознаје с правилима понашања у кухињи. Мама узима бебу на породични доручак или вечеру, а такође кува поред детета.

Педагошки додаци се уводе на следећи начин:

  1. Мама ставља на тањур свјежу, укусну и сигурну дјечју храну.
  2. Беба седи на мамином крилу, држи своју кашику у ручки.
  3. Када мајка почне да једе, беба почиње да показује интересовање за садржај мајчиног тањира.
  4. Чим дијете дође до хране, мајка третира бебу микро дозом једног од производа. Такозвани малени део величине зрна риже или шибице. За течне производе, таква микро доза је један гутљај.
  5. Беба једе производ или га испљуне.
  6. Ако дијете воли јело, они га дају до још два микроскопска дијела истог јела.
  7. У року од 3-5 дана, производ који волите може се наставити давати у количини не већој од три микро дозе.
  8. Осим тога, у одсуству негативних реакција дететовог тела на нову храну, количина производа се повећава на кашичицу.

Правила и принципи

  • Увођење педагошке допунске хране не подлеже јасном календару. Главни аспект за почетак такве хране је спремност мрвица да испробају непознату храну.
  • Конзистентност посуђа које дечји укус не мења. Бебама се даје храна у истом облику у којем једу њихови родитељи, а не припрема пире од кромпира.
  • За дете се не припрема одвојено. Да би се ускладили са овим и претходним принципима, породица се мора придржавати здраве исхране. На таблицама родитеља требају бити јела од житарица, поврћа, млијечних производа, меса, рибе. Дјетету не треба нудити слаткише, пржене, кобасице.
  • Док беба не научи да држи кашику, он прима храну са родитељске плоче, седећи у крилу своје мајке. Од око 9 месеци, беба може да седи у својој столици, а храна за њега може да се стави на своју посебну плочу.
  • Беба наставља да доји. Ако се дијете храни мјешавином, онда се не препоручују педагошки додаци. Један од циљева увођења педагошких суплемената је подршка ХБ-у до годину дана или дуже. Дете, испробавајући нове производе, добија вредне хранљиве материје из мајчиног млека, испирући их храном са тањура за одрасле.
  • Подстичући карапуз интересовање за храну, мрвице се истовремено подучавају исправном понашању за столом. Није потребно допустити да дијете буде ружно на тањуру. Ако беба почне да ради, мајка треба да помери плочу или је покрије.
  • Дјетету треба понудити храну која га занима. Не би требало да инсистирамо да мали тут покуша са храном која му није била интересантна.
  • Ако дете заиста воли неку врсту јела, онда га треба дати не више од 1-2 пута недељно, како не би пореметили процес изласка малог детета са другом храном.

Знаци неправилног уношења комплементарне хране

Потешкоће познате са храном за одрасле су многе бебе. Што се тиче педикуре, они закључују да након довољно успјешних испитивања и доброг апетита, дијете почиње одбијати јести. Ово је сигуран знак преједања, тако да не узимате мрвицу заједно са собом неколико дана да бисте ријешили проблем. Ако је дете у то време поново показало интересовање за храну родитеља, не вреди ометати мрвице. Поред тога, пожељно је да мали једе са апетитом и покаже како вам се свиђају производи на тањиру.

Мишљење Е. Комаровски

Познати педијатар не види никакву штету у педагошком прикорму, али га не сматра корисним. Комаровски је сигуран да се познавање деце са поврћем, месом, житарицама, кефиром и другим производима најбоље спроводи у складу са традиционалним увођењем комплементарне хране, која је чешћа и коју подржавају педијатри. Популарни доктор такву шему сматра сигурнијом и прикладнијом, а педдоркорм се односи на средства родитељске забаве. Погледајте следећи видео за више детаља.

Шта је пумпа за храну

Од 4-6 месеци старости, педијатрима се саветује да унесу у исхрану детета комплементарну храну. Постоје два концепта комплементарне хране - педијатријска и педагошка. Све веће интересовање изазива педикрија као наставак популарне идеје о природном родитељству данас. Ова техника се тако назива, јер главни задатак није да нахрани дете, већ да га научи да користи прибор за јело, правила понашања за столом, да жваће и чињеницу да се храна не може добити само од мајчине дојке.

Треба разумети: Задатак родитеља је да пробуди интересовање хране, које је у овом тренутку повезано са жељом мрвица да имитирају своје родитеље, а никако са осјећајем глади.

Педагошки додаци су погодни само за бебе које су дојене. Претпоставља се да је пробавни систем дјетета у одређеној доби већ способан за производњу ензима који могу пробавити храну коју мајка конзумира.

Када почети да храните бебу

Не тако давно, мамац је почео да улази од 3-4 месеца старости. Сада педијатри савјетују да се не жури, примјећујући да до 6-8 мјесеци беба прима све потребне супстанце из мајчиног млијека. Поред тога, до 6 месеци старости, многе бебе имају такозвани потисни рефлекс, када гурну све оно што им иде у уста језиком.

Навијачи природне исхране саветовали су да почну навикавати дете на храну чим се уочи прва радозналост са његове стране на садржај тањира родитеља. Код неких беба се јавља за 6 месеци, друге бебе до 8 месеци не желе ништа осим мајчиног млека. Дакле, не постоји јасан календар за увођење допунске хране у педагошки приступ. Полазна тачка је тренутак када дете почиње да показује интересовање за храну.

Треба почети са физиолошком спремношћу детета, која се изражава у следећем:

  1. Способни да држе предмете у руци, мање или више координирају своје покрете. То јест, беба ће донети кашику са храном у уста.
  2. Дијете прави жвакање вилице.
  3. Може да седи без помоћи одраслих, чак и ако се ослања на наслон столице или јастука.
  4. Постоји интересовање хране, то јест, дијете вуче руке и покушава пробати оно што лежи на тањиру родитеља.

Спремност дигестивног тракта да унесе храну може се одредити на начин на који тело реагује. Ако дијете има дистанцу у трбуху, колику, разрјеђивање столице, повраћање, онда је вриједно мало сачекати с храном за одрасле.

Основни принципи природне допунске хране

Педагошки прилози не подразумијевају праћење схеме и редослијед увођења производа у дијету дјетета, као што је случај са педијатријским системом. Можете почети са било којим производом, чак и пар пута. Пре свега, беба мора бити заинтересована. Да би то урадио, један од родитеља сједи дијете са њим за столом док једе. Дете треба да припреми своју малу плочицу, по могућности пластичну, и неколико кашика.

Прво, пажња бебе биће усмерена на тањир и прибор за јело. Он ће их проучавати, узети их у руке, упоредити са мамом, куцати, бацити на под. Плоча мајке мора стајати тако да дијете не допире до ње, јер у противном садржај може бити на поду. Такође је опасно да беба може зграбити велики комад и ставити га у уста.

Мама почиње са апетитом да једе оно што је на тањуру. На пример, палачинка са скутом за доручак, пиринач са говедином за ручак и друга здрава јела. Нема потребе за јелом димљеног меса и других нездравих намирница, јер не можете забранити дјетету да проба оно што његови родитељи имају на тањиру када користе педиментарну храну, он треба да добије све што га занима.

Чим дијете испружи руке на храну коју мама користи, можете му дати мали покушај. На пример, стисните микродозу из палачинке, дајте неколико зрна свјежег сира, пар пиринча. Микродоза је конвенционални концепт, који подразумева комад хране који се уклапа између прстију одраслих прстију. Неки дефинишу овај концепт као комад једнак величини грашка. За течне производе, један гутљај детета треба сматрати микро дозом.

Дозвољено је да пробате до три микро дозе производа које волите својој беби истовремено. Свакодневно се повећава доза, а ако дете и даље показује интересовање за овај производ током 5-7 дана, до краја недеље микро доза се повећава на 1 кашичицу.

Након неког времена, пуни оброк замјењује један оброк - доручак или ручак. Испрати бебу ће бити млијеко моје мајке, не треба га одвојити од њега: помаже развити ензиме који могу пробавити храну за одрасле.

Важно је: Неопходно је задржати интерес детета за храном, за чињеницу да жели пробати различита јела. Дијете не треба прејести, иначе ће његов интерес за ову врсту производа нестати. Стога, ако након 3-4 кашичице беба није пуна и тражи више, можете је пробати нешто друго.

Од раног дјетета дијете је навикло на чврсту храну: комадиће шаргарепе, јабуке, тиквице. Неки родитељи дају беби багеле, крушке за крух. У исто вријеме, потребно је осигурати да се мрвица не угуши, ако изненада успије одгристи комад превелик за њега.

Ако се за столом дијете не интересује за храну, а само се бави проучавањем прибора за јело или других занимљивих ствари за њега, то значи да још нема интереса за храну, што значи да је прерано за унос хране. Не журите са стварима. Можете наставити да водите дијете са собом на стол или чекати тједан или два и покушати поново.

За и против педагошке допунске хране

Дати бебу да једе јавља се као природан процес. Дете само показује интересовање и бира производ према свом укусу и жељи, нема наметања одређеног типа, као што се дешава у педијатријском систему. Остале предности су очигледне:

  1. С малого возраста ребенок усваивает традиции семьи, учится есть самостоятельно, пользоваться столовыми приборами.
  2. Нема потребе да купујете готове пире кромпир, који је скуп, или да припремите одвојена јела за дете. Беба одмах почне да једе оно што њихови родитељи једу.
  3. Развој хране се одвија без прејудицирања дојења.
  4. Дете учи да жваће чим дође до првог упознавања са храном. Многа дјеца, навикла на пире храну, дуго не могу научити да жваћу.
  5. Овим приступом проблеми са апетитом код деце, по правилу, не настају.

Вреди напоменути недостатке таквог система. Пре свега, многи људи су збуњени што овај метод нема никакву научну аргументацију. Овде навијачи наводе вековно искуство предака који никада нису кухали одвојено за бебе, већ су их хранили из заједничког стола.

Пажња: Пошто припрема хране не подразумева увођење пире хране, већ одједном њене делове, чак и мале, дете се може први пут загушити њима.

Проналажење производа на који је дошло до реакције - алергије или поремећаја у столици - прилично је тешко. С друге стране, са природном методом, тзв. Принцип "обуке за алергене". Дакле, ако беба има само поцрвењеле образе или се појави мали осип, немојте поништити храну за педикер, настављајући да дајете микро-дозе претходно уведених производа. Само у случају озбиљних поремећаја или исцрпљујућег дерматитиса, производи алергена се уклањају. Ако реакција не нестане, потпуно је поништите и за мјесец дана почињу изнова.

Породична храна би требала бити исправна, уравнотежена, искључујући све пржене, димљене, слане, зачињене, треба напустити зачине. За многе породице, ово постаје дефинитивни минус. Кухање мајке и бебе одвојено неће бити излаз, јер храна за педале подразумијева учење традиције породице и строго дијељење стола.

Мишљење Др. Комаровског

Е. О. Комаровски сматра да је природно храњење потпуно сигурно, али "бескорисно" по мишљењу модерних мајки, "један од начина да се забаве родитељи". Он скреће пажњу на чињеницу да су почели да причају о овом систему само када је дошло до модног храњења само-зрачењу. Претходно, нико никада није размишљао о таквим техникама, јер је постојао “згодан и сигуран систем нормалног храњења”.

Комаровски напомиње да је прилично тешко замислити како дијете једе "неке микродозе". Уопштено, сматра он, педагошки додаци су сковани као још један трик родитеља чија дјеца одбијају нормалну храну.

Педагошки додаци: шта је то и шта једе?

Принципи педагошке хране дошли су нам са запада. Тамо су присталице теорије “храњења потражњом” изнели хипотезу да су у примитивним временима, када још нису постојали концепти медицине и педијатријске допунске хране, бебе некако научиле да једу и нико није развио порције за њих или увео одређене производе. Другим речима, постојао је природни еволутивни процес, када је беба постала особа, апсорбујући храну из "заједничког стола".

Данас није све толико критично, али основа педагошке допунске исхране је следећа - дете се упознаје са новим оброком за одрасле из заједничког стола. Дјетету које је достигло шест мјесеци или више, нуде се микро дозе хране са мајчином и очевом плочом. Мицродосе, то је отприлике:

  • два зрна пиринча,
  • пола кашичице,
  • пинцх.

За један оброк дозвољено је пробати највише три различита производа. Главна ствар је да се не присили беба, него да се понуди, тако да има интерес за храну.
Погрешно је такву храну звати комплементарном храном, јер мали трска не једе, већ се само упозна са храном одраслих. Главни извор енергије за њега, као и раније, остаје мајчино млијеко или дјечја храна. Ако у том периоду мајка примети прекиде у настанку мајчиног млека (то се дешава када дете почне јести комплементарну храну), саветујемо вам да користите савете из чланка: "Како повећати лактацију".

Основе педагошке комплементарне хране и какво је њено значење?

Као што је раније поменуто, педагошки додаци су природна обука за храну за одрасле. Према томе, није потребно брусити храну за мрвице у блендеру или брисати кроз сито. Када нудите конзистентну нову храну за бебу, пазите на њега. Дефинитивно ће покушати да живи своју микродозу. Истовремено ће погледати друге и покушати поновити њихове поступке. Захваљујући овом школовању, деца брзо уче да користе прибор за јело. Ово се догађа много раније него код деце која су се хранила кашиком.

Такође, педагошки додаци укључују увођење укусних преференција посебно за кухињу која је „у употреби“ у овој одређеној породици. Они који активно промовишу такву храну за децу, тврде позитивну зависност од кухиње, чињеницу да нема смисла учити бебу да једе из продавнице у дечијим теглама, јер у будућности то још увек неће имати.

Поред тога, имајте на уму да поврће и воће за децу у тегле имају рок трајања до шест месеци или више. Да ли код куће имате толико свежег поврћа и воћа? Сада размислите да ли ћете хранити своју бебу таквом исхраном за децу.

"Интересовање хране" или када је беба спремна да се упозна са додатком?

Успостављен појам хранљиве намирнице постоји већ дуго времена, али не знају сви млади родитељи шта то значи и како се манифестује у новорођенчету. Главна манифестација интересовања хране је интересовање за храну и све што је са њом повезано. Другим речима, беба треба да жели да добије комад који нестаје у устима мајке или оца. Он посматра кретање хране, протеже се иза ње, чак га и тражи. Такав здрав интерес за храну је подстицај за почетак комплементарне хране. Развој таквог интереса је гаранција доброг апетита у будућности. Ако нема хране интерес, а мама почиње пуњење необичне хране у мрвицу, онда је сасвим могуће да ће потпуно напустити било које производе осим мајчиног млијека и смјесу.

Када треба применити додатак?

Што се тиче физичког развоја, медицина назива термин за увођење комплементарне хране шест мјесеци. Али то не значи да је беба "покуцала" 6 месеци данас, а сутра мама већ убацује тиквице у њу. Сва деца су индивидуална и сваки од њих сазријева ензимске системе који су одговорни за варење "одрасле" хране у одређеном периоду. Након њиховог сазревања појављује се интересовање за храну.

Дакле, размотрите знакове који указују да је беба спремна да се упозна са педагошким суплементима:

  1. Наравно, физиолошко сазревање је прво, па је боље унети нову храну након пуних 6 месеци.
  2. Такође, неопходан услов за физички развој је способност седења. У другој пози, једење је непожељно.
  3. Обавезно присуство хране за акције које се дешавају на "одраслом" столу.
  4. Схватање да храна треба да иде у уста. Није битно да она тамо не дође први пут, главна ствар је да постоји идеја где треба да се гурне.
  5. Недостатак рефлекса пратећег новорођенчета до 5-7 месеци.

Када је најбоље време да се одгурне мамац?

Постоје бројни услови да је чак и са стабилним интересовањем за храну и поштовањем свих горе наведених знакова спремности, боље одгодити упознавање са храном. Ево услова:

  1. Клинац је болестан. Током овог периода, потребно му је само млеко мајке, које до 7–9 месеци служи као имунитет за бебу.
  2. Дошло је до промене пејзажа. То може бити потез, појава “новорођенчади” у породици, поправке, одсуство мајке због одласка на посао итд. После таквог догађаја, сачекајте недељу, две, и тек тада почните да упознавате ваше дете са новим оброком.
  3. Када се зуби секу. Овај период је прилично болан за бебу и нова храна је сада незанимљива. У овом тренутку, температура бебе може порасти, појавит ће се дијареја. Не узнемирујте мрвицу, сачекајте док се не појаве први мали бели зуби и тек тада почнете да се храните. Како помоћи малом дјетету у овом периоду, прочитајте чланак: "Симптоми зуби и бол у десни".

Педагошки додаци и основна правила

1. Дете за столом. Када млади родитељи седну да једу, бебу треба понети са собом. Педагошко храњење подразумева развој интереса, а тек онда чињеница датирања. У почетку, ставите бебу у крило и дајте жлицу за преглед. Нека дете посматра како уз помоћ прибора за јело, комадићи хране са плоче нестају из уста мајке. Након што затражи (испружи руке, покуша покупити), може се дати прва микродоза са мајчиног тањира.

2. Као што је раније написано, у једном тренутку, не више од три микро дозе. Од ове три дозе, можете дати два већ позната (производа који су већ пробали) и један нови, али још увијек "неистражен" производ. На дан можете упознати Карапуз са само једним производом.

3. Научите дијете правила понашања за столом. Објасните зашто вам је потребан прибор за јело, да се не можете играти храном. Тренирајте бебу да чисти храну. У случајевима када нешто разбацује или пролијева, потребно је одмах уклонити све, указујући на то да је потребно јести по чистом столу.

4. Повећање микро доза. Педагошки прикорм, није само микродоза. Постепено повећавајте микро дозу од 4 недеље педагошке допунске хране. После два месеца, могуће је дати карапузу микродози која ће направити 1-2 чајне кашике. Такве дозе се примењују на посуђе које је раније јео. Нова јела, као и раније, мере се житарицама и штапићима. Након 6-8 мјесеци педагошког храњења, када је дијете старије од годину дана, потпуно се преноси на заједнички стол.

5. Право посуђе. Ако изаберете педагошко познавање јела, онда они морају бити прави из здраве, здраве хране. Димљену кобасицу и харингу, помфрит и друге "погрешне" производе треба рећи не. На крају крајева, са твог тањира ћете добити бебу. Пратите правила исхране за дојиље. Они ће наћи у чланку: "Шта можете јести мајку која је дојила."

Није лак задатак! Шта изабрати: педагошке или педијатријске додатке?

Модерне маме је прилично тешко одредити избор комплементарне хране. Зашто?

Прво, сви смо одрасли на педијатријској храни, а развили су је специјалисти (паметни људи) који знају много о здравственим проблемима.

Друго, постоји удео интелигентног смисла у теорији педагошке комплементарне хране, јер је еволуција довела човечанство на линију на којој сада стојимо. У сваком случају, људи који су живјели у тим временима били су много здравији од нас. И имунитет и основе здравља полажу се у детињству.

Предности и мане су у оба типа познавања хране. Тако, на пример, природно упознавање са употребом педагошке методе може изазвати алергије или чак атопијски дерматитис код детета. А мама неће знати зашто се догодила таква несрећа. Можете сазнати симптоме алергијских реакција из чланка: "Како се алергија манифестује код дјеце?" Заузврат, педијатријска комплементарна храна може довести до потпуног напуштања одређене хране или изазвати панкреатитис у здравом телу. О њеним симптомима можете прочитати у чланку: "Симптоми панкреатитиса код дјеце и методе лијечења".

Тврдња да су педагошки додаци гори од педијатријског, вероватно само педијатар, са установљеним принципима, који не верује у непроверене иновације у развоју културе исхране, може то да прихвати. Маме такође морају самостално да изаберу пут којим ће своју бебу одвести у свет гастрономских открића, нових укуса и утисака.

Педагошка мамац - шта је то?

Многе младе мајке су у губитку због обиља свих врста препорука и савјета у вези са храњењем бебе. Узмите барем педагошки додатак приликом дојења. Пошто су чули скоро скоро научно име, неке маме су само збуњено слијегале раменима, а други журе да проучавају ауторитативна мишљења стручњака и њихове препоруке. И само неколицина зна да је ова техника била коришћена од стране човечанства скоро од давнина.

Па шта је то: педагошки додатак? Данас, такозвана алтернатива традиционалним педијатријским намирницама. Овим начином храњења бебе, нема потребе да се за њу припрема посебан, често мљевени оброк или купује дјечја храна у стакленкама. Због тога се штеди и време и финансије, а беба се одмах укључује у традиционални породични начин живота, једећи за истим столом са одраслима. Истовремено, још једном наглашавамо да је ова техника погодна само за бебе које су дојене.

Када и гдје почети храњење

Како одрасте, беба почиње да показује интересовање за све што га окружује, укључујући и чињеницу да одрасли чланови породице једу. Стручњаци и пажљиве мајке примећују да се интересовање хране за мрвице може манифестовати већ 3-4 месеца. Веома је важно не пропустити овај тренутак, већ напротив, подржати такве жеље детета на сваки могући начин. У будућности ће имати добар апетит, а мама неће имати проблема него да нахрани бебу.

Како започети педагошку мамац? Почните редовно да водите бебу у кухињу, пустите га да похађа породичне ручкове и вечере, седећи у крилу своје мајке, држећи кашику у ручку.

Да би се утврдила спремност бебе да се састане са новом храном за њега могу бити следеће особине:

  • дете поуздано држи предмете у рукама, доводи длан у уста, активно показује интересовање за оно што одрасли једу, посеже за мајчиним тањурама, покушава да узме храну у њему, воли да буде за столом са одраслима,
  • Беба не гура делове хране које мајка нуди из уста, већ покушава да жваче десни, мада је ово далеко од тренутне,
  • дете нема алергијске реакције на нове производе и његов пробавни систем функционише нормално.

Обично се сви ови знаци примећују код беба старих од 6-7 месеци, а од тог доба Светска здравствена организација препоручује да се почне са храњењем деце. Стога није потребно журити са храном за педале. Све до 6 месеци, све што је потребно за пун развој бебе добија од мајчиног млека, под условом да је довољно произведено.

Ево како изгледа технологија првог упознавања бебе са новом храном:

  • Мама ће доручковати. Испред ње је тањур са укусним и здравим производима на столу. То може бити свјежи сир, крух, кувано поврће.
  • Беба је у мајчиним рукама, држи своју кашику. Испрва, беба је потпуно заузета прибором за јело, а онда га занима мајчин пладањ и његов садржај, а он гледа мајку да доручкује.
  • Жудња за храном. У овом тренутку беби се нуди микродоза производа који га занима. Ово је буквално оскудни део производа, величине зрна пиринча или шибице.
  • Клинац покушава храну. Није неопходно да дете једе нови производ, довољно је да је осетио његов укус, што значи да је дошло прво познанство.
  • Дете пита за суплементе. Могуће је, након што је пробао нови оброк, беба тражити више. У том случају, можете му дати 1-2 микродозе производа по оброку.

Запамтите да је сврха педагошке комплементарне хране формирање стабилног интереса за храну код бебе, а не за њено засићење. Не покушавајте да нахраните бебу! Формирајте интерес бебе за храну постепено. Од раног узраста, научите га правилима понашања за столом, усадите културу здраве исхране.

Позитивне и негативне тачке

Као и код било које технике, педагошки додаци имају своје позитивне и негативне тачке.

Међу предностима технике су:

  1. Рефлекси жвакања и гутања беба су довољно брзо савладани. Осим тога, дијете копира понашање одраслих за столом и учи како се са самопоуздањем може носити с посуђем (за сада је то жлица) и културним понашањем.
  2. У будућности ова дјеца немају проблема с апетитом, а ако је мама све урадила како треба, онда неће бити одбијања хране. Беба ће јести са задовољством, без убеђивања и забаве током храњења.
  3. Дојење овом техником остаје главно у исхрани детета, најмање до годину дана.
  4. Адаптација на исхрану одраслих је брза и безболна.
  5. Око 9-10 мјесеци, мајка може лако оставити дијете у бризи за своју баку или дадиљу, неће имати проблема са храном за бебе.

Што се тиче минуса, њих нема много и, срећом, сви су привремени. Дакле, које потешкоће могу настати:

  1. Испрва, беба ће гурнути дијелове хране језиком. Можда има кашаљ. Како поправити ситуацију? Не паничи! Можда су комади хране одлични за бебу, а он једноставно није још научио како да их жваче и прогута.
  2. Алергијске реакције на нове производе су веома вероватне, важно је сазнати шта малена реагује негативно и искључити овај производ из своје исхране.
  3. Сва деца се запрљају за столом, покушавајући да се играју храном. То су природни феномени, а најважније је не бити нервозан.

Дакле, одлучили сте да вежбате храњење. Беба ће јести за истим столом заједно са својим оцем и мајком, што значи да породична храна треба да буде квалитетна и здрава: без намирница, димљеног меса, зачињене и пржене хране. Једите добро, идите на здраву исхрану!

Мнение доктора Е. Комаровского

Мнение известного педиатра Е. О. Комаровского не противоречит концепции введения прикорма, которой придерживается Всемирная Организация Здравоохранения. Комаровский считает, что до шестимесячного возраста нет необходимости вводить в рацион крохи «взрослую» еду. Препоруке лекара у вези са увођењем нових производа су у складу са традиционалном педијатријском комплементарном храном.

Међутим, угледни педијатар дозвољава употребу педагошког храњења, ако је погодан за одређену бебу и његову породицу. Међутим, након годину дана, мајчино млеко би требало да уђе у категорију корисног адитива у исхрани бебе, а његова основа треба да буде здрави и висококвалитетни производи.

Педагошка или педијатријска. Шта изабрати?

Бебе на педпкорму које се храни флашом није погодно, јер је задатак ове технике одржавање дојења до 1-1,5 година. Тако беба добија вредне супстанце и витамине из мајчиног млека, као и неопходне ензиме за пуну апсорпцију нове хране. У адаптираним смјесама нема таквих ензима. Због тога се за децу-истмику препоручују само вештачки педијатријски додаци, у које се нови производи уводе у исхрану деце према старосним нормама.

Осим тога, педагошке суплементе не треба користити за слабу дјецу, дјецу с алергијама и проблеме с пробавом. Таква дјеца се хране према препорукама лијечника.

Табела комплементарних намирница помоћи ће вам у увођењу нових производа у исхрану мрвица

Шта да тражим?

Посебну пажњу у оквиру концепта педагошке допунске хране привлаче деца која су склона алергијама. Због чињенице да дигестивни систем детета још није у потпуности сазрео, осетљивост на храну код деце је повећана, па се алергијске реакције дешавају често и без икаквог разлога.

Дакле, благо црвенило на образима бебе није разлог за панику када се нови производи уведу у његов мени. Ако се ситуација погорша, препоручује се потпуно елиминисање потенцијалних алергена из исхране. Одбијање примењене методе комплементарне исхране се препоручује ако се алармни симптоми повећају чак и са хипоалергенском исхраном.

Loading...