Популар Постс

Избор Уредника - 2019

Веллнесс Блог

ЗА ЈЕДНОГ РОДИТЕЉА БУБРЕГА - СТВАРНИ КОРАЦИ-ПРИХОДИ, ОСТАЛИ СУ КОНФИГУРИРАНИ У ВЕЗИ С ЊЕГОВИМ СЦЕПТИЦОМ. НЕ ДАВАЈТЕ БАБИ ВАШОЈ ГРУПИ НАКИТА? ОЧЕКУЈЕМО СВЕ ПЛУСЗЕ И МИНУСЕ ОДРЖИВОГ РЕШЕЊА.

Када се постави питање вртића, младе мајке и очеви се често губе од неконзистентности информација: уз “хорор приче” о патњама беба постоје тврдње да је млађе дијете лакше навикнути се на ново окружење.

Питали смо одбор стручњака које предности и недостатке треба обратити пажњи приликом избора.

  • психологиња Олга Заитсева
  • Педијатријска дјечија болница. З.А. Басхлиаева Екатерина Скоробогатовој
  • психолог и писац Оксана Стаси.

ШТА МОРАМ ЗНАТИ ПОЧЕТАК?

У расадницима узимају децу са 1,5-2 године. У овом узрасту они сами већ траже лонац, могу сами јести, тј. имати неке самоуслужне вјештине. Хајде да мирно и убедљиво одмеримо све предности и мане бебиног дизајна у расаднику.

Плусес

  1. Мама има слободног времена - може ићи на посао, пословати итд.
  2. Дневна рутина ваше бебе је организована стриктно у складу са старосним нормама: они ће бити храњени уравнотеженом храном на време, успавани, изведени у шетњу.
  3. Разноврсне активности и комуникација са вршњацима пружају значајан напредак у развоју (док Олга Заитсева препоручује да не заборавимо да се ови процеси одвијају под стресним условима).
  4. Ваше дијете ће трчати, скакати и играти се у окружењу прилагођеном узрасту уз стално праћење одраслих.
  5. Ако дијете оде у вртић, највјеројатније неће имати кризни период када иде у вртић. Оксана Стаси саветује пажљиво бирајући неговатеља: „Свака мања промена може да утиче на формирање карактера, страхова и комплекса. Верујте својој беби само поуздану дадиљу ".

“ЗАПАМТИТЕ, НИКО ОСИМ НЕ ЗНАТЕ ЗАПРАВО КУЋЕ! ЗДРАВО ЗНАЧЕЊЕ И ЉУБАВ ЗА ДЕЦУ ЋЕ ПОМОЋИ ДА ПОСТАВИ ПРАВИЛНО ОДЛУЧИВАЊЕ И ПОБОЉШАЈУ МОГУЋЕ ТЕШКОЋЕ “, ОЛГА ЗАИТСЕВ ПСИХОЛОГ ЈЕ СИГУРАН.

Минуси

  1. За дете да остане без мајке цео дан је велики стрес! „Будите спремни за плакање и хирове - тако беба изјављује свијету свој страх да мама неће доћи по њега“, каже Олга Зајцева.
  2. Честа болест. Према речима доктора Екатерине Скоробогатове, стрес не само да слаби већ крхки имунолошки систем, већ може изазвати и разне неурозе и тикове. Стални контакт са великим бројем деце повећава вероватноћу инфекција и реинфекције.
  3. Без обзира колико је добар учитељ у вртићу, ово није мајка. Учитељ са свом жељом не може свим дјеци дати једнаку љубав и њежност. Оксана Стаси је сигурна да је до три године боље да беба остане код мајке, под њеним надзором.
  4. Једно- животно окружење вршњака у вртићу није увијек угодно за дијете. Не треба говорити о социјализацији - деца само играју заједно.
  5. Дете још увек није у стању да вам каже да га неко вређа, одузима играчке и можда га чак туче.
  6. Нећете видети много дивних тренутака његовог детињства! Клинац са навикама својственим овом добу неће вас копирати, већ његове чуваре и дадиље.

СУММИНГ УП

Са становишта медицине и психологије, прилично је ризично давати дијете у вртић.

Према Оксани Стаси, најповољнија старост за оснивање детета у вртићу је 2,5 - 3 године. До овог тренутка, важно је да беба остане близу мајке и блиских људи. Не заборавите да поред расадника постоје и друге опције: чување деце, разни развојни центри, пријатељи са децом, са којима можете организовати бригу о деци на време.

Измерите предности и недостатке и донесите одлуку на основу карактеристика и потреба вашег детета, личних финансијских и временских прилика и мишљења другог родитеља. Здравље и срећа за вас и вашу бебу!
Извор

Највише "садиковског" доба

У којој доби дати бебу врту, сваки родитељ мора одлучити појединачно. Међутим, постоје одређене препоруке стручњака који носе поруку: "Што касније, то боље."

За једно-и-полугодишњу бебу (наиме, од овог доба неке баште прихватају децу), мајка је центар универзума. И без обзира где дете проводи време, ко год он игра и комуницира са њим, он мора да осети њено стално присуство. Дати распаднуту башту у овом добу није најпоузданија одлука и може бити узрокована само екстремном потребом. Они родитељи који вјерују да ће се “брже навикнути” једноставно не знају да ће дијете прихватити само неизбјежне околности. А ипак, поднети ће стрес, који ће касније, сигурно, утицати на емоционално стање и физичко здравље детета.

Код двогодишњег детета процес психолошке адаптације у башти може бити много блажи. На крају крајева, прво ће му бити лакше да "пусти" своју мајку, а друго, мрвица ће стећи потребне вјештине независности. Треће, ако је особље баште професионално, а дијете друштвено, може му се допасти у врту и лако ће се придружити дјечјем тиму. Међутим, дијете је још увијек прилично мало, и ако ће адаптација бебе на вртић бити проблематична, онда је вриједно чекати њиховом посјетом.

Када је дијете старо 3, -3,5 година, већ је могуће почети упознавање са вртићем. Клинац сада разуме да је играње са вршњацима веома забавно и забавно, али може бити занимљиво не само поред мајке. Али ако нешто крене по злу у три године, покушај да се дијете уведе у тим треба одгодити до четврте године - то је оно што стручњаци називају идеалним за почетак вртића.

Шта год мајка изабере за своје дијете - посјетити јаслице или кућну едукацију - она ​​би требала знати да било која од опција може имати своје предности и недостатке.

Предности вртића:

  1. У вртићу, клинац проводи доста времена међу својим вршњацима - учи да гради односе, комуницира, склапа пријатељства, дијели и помаже. Тамо, дете може да се осећа као део тима. Другим ријечима - пролази обавезни период социјализације.
  2. Вртић је свакако дисциплинован, чије поштовање ће позитивно утицати на здравље и васпитање детета.
  3. У башти клинац, гледајући другу децу, учи да буде независан. Међутим, родитељи морају припремити своје дијете за вртић: јести, облачити и користити лонац самостално.
  4. Вртић ради по посебном програму интелектуалног и физичког развоја дјетета, који омогућава његов разноврстан развој.
  5. У врту, деца су увек укључена у припрему и спровођење различитих празника и матинеја, што ће помоћи да се развијају креативне способности деце.
  6. Бонус за маму - неколико сати слободног времена за себе док је дијете у врту.

Цонс вртић:

  1. Обично у вртићу има више од 20 дјеце, понекад чак и 30 година, а наставник је само један. И без обзира колико је савјесно радио свој посао, он није у могућности да прати сву дјецу у исто вријеме.
  2. Ако је група велика, нема гаранције да ће дијете у потпуности овладати потребним знањима и вјештинама које пружа образовни програм врта.
  3. Храна у вртићу се не може поредити са кућом.
  4. Почевши да похађају вртић, дјеца се често разбољевају, а не само прехладе, али могу донијети и лошију инфекцију. Осим тога, у тиму дјечјих болести (богиње, магарећи кашаљ, рубеола) иду у круг и, по правилу, завршавају у карантину.

Предности кућног образовања:

  1. Домаће дете је увек надгледано, тако да мама има прилику да му пружи сталну и квалитетну негу и негу.
  2. Свакодневне активности са бебом доносе неупоредиво више користи од сличних у врту.
  3. Код куће, дијете је у потпуности под контролом мајке.
  4. Недостатак контакта са болесном децом, која ће свакако бити у вртићкој групи, имаће повољан утицај на здравље детета.
  5. Најважнија ствар: ни један, чак ни најбољи учитељ, неће пружити топлину, пажњу и бригу које беба треба. Ово може дати само мами. Примивши тако драгоцен пртљаг у раном детињству, дете ће бити емоционално стабилније, отвореније за комуникацију и самопоуздано.

Цонс дом упбрингинг:

  1. Најважнији и најтежи задатак за мајку је да осигура да дијете комуницира са вршњацима у правој количини. Игралишта, играонице, разне шоље за децу ће јој помоћи.
  2. Мама можда неће увек моћи да посвети довољно времена детету због кућних послова. Међутим, важно је запамтити да је професија мајке најважнија.

Имате опције?

Мајка која је донијела одлуку о раду с дјететом код куће требала би знати да овај процес захтијева темељиту припрему и досљедност. Без обзира на развојне технике које мајка не зауставља, важно је запамтити - она ​​ће морати посветити вријеме развоју дјететовог говора, вјежбама за фине моторичке способности, креативном раду и овладавању основама математике.

Данас, дјечји развојни центри долазе у помоћ својој мајци. Поред свега наведеног, нуде и предшколску наставу за децу до годину дана, часове страног језика, музику и плес, терапију уметности и разне празнике. Поред тога, посета таквом центру, беба је у тиму.

Можда неке бебе могу да похађају групу са пола радног времена. Ову услугу пружају развојни центри и приватне баште. Поред наставе, у таквој групи се може обезбиједити шетња и ручак.

Државни или приватни јаслице?

Наравно, пуноправни расадник - то је брига, брига и развој. Међутим, не може се рачунати на индивидуални приступ дјетету у државном вртићу - превише дјеце по учитељу. У приватном врту, група је много мања од 5 (кућни вртић) до 20 дјеце максимално, али обично до 10-15 особа. Ово омогућава неговатељу да посвети више времена појединачном детету. Поред тога, у групи са мањим бројем, адаптација имуног система ће бити лакша.

Васпитачи приватног врта нису само људи са улице, као што је понекад случај у јавним институцијама. То су професионалци са искуством који воле и цене свој рад.

Приватни вртови у Кијеву се обично оснивају на државним, па чак и њихови оброци могу бити исти. Као иу државним вртовима, приватна дјеца се примају од 1.5-2 године. Начин рада, углавном, од 8.00 до 19.00, понекад - до 20.00-21.00.

Програм обуке у јавној башти обично се састоји од класичног скупа часова. И тек недавно је постојала прилика да се накнада допуни разним фасцинантним курсевима - логиком, креативношћу, страним језиком, плесом итд. У приватном врту, програм се у почетку састоји од велике листе различитих специјалних курсева и може садржати елементе одређене технике развоја.

Материјална база, терени и сама територија у приватној башти биће много бољи него у јавној. Али са свим његовим предностима, не може сватко приуштити да подучава дијете у приватном врту. Због тога услуге такве институције користе људи одређеног друштвеног нивоа.

ЗА: Мама не може бити растргана између двоје дјеце

Када се беба роди у породици, а најстарије дијете нема ни двије године, долази тежак период за све. За маму, зато што мора пуцати да обрати пажњу на обоје. За старијег, јер он изненада престаје да буде иста мрвица у очима одраслих: он добија мање родитељске љубави и пажње, тражи се да буде независан, да се не мијеша, да игра сам. У таквој ситуацији, ако у близини нема рођака који би чак могли да проведу део дана са старијим дететом, расадник ће такође бити спасење. Тамо се беба неће осећати усамљено и, као резултат тога, неће постати љубоморна на своју мајку за млађег брата или сестру.

ЗА: Рана социјализација може бити корисна

Има деце која су већ годину и по дана досадна код куће. Стално им је потребна комуникација, игре, забава, а мајка и други рођаци то не могу увек пружити. Таква дјеца су једноставно приказана у дјечјим вртићима, клубовима или развојним активностима у дјечјим центрима. Узгред, у друштву вршњака, дјеца се брже развијају и стичу потребне вјештине.

ПРОТИВ: Не може бити индивидуалног приступа у јаслама

Дијете је алергично, и не може нешто? Он не заспи без вољене успаванке, пристаје да једе само она јела која воли, плаше се гласних звукова? Ако не говоримо о приватном вртићу, гдје има 3-4 дјеце у групи, него о градским вртићима, упитно је да ли ће васпитачица пронаћи вријеме и енергију за прање са сваким дјететом. Са високим степеном вјероватноће, мрвица ће бити присиљена учинити све исто и на исти начин као и друга дјеца, а не на начин који је бољи за њега. И мало је вероватно да ће имати добар ефекат на његово здравље, расположење и карактер.

ПРОТИВ: Нико неће бринути за дијете као што је мама

Обришите нос, храните се, промените пелене на време, поправите капу на улици, масирајте ноге пре него што одете у кревет - шта ће васпитач то радити онолико често, добро и са истом пажњом као и моја мајка? Као резултат: осип од пелена, болест, неухрањеност и други проблеми.

ПРОТИВ: Дијете није заштићено од лошег родитељства.

Чак и трогодишњак непрестано “доводи” из вртића лоше навике, лоше ријечи и знање које не би било боље. Шта можемо рећи о дјетету 1,5-2 године? У овом узрасту, дете још увек не разуме шта је добро, а шта лоше, не схвата ауторитет родитеља и лако прихвата понашање, гестове, особености говора наставника и друге деце. А ако се трогодишњем малишану једноставно објасни како то да уради, то је немогуће, изузетно је тешко „избрисати“ наученог двогодишњака.

Дати дијете на вртић или не мора одлучити родитељи. Главна ствар је да ова одлука треба да буде уравнотежена и исправна за породицу и бебу.

О предшколским установама

У свакодневном животу установа се зове вртић. У њему постоје групе, од којих се најмлађе називају расадницима или одгајивачким групама. У основи, државни вртићи прихватају децу од три године старости, што је логично са становишта самоорганизације дјетета. Али комерцијалне баште могу пружати инспекцијске услуге за децу старијег узраста, од годину дана.

Обично у вртићким групама врбују бебе и пол до двије године. До овог доба, они већ знају како да траже лонац, поједу себе и добро причају. Самохране мајке, породице са ниским примањима често су приморане да користе услуге расадника, јер плаћено одсуство које је држава установила није дуго.

На основу горе наведеног, може се закључити да је доња старосна граница за одређивање бебе у вртићу годину дана, а горња је око три године, јер у три године он службено постаје предшколско дијете које похађа вртић. Да би беба могла да дође у предшколски центар на време, потребно је да стане у ред тако што ће поднети следећа документа:

  • родни лист бебе,
  • пасош маме или тате
  • Уписати се у специјализовани вртић - медицинску картицу.

Исти документи са фотокопијама биће потребни за директну регистрацију у одабраном вртићу и неке друге који нису проблематични за прикупљање.

Предности и недостаци ране посете

Наравно, постоје предности, па чак и присталице кућног предшколског образовања не могу их порећи, уз објективан приступ том питању.

  1. Оппортунити мом ворк. Чак и ако је породица финансијски сигурна, међу мајкама постоје такве професије у којима је важно стално присуство у радним процесима. На пример, креативна занимања или посао који сте тражили и не намеравате да изгубите. Период адаптације за мало дијете је болест, па би мајка требала бити спремна за честе изостанке с посла на боловању. И на реакцију на њих од колега и руководства.
  2. Могућност маме да промени ситуацију. Уз свеобухватну љубав према сопственим димовима, мама доживљава невероватан замор. Наравно, најбоља опција у таквом случају је способност да се неко вријеме током дана омете. Ово може бити посета спортском клубу или хоби. Али ова опција није доступна свима.
  3. Школовање детета у моду дана. У јаслама је организован према старосним стандардима и тестиран деценијама. Клинац ће се на вријеме нахранити, ставити у кревет, проћи у шетњу. Код куће, мало успева да се придржава дневног режима, јер је мајка ометена кућним пословима.
  4. Присуство очигледног напретка у развоју. Дјецом у вртићу управљају специјалисти који користе технике и примијењена помагала за игру у облику игре. Код куће, не све мајке успијевају самостално развити дијете, јер немају сви педагошке склоности.
  5. Имплементација текућег мониторинга. Детки играют под присмотром взрослых, вырабатывая адекватную реакцию на наличие сверстников и отсутствие родителей.У раном узрасту, карактеришу их немир и снажна везаност за мајку, а главна функција расадника је да идентификује потребе дјеце и њихово задовољство, спријече опасности и пруже свеобухватну помоћ, створе повољну емоционалну климу.
  6. Јачање имунитета. Деца са добрим имунитетом у вртићу брзо се прилагођавају, али бебе са слабим имунолошким системом се често разбољевају у првим месецима посете. Наравно, на крају, они "боље стврдњавају имунитет" него домаћа дјеца, али остаје питање о потреби за снажним оптерећењем имунолошког система у тако раној доби.

Сада размотрите минусе расадника, који су такође очигледни сваком здравом родитељу.

  1. Дете тешко подноси одвајање од маме. Према психолозима, до треће године, дете доживљава себе као једно са њом, а покушаји да га неко неко време растргају изазивају стрес у мрвици, који се може активно изразити у облику плача, хирова са агресијом или пасивно у облику честих болести. Стрес може бити праћен губитком апетита, лошим расположењем, смањеним интересовањем за забаву. Адаптација је лакша за дијете из проблематичне породице, али за дјецу код куће, окружену бригом и љубављу, готово увијек је праћена раздвајањем. Ако постоји избор, родитељи би требали узети уравнотежен приступ питању "вртића", узимајући у обзир интересе дјетета. Многа дјеца долазе у вртић, слушајући своје старије, али да ли то не смањује степен повјерења у родитеље?
  2. Дете је често болесно. Ово је или посљедица стреса, потврђена психосоматском теоријом појаве болести или слабости имунолошког система. Оптерећење незрелог имуног система изазива појаву многих респираторних болести. Оториноларинголози саветују одлагање посете вртићу, јер аденоиди који се тамо добијају отитисом, ларингитисом са бронхитисом постају стални пратиоци детета.
  3. Нико не може заменити маму. Чак и најосетљивији и талентованији педагог губи у поређењу са брижном љубавном мајком. Ако је у групи велики број дјеце, индивидуални приступ сваком од њих је упитан.
  4. Бити у неприродном окружењу. Дијете које је одвојено од своје породице мора бити у страној ситуацији, међу странцима. Улазећи у јасле кроз стрес, он доживљава свет око нас као непријатељски и далеки.
  5. Смањивање времена комуникације са мрвицама. Пошто су дали дијете у раном узрасту у јаслицама, родитељи неопозиво губе прилику да сваки тренутак гледају радосне тренутке свог развоја.
  6. Психолози кажу да је социјализација страној дјеци до три године живота. Свирају сами, само су заједно у групи.
  7. Беба може да увреди. Нажалост, ово је могуће и од дјеце и од скрбника. И неће моћи да се жали, само изражавајући своја осећања са страхом од јаслица.
  8. Деца све упијају као сунђер. Он нас опонаша понављањем речи и копирањем гестова. Не желите да он изгледа као одрасли људи или да понавља непристојне ријечи након друге дјеце? Наиме, до три године је формирање личности бебе.

Одлуку увијек доносе родитељи, након што одмјеравају све предности и мане. Они су одговорни за удобно и здраво одгајање бебе. Свако мишљење има право да постоји, у зависности од индивидуалног приступа проблему. Најважније је да се руководе интересима детета, а не родитеља.

Недостатак финансијских проблема, доступност здравља, времена и жеље за кућним образовањем дјетета увијек остаје приоритет. Као што пословица каже: "Жети ћеш оно што сијеш."

Погледајте видео: How to start a wellness blog (Октобар 2019).

Loading...