Популар Постс

Избор Уредника - 2019

Како развијати комуникацијске вјештине

Неки људи врло лако склапају нова познанства, имају много пријатеља и брзо се придружују необичном тиму када мијењају посао. Други могу комуницирати само са уским кругом оних који су им најближи, а да се суоче са промјеном у послу и разговарају са неким непознатим постаје им тешко, упоредиво са страшним сном. Све зависи од тога како је особа друштвена. Зато у вртићима сва дјеца проводе доста времена заједно, развијајући способност комуникације. Са недостатком друштвености не треба се узнемиравати, јер постоје посебне методе како развити комуникацијске способности код одрасле особе или дјетета.

Карактеристике комуникације

Комуникативност се схвата као способност успостављања контакта са другим људима, одржавање било каквог разговора и емоционалне интеракције. Његово присуство је нужност за реализацију особе, стварање пуноправне породице и постизање успјеха. Квалитет комуникације у многоме зависи од темперамента, који за многе чак и покушаје развоја друштвености доноси много потешкоћа.

Почеци комуникацијских вештина појављују се чак иу тренутку када је беба у материци. Када се беба роди, они се развијају из израза лица и гестова оних око себе, а комуникација између родитеља није ништа мање важна. Ако одрасли не говоре много са дететом и не покушавају да га науче комуникативности, постоји велика вероватноћа стидљивости, у комбинацији са недостатком конверзацијских способности.

Комуникација може бити вербална или невербална. У првом случају подразумијева се пуноправан говорни контакт између људи. У другом - комуникација помоћу гестова, израза лица или говора тела. Комуникација је такође подељена на неколико вештина које чине сваку комуникацију. Има их 5:

  1. Активно слушање.
  2. Невербална комуникација.
  3. Постављање питања.
  4. Цлеаринг
  5. Свијест.

Сви они су важни и високо цијењени од стране оних који их окружују. Међутим, многе компаније преферирају да запосле друштвене људе, што је повезано са њиховим личним квалитетима. Свака друштвена особа зна како да брзо успостави контакт са пословним партнерима, лако нађе заједнички језик са клијентима, зна како да убеди и обезбеди неопходан утицај. Да би се утврдило да ли је кандидат за позицију друштвен, посебна пажња се посвећује интервјуу. Ако има све неопходне вјештине, онда ће вјероватноћа запошљавања и напредовања у каријери бити врло велика, а шеф ће га карактеризирати искључиво са позитивне стране.

Друштвене људе одликује марљивост, ефикасност, одговорност.

Једноставна правила

Добре комуникацијске вјештине могу се развити чак и без кориштења било каквих вјежби или тренинга. Да би се то постигло, довољно је усвојити неколико једноставних правила у вези са комуникацијом са другим људима. Међутим, ствари нису тако једноставне. Остварити резултат ће бити могуће само уз присуство воље и јаке издржљивости. Ако их нема, онда ће бити изузетно тешко побољшати вјештине на овај начин.

Треба следити следећа правила:

  1. Не одлазите од комуникације. Многи људи који не комуницирају покушавају да избјегну разговор, али то се не може учинити ни под којим околностима. Потребно је превазићи ту жељу.
  2. Покажи иницијативу. Покушаји да се побјегне од комуникације, горе споменуто, треба замијенити потпуно супротном и покренути иницијативу за разговор.
  3. Одбијте формалне одговоре. Није потребно формално или суво одговарати на питања. Биће много коректније одговорити детаљно и са занимањем.
  4. Бити уметничка особа. Манифестација уметности изазива пријатне емоције међу другима и помаже да се људи отвореније комуницирају.
  5. Добити позитиван став. Са негативном перцепцијом света, не постоји ништа изненађујуће у недостатку комуникације. Позитиван став може све промијенити.
  6. Уживајте у разговору. Неопходно је научити како наћи добар у сваком разговору и примати угодне емоције из њега, што ће директно утјецати на вјештине.
  7. Екпресс фриендлинесс. Током разговора важно је пратити изразе лица и гестове тако да показују изразито позитиван став према особи.
  8. Уклони мобилни. Употреба мобилног уређаја када разговарате са многим ће изгледати непоштено и показати гест против комуникације.
  9. Увек слушај. Ако добро саслушате саговорника, моћи ћете у потпуности схватити суштину разговора, заборавити на недостатак комуникацијских вјештина, а такођер постати угоднији.
  10. Покажи повјерење. Развој самопоуздања је важна компонента комуникацијских вјештина. Без ње неће бити могуће постићи никакве резултате.
  11. Придржи се искрености. Не измишљајте измишљене приче и будите збуњени њиховим властитим ријечима. Боље је искрено признати непознавање једне чињенице или неке друге чињенице.
  12. Погледај у очи. Током разговора веома је важно погледати у очи саговорника. Ово ће не само ојачати контакт, већ ће и повећати ваше самопоуздање.
  13. Уклоните паразитске речи. Потребно је уклонити из лексикона апсолутно све речи - паразите и псовке. О томе зависи и атрактивност и комуникационе вештине.

Поред тога, да бисте побољшали вештине комуникације, можете читати разне књиге. На пример, “Како освојити пријатеље и утицати на људе” (Д. Царнегие), “Никада не једи сам” (Ц. Ферраззи) или “Како разговарати са било ким” (М. Рходес).

Вежба

Развијање комуникацијских вештина ће такође бити постигнуто уз помоћ специјалних вежби. Већина њих захтева присуство једног или више саговорника, што је веома важно за побољшање способности комуницирања. Препоручује се да их изводите сваки дан. У почетку може изгледати тешко, јер Развијање комуникацијских вјештина је изузетно тешко. Ово се посебно односи на одрасле који су дуго прихватали недостатак комуникације.

Које вежбе треба користити:

  1. Визуализација Суштина вежбе је ментално представљање комуникације са другом особом. Саговорник треба да буде прави пријатељ, а не фиктивни лик, што је важно размотрити. Током представљеног дијалога, потребно је да пажљиво пратите своје покрете, истичете специфичности тембре и брзине говора у различито време, као и да идентификујете снаге и слабости овог разговора.
  2. Комуникација са огледалом. Врло једноставна метода развијања друштвености са шармом коју користе многи успјешни људи. После неколико недеља тренинга, боље је да пренесете своје емоције и мисли, али и да разговарате лепо. Да бисте извршили вежбу, само требате стајати пред огледалом и наизмјенично показивати различите емоције, као и разговарати са собом.
  3. Испуњење жеља. Таква вежба се може обавити само у сарадњи са другим људима, и пожељно је да се то уради у оба смера. Једна особа пише своју жељу на комад папира и, не говорећи о томе, покушава да објасни другом учеснику шта жели. Препоручује се да изаберете жељу на такав начин да од партнера треба нека активна акција да је спроведе.
  4. Талк сонгс. За тренинг морате поделити у 2 једнака тима од 1 до 5 особа. Суштина вежбе је да прва група поставља питање, које је линија из песме, а друго одговара и као део било које музичке композиције. Ово би требало урадити наизменично, а не више од 30 секунди за разматрање одговора.
  5. Изађи из круга. Једна особа стоји у центру круга и састоји се од других учесника. Он мора остати тамо, а циљ других људи ће бити да га привуку било којим средством увјеравања. Препоручује се да све снимите на видео да бисте анализирали понашање главног учесника.
  6. Причај о чистоћи. Вјежбу можете изводити унутар цијеле групе судионика. Пожељно је да сви имају неразвијене комуникацијске вјештине. Суштина методе је да напишете свој портрет на комад папира. Морате навести своје предности и мане у погледу друштвености, а затим направити исту анализу других учесника. Када су сви портрети спремни, мораћете да упоредите свој лични поглед на себе са мишљењем свих осталих учесника.
  7. Завршетак понуда. Класе овог типа могу се редовно одржавати, то ће захтијевати само присуство неколико људи. Четири особе морају стајати једна поред друге, а њихов циљ ће бити да створе причу. Свака реченица почиње првим учесником, одсецањем након неколико ријечи, а остале три наизмјенично додају неколико фраза, довршавајући је. Резултат би требао бити занимљива прича која се препоручује да се расправља заједно.

Постоје и друге вјежбе које помажу у побољшању комуникацијских вјештина. Врло често се користе у групама које су дизајниране тако да се странци могу упознати и вјежбати у угодној атмосфери, побољшавајући своје способности. Понекад је неколико таквих вјежби довољно да се открију и ослободе укочености.

Познати говорник Демостен је изговарао говоре, испуњавајући уста камењем. Он је то сматрао најбољим начином за развој друштвености, квалитета говора и самопоуздања.

Добар начин за постизање високих комуникацијских вјештина је тренинг у облику игре. Помажу сваком учеснику да се отвори другим људима, да се осјећају слободно и потпуно опусте. У таквим условима најлакше је развити вештине комуникације. Неке игре се чак могу користити код куће за заједничку обуку родитеља с дјецом.

  1. Репетитионс. Игра укључује 5 особа. Један од њих постаје вођа и показује остатак одређених покрета (пљескање длановима, покретима рукама, итд.), Изражавајући сваку од њих. Све се мора поновити. Да би закомплицирали ствари, излагач не може назвати акцију коју изводи, а учесници се морају исправно оријентирати и поновити оно што је речено.
  2. Гуессинг емотионс. За игру морате бити подијељени у 2 тима. Сви учесници прве групе заузврат показују различите емоције које треба извући са шпила специјалних карата, а други их треба погодити. Тада екипе замењују улоге.
  3. Тхеатрицал сценес. Можете играти заједно, а циљ ће бити да одиграте ситуацију. Можете смислити апсолутно било какве догађаје, али треба да организују оба учесника. Препоручљиво је репродуковати сцене разних сукоба док се не ријеше у потпуности.
  4. Оригами. Игра захтева присуство неколико учесника. Сви затварају очи, узимајући лист А4. Водитељ даје упутства о томе како да преклопи плахту, и од њега би требало тражити да га прекине неколико пута. На крају треба да упоредите резултате свих присутних.

Такве једноставне игре су од велике помоћи у постизању циља. Међутим, не треба очекивати да ће само њихова примјена бити довољна. Најбоље је користити их као додатну мјеру или први корак у развоју вјештина.

Тимске игре су најбољи начин да стекнете нове пријатеље и отворите се онима око вас.

Дијете комуникација

Период дјетињства је од највеће важности за особу у смислу развоја менталних способности и комуникацијских вјештина. У првим годинама живота дете стиче прве карактеристичне особине, његов лик почиње да се формира, појављују се његови укуси. У вртићким и јуниорским разредима, социјализам се посебно развија, након чега се коначно формира.

Да би дијете у потпуности комуницирало, родитељи се морају придржавати низа препорука усмјерених на развој комуникацијских вјештина. Они су прилично једноставни, али их многи одрасли не броје. Шта тачно треба да се уради:

  • Поставите прави примјер, комуницирајте с дјететом,
  • Често постављати питања детету, што је посебно важно за ученике нижих разреда,
  • Разговарајте са својом бебом све своје поступке, објасните њихову суштину,
  • Охрабрити предшколску децу да комуницирају са вршњацима,
  • Научити дете да изражава мисли усменим речима и писаним текстом,
  • Замолити дете да вербално, не невербално, покаже жеље;
  • Учити дете љубазношћу, разумевањем, симпатијом,
  • Одговорите мирно на сукобе
  • Не грдите студента јавно, јер тинејџер се може осјећати понижено
  • Објасните детету да сви људи имају своје интересе, које треба узети у обзир,
  • Покушајте да задржите високо самопоштовање детета, напустите оштре критике.

Поред тога, препоручује се да се играте са дететом у различитим играма. На примјер, "море се једном забрињава." Такође можете да га замолите да прикаже свог вољеног лика из бајки или да се навикне на улогу спасиоца принцезе Несмеиане која покушава да је насмеје.

Понекад дјеца која немају довољно комуникацијских вјештина остају или пате од одређених болести.

Постизање циља

Знање како побољшати комуникацијске вјештине није довољно. Чак и свакодневни тренинзи не гарантују њихов развој. Најважнија ствар у постизању овог циља је квалитет наставе. Веома је важно да се не препуштате себи и да поштујете сва правила и да никада не одбијете да комуницирате. То је једини начин да се постигне резултат.

Феел Цицеро: Како развити вјештине комуницирања

Немојте црвенити, говорити пред великом публиком. Не залутајте пишући своје професионалне таленте на следећем разговору за посао. Не губите се у друштву странаца. Немојте сметати другима дугим паузама, неспретним избором правих ријечи у обичном разговору. Сигурно је да би се многи хтјели ријешити ових и других "не", који понекад чине њихов друштвени живот неподношљивим.

Како развити вјештине комуницирања - ово питање родитељи би требали збунити готово одмах након рођења. Али ако очеви и мајке нису били у стању да покажу 100% родитељску одговорност, и због тога, издвојено дете је одрастало у злогласну одраслу особу, онда је ситуација и даље поправљива. Развој комуникацијских способности код дјеце предшколског узраста, школске дјеце, представника средње генерације, па чак и пензионера могућ је са свим основним подацима.

Како одредити развој комуникацијских вјештина

Дар квалитетне комуникације особе са другим људима је одређен колико је разумљив другима, желимо као саговорник. И без обзира на врсту комуникације - писмено или усмено. Савршенство, наравно, нема граница. Међутим, још увијек је важно бити у стању одредити ступањ развоја комуникацијских вјештина у било којој особи.

На пример, ви сте родитељ малог детета, узнемирени сте његовом способношћу комуникације (види Аутизам код деце). Ваши страхови нису неутемељени ако ваша беба:

  • игнорише колективне игре за децу,
  • стидљива од странаца, посебно одраслих,
  • радије ћути у одговорима на ваша питања или одговоре штедљиво, на једноструки начин,
  • не може вербално изразити своја осећања, искуства,
  • не може да гради речи у реченице, а реченице - кохерентан текст.

Дијагностика комуникацијских вјештина млађих ученика подразумијева одређивање њихових способности не само за усмену него и за писану интеракцију с људима. У овом тренутку је веома важно препознати у дјетету такве патологије у писаној комуникацији као дисграфија и дислексија (види Дизартрија код дјеце).

Ако сте одрасла особа, али желите да спроведете само-тест о вашим особним комуникацијским вјештинама, онда потврдите или одбаците сљедеће изјаве:

  • адекватно одговарате на критике
  • у вашем говору нема паразитских речи, реченице су логичне, говор је фигуративан, а теме су релевантне,
  • ви сте у стању да погодите расположење саговорника, јер знате како да комуницирате са емоционалним утицајем,
  • ви сте тактични и пажљиви током комуникације, категоричне пресуде и категоричне изјаве су вам страно,
  • знате како да изразите своје жеље, мирно изразите своје гледиште и знате како да пристојно одбијете неприхватљиве захтеве за вас,
  • Можете лако започети разговор са особом, без обзира на године и социјални статус.

Ако се барем половина ових изјава не односи на вас, онда је како развити комуникацијске вјештине код одраслих ваш проблем.

Развој комуникацијских вештина мора почети у раном детињству. Чим беба почне да схвата да није сам на овом свету, треба га научити како да комуницира са овим светом. Прво - у породици, након - у групи вртића или дворишта, затим - у школском разреду. Ако су сви ови кораци завршени са квалитативном конзистентношћу, онда ће у одраслој доби особа бити поштеђена многих проблема у комуникацији.

Наравно, нема потребе да се одбацују други фактори који утичу на степен људске комуникације. То укључује, прије свега, његов карактер и темперамент (види Особно наглашавање). Међутим, према мишљењу стручњака, чак и најбезбеднија флегматична особа може бити осетљив разговорник и одличан говорник. Так что развитие коммуникативных навыков у дошкольников, или школьников, или взрослых – вполне посильная задача, решить которую может каждый.

Чем выше у человека способность к коммуникации, тем проще ему будет найти свое место в жизни:

  • он сможет легко избегать конфликтных ситуаций и разрешать чужие споры,
  • неће се суочити са проблемима када се састане, накнадном интеракцијом са људима због личне симпатије или професионалне потребе,
  • за њега је лакше израчунати реакцију људи на ову или ону информацију, тако да ће бити прикладно у сваком друштвеном окружењу,
  • за њега се проширују професионалне границе - особа која није изгубљена у друштву ни под којим околностима ће бити драго да види било ког послодавца,
  • он је успешан у животу, јер је сигуран у себе, своју способност да заштити своје интересе, да одбрани своје гледиште.

Осим тога, ако је лако и пријатно комуницирати с особом, онда ће људи увијек допријети до њега. То значи да неће бити заробљен усамљеношћу, неће имати разлога да се жали на свој несретни живот.

Формирање комуникацијских вештина код предшколског узраста треба да се одвија на једноставан и опуштен начин. У идеалном случају, одрасли морају показати особни примјер. Тешко је очекивати жељу за квалитетном комуникацијом од дјетета које своје родитеље види само заједно са рачуналним монитором или паметним телефоном. Стога су заједничке игре о развоју комуникацијских вјештина међу предшколским узрастима једина исправна опција за оне који су забринути за будућност млађе особе.

Ево њихових могућих опција:

  • договорите се да се насмејете сваком пролазнику који ће вас упознати током шетње,
  • "Не дан без комплимента" - почетак и крај дана уз добре речи упућене једна другој,
  • симулирати ситуације у којима дијете треба да преузме комуникативну иницијативу - на примјер, како ће се срести са другим момцима, шта ће рећи произвођачу играчака у продавници играчака, које ријечи ће тражити опрост,
  • сљубити лица тако да дете научи да препознаје емоције људи без вербалних објашњења,
  • организовати “звучну игру погађања” - репродукује се звук ветра, шуштање лишћа, прскање таласа, режање лава и других познатих звучних ефеката, као и друге претпоставке,
  • исто се може урадити и пантомимом - ова игра ће личити на одраслог „крокодила“.

Главно је да дете схвати да интеракција са другим људима није страшна дужност, већ пријатна вештина која га чини бољим, паметнијим, занимљивијим (види Начини разумевања света). Такве игре о развоју комуникацијских вјештина могу помоћи и одраслима, иако постоје неке методе за особе старије животне доби.

Одрасли су тежи - морају прекинути уобичајену перцепцију свијета. Вежбе које им стручњаци нуде на први поглед су једноставне, али у стварности ће захтијевати максималну интерну мобилизацију. Сами процијените да ли ће особи бити лако испунити сљедеће задатке у животу особе:

  • долазак на посао ујутро, нудећи колегама тему за дискусију,
  • сваки дан генеришемо позитивне мисли, емитујемо их онима око вас,
  • настојати да слуша неку особу, никад га не прекидајући,
  • направите листу неколико великих изјава са којима се снажно не слажете, али покушајте да нађете здраво зрно у њима,
  • прошетајте друштвеним мрежама - пронађите двосмислене судове међу мноштвом информација и говорите гласно о свом ставу о изабраном проблему, и боље је да се снимите на диктафону и слушате, и тако даље док вам се не свиђа оно што кажете и како
  • развити навику да се сви поздрављају са свима - било да је то диригент у јавном превозу, домар или продавачица у супермаркету.

И што је најважније - комуницирати. Позовите своје пријатеље, будите заинтересирани за послове пријатеља, питајте мишљење других о овом или оном проблему. Не будите равнодушни према људима, и изненадићете се када сазнате да ћете у њиховим очима врло брзо постати шармантна, отворена и пријатељска особа.

Развој комуникацијских вјештина

Друштво је таленат и врста креативности. Друштвени људи су шармантни и самопоуздани, не боје се нових познанстава и пријатне комуникације. Сва врата су отворена пред њима, њима се више вјерује него затворена тишина. Неће бити тешко пронаћи људе са високим комуникацијским вјештинама у компанији, они су увијек у центру пажње и најчешће постају лидери. Њихова способност да комуницирају привлачи, као резултат тога, они увијек имају пуно пријатеља и пријатеља.

Комуникативне способности се развијају у раном детињству и обично директно зависе од тога како је дете почело да говори. Способност комуникације зависи од окружења детета, од његових родитеља и вољених. Обично, ако породица има старију дјецу, дијете је лакше наћи заједнички језик с другима.

Често, успјех људи овиси о њиховим добрим комуникацијским вјештинама. На пример, ученик у школи, који не познаје лекцију, може рећи учитељу толико занимљивих ствари, чак и ако није на тему, али на крају добија добру оцјену, а ученик који је научио лекцију, али који није у стању да га преда учитељу у лепом облику, добија ниску оцјену. .

Да бисте постали друштвена особа, морате слиједити сљедеће савјете:

Научите како да правилно водите разговоре. Да се ​​не плашиш и избегнеш, мораш постати пријатан саговорник. Шта је потребно за то?

  • пажљиво слушајте противника
  • након што сте попунили став саговорника, узмите у обзир позитивне аспекте његовог мишљења и тек након тога реците ми са чиме се не слажете,
  • Изразите своју тачку гледишта, не вријеђајући или понижавајући друге,
  • Покушајте пронаћи компромисно рјешење у сваком спору.

Ове методе стимулишу развој комуникацијских вештина код одраслих. Овај скуп тактика и стратегија је једноставан, али веома ефикасан. Након њихове примене у пракси, особа је у стању да постигне успех у друштву иу својој радној активности.

Комуникација обухвата два типа:

Први тип се састоји од речи, реченица, фраза. Ово је најједноставнији тип комуникације. Други тип укључује изразе лица и гестове. Говор тијела често може рећи више од самих ријечи, стога је за побољшање комуникацијских вјештина потребно развити способност изражавања емоција и осјећаја кроз невербалне облике комуникације. За њихов развој, горе описана вежба са огледалом ће бити добра.

Побољшање комуникацијских вјештина може се јавити током цијелог живота. Што боље схватите ову вјештину, више врата ће се отворити испред вас. Поставите циљ да постанете пријатан саговорник и тежите овом циљу и врло брзо ћете видети како се проширио круг ваших пријатеља и познаника и како се ваш живот претворио у нови квалитет.

Правила за ефикасну комуникацију дјеце

  1. Проширите друштвени круг ваше бебе у другој години живота. Некада је било довољно интеракције са родбином код куће. И двогодишња дјеца таквог ограниченог простора за ширење својих видика и потреба за социјализацијом су изузетно недостајала.
  2. Научите када се састајете позовите себе и питајте име саговорника. Након неколико понављања, ово ће постати навика за ваше потомство. Подстичите сваки покушај да се приближите својим вршњацима на игралишту.
  3. Током шетње, замолите га да пита около, како су ствари са пријатељем дјечака или дјевојчице. То се може учинити не само директно, већ и преко родитеља пријатеља. Неколико фраза - а мали пријатељи следећег дана неће само поздравити и рећи „збогом“, већ ће направити прве покушаје успостављања дијалога.
  4. Сазнајте шта би деца предшколског узраста желела да купе у продавници и замолите продавца да изјави свој избор. Ако још не може да превазиђе стидљивост и несигурност, немојте га кривити за кукавичлук. Остављени сами, наведите: „Желите ли чоколадни бар? Са орасима? Какву ћемо купњу направити сутра? Хоћеш ли ми помоћи? Шта ћемо питати тетку иза пулта? “Исто тако, дјелујте на другим јавним мјестима: у кафићу, зоолошком врту, музеју и казалишту.
  5. У дечјем тиму, оштри тренуци и бурни обрачуни се дешавају буквално на сваком кораку. Немојте одмах журити да постављате дебатанте у различитим угловима сандбока, дајте им времена да превазиђу своје неспоразуме. Наравно, ако се ситуација не загреје до крајњих граница. Такође научите своје дијете да не погорша сукоб због малих ствари, а истовремено задржите достојанство.
  6. Трогодишња малишана може (и треба) да се обрати у дворишту, али са школарцем треба да разговарате само лицем у лице. Исто важи и за нове пријатеље: предшколској дјеци се може препоручити да се сретну с неким, а старија дјеца би требала самостално одабрати твртку.
  7. Не заборавите да говорите о етикети и њеној правилној примени. Деца треба да имају јасну идеју како да комуницирају са одраслом особом или особом истог узраста. На пример, довољно је да пријатељ каже "Здраво" и "Здраво", али изрази који се више поштују - "Здраво", "Све најбоље" - погодни су за васпитача или доктора.

Хајде да се играмо!

Комуникативне вештине се формирају, укључујући и активности у игри. Није свака забава допринијела друштвености, па смо навели најпотребније.

Идеалне су за развој комуникацијских вјештина. Деца, облачећи разне „маске“, уче да разматрају одређену ствар са више страна, процењују своје понашање и поступке оних око себе, на крају покушавају да разговарају једни са другима. Најпопуларнија верзија је “Кћери-мајке”, као и мноштво других опција: посета супермаркету, лекарски преглед, пут у зоолошки врт.

  • Драматизација

Организовати позоришне представе код куће је предивна и веома корисна идеја. Такве активности ослобађају, дају простор за машту и креативност. Чак и ако прво дете учествује у сценама као тихи посматрач, свеједно му се обогаћује речник и његова меморија постаје јача. Постепено га укључите у акцију: постављајте питања о бајци, претварајте се да се не сећате наставка.

  • Правила игре

Такве вежбе, као и све врсте такмичења усадју упорност, пажљивост, жељу за победом и научити да комуницирају са другим људима. Млађа деца су већ упознати са условима које треба испунити: редоследом кретања, резултатом. Често се деца узнемиравају због губитка и чак покушавају да промене принципе игре. У раном узрасту, можете се предати, чиме повећавате самопоуздање свог потомства у себи, али за остале не попустите - правила се морају поштовати!

  • Изрази лица и гестови

Прије него почнете забаву, реците нам да можете комуницирати не само ријечима, већ и покретима (машући руком) и изразима лица (смијеше се). Нацртај неспретног медвједа, а неред ће погодити, а онда замијенити мјеста. Старија деца воле да се играју у "Удружењу", када возећи кроз гестове и гримасу играју ситуацију или дефиницију.

Пажљиви читаоци ће питати да ли је уопште потребно развијати ове комуникативне способности? Претпоставимо да дете има одређени тип личности који не подразумева жељу за интеракцијом са великим бројем људи.

Слажемо се да "ломљење" вашег дјетета није вриједно труда, али је нужно помоћи у изградњи односа с вањским свијетом. Има толико занимљивих, корисних, необичних ствари око којих је понекад веома тешко живјети без комуникације. Дакле, задатак родитеља је да малог човека научи да извуче ове информације на различите начине, што значи да деца треба да буду научена да комуницирају!

ЧИТАМО ТАКОЂЕР:Преглед популарних метода раног развоја детета са видео туторијалима и филмовима - хттп://развитие-крохи.ру/развитие-ребенка-до-года/методики-раннего-развитииа-детеи.хтмл

ВИДЕО: Како помоћи дјетету да развије комуникацијске вјештине?

Хелло гирлс! Данас ћу вам рећи како сам успио да се формирам, изгубим 20 килограма и коначно се ријешим језивих комплекса дебелих људи. Надам се да ће вам информације бити корисне!

Желите ли прво да прочитате наше материјале? Претплатите се на наш телеграмски канал

Какав је развој комуникацијских вјештина?

Сваки члан друштва мора некако комуницирати с другим људима. Многи родитељи дијете дијеле у различите кругове под претпоставком да ће такве активности у будућности донијети плодове, олакшавајући дјетету да уђе у одраслу доб.

Међутим, развој комуникацијских вештина код деце може побољшати елоквенцију, што је корисно иу комуникацији са вршњацима и наставницима, и, на пример, током интервјуа на престижном упражњеном месту.

Особи са комуникационим вештинама биће много лакше да потенцијалном послодавцу исприча све своје таленте и вештине.

Због развоја таквих вештина у детињству, особа ће имати следеће предности које ће му бити корисне иу његовом личном животу иу пењању у каријери:

  1. Околни људи са великим занимањем слушају писмени и "инсценирани" говор без неспретних одабраних ријечи, дугих станки и ријечи-паразита.
  2. Развијене комуникацијске вјештине знатно поједностављују размјену информација, пријенос, стјецање знања и друштвену интеракцију између чланова тима.
  3. Прећутно стидљиво дијете има бројне потешкоће у раду са вршњацима и рискира да постане изопћени у вртићу или школи. Оваква емоционална узнемиреност често доводи до претеране изолације, која спречава нормалан контакт са супротним полом, пријатељима, колегама и надређенима.

Формирање комуникацијских вјештина код дјеце треба почети од најранијих година и одвијати се под пажљивим надзором родитеља.

Иначе ће дијете одрасти и напунити редове озлоглашених одраслих који нису способни доносити одговорне одлуке и преферирају ескортизам до здраве конкуренције.

Такве вештине вам омогућавају да се успешно прилагодите било ком тиму и постигнете најбоље резултате заједничког рада.

Начини утврђивања потенцијала за развој комуникацијских вјештина

Људи са комуникативним талентом су одлични саговорници и изазивају осећање симпатија од других. Истовремено, такав дар се може манифестовати не само вербално, већ и писаним путем.

Сљедеће посебности дјететовог карактера требају упозорити родитеље, јер њихово присуство може највише негативно утицати на даљи развој комуникацијских способности дјетета:

  • тешкоће са вербалним изражавањем емоција и искустава,
  • ограничење и несигурност у друштву одраслих,
  • игнорисање детета разних колективних дечијих игара и забаве.

Васпитачи и наставници нису у стању да развијају комуникацијске вјештине код дјетета, те би се такав рад требао обављати уз директно учешће родитеља.

У ситуацији у којој дете не расте сама, већ је окружено сестрама или браћом, олакшава се развој комуникацијских вештина.

Код одраслих, способност комуницирања одређена је сљедећим показатељима:

  • адекватан одговор на критике од
  • способност да се укључи у живу расправу о скоро свакој особи,
  • прилика за образложену изјаву о сопственом гледишту,
  • могућност одбијања неприхватљиве или очигледно непрофитабилне понуде,
  • непостојање категоричности у судовима и негативним процјенама у вези са понашањем.

Пошто вештине комуникације претпостављају овладавање вештинама говора и писања, оно не би требало да садржи паразитске речи и обиље празних кругова који не носе значење.

Основе развоја комуникацијских вјештина код дјеце

До данас, постоји много различитих начина за побољшање комуникацијских вјештина.

Како пракса показује, код рада са дјецом, најучинковитији је играчки облик образовања, који омогућава не само да заинтересира дијете, већ га и укључује у процес. Овај облик дете доживљава са ентузијазмом, јер га више подсјећа на забавну игру него на досадну препуну.

То је игра која омогућава дјетету да лако и природно овлада основним правилима понашања и нормама друштвеног понашања, као и да развије високе моралне квалитете.

Развој комуникацијских вештина јавља се у току унапређења друштвеног искуства појединца, као и проучавања историје, фолклора и традиција које леже у основи друштвеног поретка.

Родитељи треба да усвоје следеће акције које ће бити веома корисне за развој комуникацијских вештина код детета:

  1. Дјеци је потребан широк спектар комуникације, што укључује не само чланове породице и рођаке, већ и њихове вршњаке.
  2. Важно је у дјетету усадити основна правила понашања.
  3. У акутним тренуцима и конфликтима који се јављају у дјечјем тиму, не вриједи се одмах уплитати у њихово рјешавање раздвајањем спорних страна у различитим смјеровима. Тете-а-тет разговор са дјететом се најбоље проводи касније, што му омогућава да научи како самостално бранити властити став и достојанство у дебатама.

Многе вјежбе намијењене развијању комуникацијских вјештина код дјеце осмишљене су тако да превладају изолацију, превазиђу ограничење јавног говора и избјегну социјалну пасивност.

По мишљењу професионалних психолога, чак и од најстабилнијег детета може се испоставити веома вредан саговорник, способан да вешто одржава дијалог и привлачи људе око себе. И за то неће морати да се потруди око себе, мењајући своје карактерне црте.

Које су комуникацијске вјештине и компетенције?

Комуникативна компетенција подразумијева подручје знања и вјештина које су потребне за конструктивне преговоре, обраду информација, електроничку кореспонденцију, учинковито пословно планирање, упућивање позива и рјешавање различитих проблема везаних за комуникацију.

Способност да се подигне мотивација других запослених, да се постигне оптимална интеракција и да се контролише радни процес на сличан начин који се односи на вештине комуникације. За њихов пуни развој је важно:

  • познавати обичаје и традицију свог друштва и страних земаља,
  • поседовати основе понашања и правила културног понашања у друштву,
  • да демонстрирају своје образовање,
  • бити у стању примијенити комуникацијске вјештине у пракси.

Захваљујући напредним комуникацијским вјештинама, можете вјешто предвидјети исход предстојећих пословних преговора. Особа која има почетно знање из области практичне психологије може да симулира различите опције за крај важног састанка, као и да се оријентише у условима ситуације која је изненада нестала.

Особа са развијеним комуникацијским вјештинама може програмирати процес комуникације, “присиљавајући” саговорника да донесе одлуку која би била корисна за њу и за компанију чији интереси она представља.

Основна правила за овладавање вјештинама комуницирања

Следећа листа је скуп универзалних правила, која се придржавају успеха са својим саговорницима и остварују своје циљеве:

  1. Важно је да се изговорене фразе правилно формулишу и да не подразумевају постојање неколико значења.
  2. Неопходно је поштовати стајалиште саговорника, чак и ако се чини да је потпуно лишено значења.
  3. Неопходно је да ваш говор буде структуриран тако да буде разумљив одређеној особи са којом постоји непосредан дијалог. Другим ријечима, сватко треба тражити индивидуални приступ.

Важну улогу игра креирање опуштајуће и пријатне атмосфере током разговора. Није вредно отворено или саркастично преиспитивати политичке или религиозне ставове саговорника, као и оне традиције и обичаје које он жели да поштује.

Не мање важна компонента развијених комуникативних способности је способност не само лијепог говора, већ и слушања властитог противника. Искрено интересовање за проблеме друге особе може изазвати осјећај дубоке емпатије.

Важно је не избегавати комуникацију са колегама, суседима или школским пријатељима који су се срели. Важно је запамтити да је свака особа у овом случају потенцијални учитељ, од којег увијек можете узети нешто корисно.

Међутим, комуникација би требала бити забавна, а не нужна мјера, коју ће саговорници одмах примијетити на невербалном нивоу. Претерана формалност је често алармантна, јер већина људи не воли суве, једносложне одговоре.

Друга крајност, која се изражава у наметању комуникације особи која не жели да одржи разговор, такође неће донети позитивне резултате.

Најефикасније методе за развој комуникацијских вјештина

Једна од најважнијих вештина друштвене особе је уметност. Осећај хумора, способност да се направи вешт и истовремено не непријатељска пародија шефа кухиње или неукротивог пратиоца значајно ће подићи статус шаљивџија у очима колега.

Уметност вам омогућава да будете непредвидиви и да се држите без сувишног патоса, али са достојанством, што такође привлачи околне људе.

Међу осталим препорукама које ће бити корисне у побољшању комуникацијских вјештина, вриједно је истакнути сљедеће најучинковитије технике:

  1. Спусти песимизам. Тужни људи, склони само-бичевању и вечном незадовољству, уживају у слави не баш пријатних саговорника, тако да ће са сличним начином размишљања бити веома тешко наћи пријатеље и освојити наклоност колега.
  2. Нема потребе да сакривате своје виђење од других због страха да неће бити прихваћени или чак постати разлог за исмевање. Главно је исправно формулисати мисли и пажљиво их доставити саговорницима. Увек постоји особа која ће критиковати или исмевати било коју тачку гледишта која је различита од његове, али то није разлог да се не говори гласно.
  3. Одржавање очног контакта са саговорником је важан део развоја ефикасних комуникацијских вештина. Због визуелног контакта, саговорник ће бити сигуран да пажљиво слуша његове речи.
  4. Гестови и изрази лица сматрају се интегралним компонентама ефикасног пословања и интерперсоналне комуникације. Неконзистентни сигнали могу се тумачити као агресија и незадовољство противником. Због тога треба да се побринете да гестови што више одражавају тренутну поруку.

Говор тијела се такођер односи на умјетност комуникације. Особа која преговара у пози са рукама прекриженим на грудима показује невербални сигнал да није склон да комуницира или да има осећај непријатељства према другој особи.

Глатки став у комбинацији са отвореним ставом, напротив, олакшава чак и најтеже пословне преговоре.

Навика да се не обраћа пажња на туђе речи, пролази поред њихових ушију, имаће веома негативан утицај на резултате важног састанка.

Како развити комуникацијске вјештине: практичне савјете и савјете

За формирање комуникацијских вјештина код дјеце и одраслих кориштен је велики број различитих метода.

Следеће практичне препоруке ће бити корисне онима који желе да сами развијају такве способности:

  1. Принцип Франклина каже да му, да би се одређена особа уредила својој особи, не би требало да му учиниш услугу, већ да га замолиш за услугу. Због специфичности психе, људи настоје да са поштовањем и поштовањем третирају производе свог рада. Стога, узимајући књигу од колеге да чита, не само да се можете добро провести у узбудљивом читању, већ и стећи симпатије од њега.
  2. Пошто је име саставни део личности, пријатно је да га неко још једном чује од других. Знајући за овај феномен, чешће се обраћа колеги, суседу или другару по имену. Не препоручује се да будете превише познати.
  3. Техника мимикрије је да одражава гесте, понашање и говор саговорника да успостави блиски контакт са њим. Већина људи користи ову тактику на несвесном нивоу. Међутим, употреба овог метода намерно омогућава да се за сопствене сврхе користи чињеница да људи увек саосећају са другима, што одражава карактеристике сопственог карактера.

Када је саговорник уморан од радног процеса или изобиља примљених информација, то није разлог да се прекине дијалог с њим.

Напротив, уморном човеку често је много лакше да пренесе ту или ону тезу, јер су механизми његове психолошке одбране у „успаваном“ стању. Из истог разлога биће лакше да се сложи са стајалиштем саговорника и дође до компромисног решења.

Данас постоји много различитих тренинга за развој и формирање комуникацијских вјештина. Настава на њима се претпоставља како у групама тако и појединачно.

Међутим, ако недостаје могућност уписа на неку од ових специјализованих обука, вреди проучити основе психологије и усвојити горе наведене препоруке и савјете.

Најбоље је направити дневни план за развој комуникацијских вјештина, који ће укључивати и задатке као што је потреба да се у понедјељак разговара с три или четири непозната лица, да се у уторак јавно објави и тако даље.

Важно је не заборавити да се са сваким саговорником треба односити са поштовањем и интересовањем, и да је вероватније да ће узвратити.

О развоју комуникацијских вештина код деце са сметњама у развоју, погледајте следећи видео: т

Примјетили сте погрешку? Изаберите је и кликните Цтрл + Ентерда нас обавестите.

Значај комуникацијских вјештина и обиљежја њиховог развоја

Упркос чињеници да прича о важности способности за комуникацију може изгледати тривијално, ипак желимо да му посветимо мало пажње. То ће допринијети бољем разумијевању потребе за компетентном интеракцијом с другим људима у стварном свијету и помоћи да се боље разумије што утјече на развој комуникацијских вјештина.

Вештине комуникације су неопходне за изградњу друштвеног круга, упознавање пријатеља, проналажење пријатеља и преговарање, куповину добара и услуга, склапање уговора и пословање, изградњу продуктивних односа, рјешавање сукоба и тражење узајамног разумијевања с другима. А ако особа не зна да комуницира, на путу ће се сусрести са многим проблемима и тешкоћама, како у свом приватном животу тако иу професионалној сфери.

Једноставно речено, комуникацијске вештине чине посебан бихевиорални комплекс који омогућава сваком од нас:

  • остварите контакте
  • да заинтересује саговорника,
  • одржавати комуникацију
  • одржавати односе
  • расправљајте своје мисли
  • браните своје интересе
  • решавање конфликата
  • користити невербална средства комуникације,
  • бранити се од манипулације
  • разумију друге, мотиве њихових поступака и реакција.

И то је оно што познати писац, пословни тренер Итзхак Пинтосевицх каже о важности способности комуницирања (успут, из овог видеа можете узети неколико савјета о развоју комуникацијских вјештина).

Више практичних препорука чекају вас у наставку текста, али за сада ћемо наставити разговор. Као што знате, вештине комуникације постоје у неколико врста:

  • информационе и комуникационе способности, одговорне за почетак, одржавање и завршетак разговора, као и за привлачење пажње саговорника и коришћење вербалних и невербалних средстава комуникације,
  • афективно-комуникативне способности, које помажу да се уочи емоционално стање саговорника и компетентно реагују на њега, као и да се покаже реакција и поштовање према партнеру,
  • регулаторна и комуникативна способност да помогне саговорнику у комуникацији и да искористи најбоље начине за решавање конфликтних ситуација, ова способност омогућава особи да прихвати помоћ од других.

Што се тиче структуре комуникацијских способности, она укључује многе компоненте, укључујући:

  • социјална перцепција (повезана са перцепцијом, разумевањем и вредновањем себе, других људи и друштвених група),
  • Гностичке вјештине и размишљање (повезано са свијешћу, систематизацијом и пријеносом информација),
  • когнитивне вјештине (повезане с обиљежјима памћења, размишљања и пажње),
  • вештине интеракције (повезане са "само-служењем" и способност да се "усагласи" са саговорником),
  • вољне особине
  • перцепција и интерпретација вербалних и невербалних сигнала,
  • способност разумевања подтекста и контекста,
  • способност коришћења знаковних система за решавање различитих комуникацијских задатака, итд.

Могуће је утврдити како се у друштву развијају друштвене и комуникативне вјештине активним, интензивним и континуираним контактом с другим људима, колико је широк круг комуникације, колико учинковито рјешава комуникацијске задатке и неке друге показатеље.

Развој комуникацијских вештина почиње у детињству, а на то утичу многи фактори, као што су особине васпитања, микроклиме у породици, начин живота и друге важне ствари. У случају када особа не добије одређено комуникативно искуство, као одрасла особа може бити повучена и несигурна.

Али и за људе са проблемима у комуникацији увек постоји излаз из ситуације, јер је развој социјалних и комуникацијских вештина доступан у било ком узрасту. И ево времена за разговор о томе шта су средства за развој комуникацијских вештина.

У наставку ћемо понудити неколико метода за развој комуникацијских вјештина. У већини случајева они се, наравно, већ односе на одрасле, али свакако ћемо рећи и оно што је потребно за развој комуникацијских вјештина код дјеце (предшколског узраста, школске дјеце, итд.).

Преузми иницијативу

Прво правило друштвене особе је да превазиђе страх од комуникације. Немојте се срамежљиво прво обратити контакту. Ако желите да комуницирате, само покрените. Али не заборавите да постоје ситуације у којима потенцијални саговорник не жели да комуницира, тако да га не треба гурати и силити. У другим случајевима, морате научити да прелазите преко њихових комплекса и несигурности.

Будите отворени

У многим ситуацијама људи су затворени и несигурни у себе зато што превише размишљају о прикладности својих емоција и осјећаја. Али директан пут ка комуникацији је отвореност. Нико вам не забрањује да се смејете, да будете тужни, да признајете своју љубав, да изразите страх да ћете поделити своја запажања и идеје. Нека вас не разумеју сви, али уз помоћ отворености и искрености вероватније је да ћете моћи да нађете истомишљенике и пријатеље. Поред тога, отвореност доприноси повећаном самопоштовању и позитивном погледу на свет.

Слушајте без прекида

Слушање је један од најбољих начина да чујете, разумете и обогатите свог сапутника. Слушајући, не прекидајући, нећете само дати партнеру простор да изрази своје мисли, већ и да добијете пуно информација о њему, као и да видите које грешке чини у комуникацији, како их не би понављали у својој комуникацији. Такође, у процесу активног слушања моћи ћете да пратите ваше реакције на људско понашање, што значи да ћете научити да видите себе споља.

Идентификујте укупног и појединца

У свакој ситуацији када морате с неким разговарати, обратите пажњу на оно што вас уједињује и оно што вас разликује од других. Ова техника помаже да се нађе заједнички језик и тачке контакта, да се прихвати и поштује туђа позиција, да се избјегну и елиминишу сукоби у коријену. Иначе, један од кључних тренутака у уметности комуникације је да се може прихватити туђа тачка гледишта. Друга особа не треба увијек рећи да је у криву. Довољно је само рећи да имате мишљење о контроверзном питању.

Будите сигурни

Развој комуникацијских вјештина је и развој самопоуздања. Страх од говора, страх да ће се појавити смијешно, недостатак повјерења у своје мисли, ријечи и увјерења - ове и друге такве ствари увијек одбијају друге. И напротив - особа са адекватним самопоштовањем, која познаје своје снаге и вредности, привлачи друге у себе. Осећа се самопоуздање, изазива поштовање и тера људе да контактирају са таквом особом.

Размислите о саговорнику

Једна од најокрутнијих комуникативних грешака је заборавити на саговорника. Замислите да вам особа нешто каже, али вас уопште не занима, или ви сами желите да разговарате, али саговорник наставља да говори о свом. Сигурно вам је ова ситуација позната и, вероватно, није баш пријатна. Код других људи на исти начин - нико не воли људе који су заокупљени само својим интересима и који заборављају на све остало. Када комуницирате, стално пратите статус партнера: да ли је уморан, да ли је заинтересован, да ли вас жели слушати итд. Што сте пажљивији према другима, то ће вам бити виши ниво комуникације, лакше ћете наћи заједнички језик са људима, што ће вам бити пријатније да комуницирате с вама.

Читај књиге

Читање књига шири хоризонте особе, повећава његов речник, промовише памћење нових термина и развија способност да се израђују граматички исправне реченице. Са таквим комуникацијским арсеналом, увијек можете наћи нешто о чему ћете разговарати с другом особом, подржати разговор или га превести у удобнији курс за вас. Али добра вежба: прочитајте занимљиву књигу и кратко је препричајте, снимајући себе на диктафону. Када слушате снимак, обратите пажњу на недостатке у вашем говору: не дисање, погрешне паузе, паразитске речи, процену укупног квалитета вашег говора. Запамтите грешке и запамтите их да не чине у будућности.

Присуствујте културним догађајима

Посета изложбама, музејима и занимљивим празницима је корисна не само за општи развој, већ и за стицање вештина комуникације. На таквим мјестима ријетко пролази без датирања и разговора, чак и ако је ријеч о троминутном разговору о било чему или о изразу емоција из онога што је видио. Главно је добити комуникативно искуство. Осим тога, контакт са креативношћу подиже самопоштовање и повећава интерес за живот, открива унутрашњи потенцијал и даје инспирацију.

Комуницирајте језиком тела

У неким ситуацијама, невербална комуникација може пренијети до 90% информација о стању, расположењу и ставу особе о ономе што се догађа. Если вы хотите стать мастером общения, учитесь распознавать позы, жесты и другие невербальные проявления собеседника, а также обязательно обращайте внимание на собственные невербальные сигналы.Научивши то, моћи ћете другима пренијети све што желите без изговарања једне ријечи и боље их разумјети.

Фокусирајте се на позитивно

Увек покушајте да потражите позитивне тренутке у било ком разговору, чак иу неуспелом. Неугодан афтертасте из разговора, незгодни моменти, неуспјешне фразе су дио комуникације, и морате бити спремни на то. Међутим, потребно је да се усредсредите на предности комуникације, тако да се у том процесу концентришете на добијање информација, покушавајући да нађете заједнички језик и разумете саговорника, повратне информације. Ако је нешто изненада пошло наопако, немојте му давати смисао, већ тражите паметан излаз из ситуације.

Траин

Као иу развоју било које важне вјештине, пракса игра посебну улогу у развоју комуникацијских вјештина. Бити у процесу комуникације је стално пожељно. Запамтите да једнократни "напади" и покушаји иницијативе неће вам омогућити да се ослободите укочености, ограничења или било каквих других проблема у комуникацији. Морате стално да се борите за комуникацију: састајете се, позивате своје пријатеље и породицу сами, радите сами, итд. Само у овом случају, комуникација са другима ће постати пуноправни дио живота и престат ће изазивати несигурност и плахост.

Успут, о часовима у самоћи - овде можемо да вас посаветујемо о занимљивој вежби о развоју социјалних и комуникацијских вештина. То је веома једноставно и не захтева много времена.

Вежба "Реинкарнација"

Суштина ове вежбе је следећа: помислите на особу која вас поштује и коју желите да буде. То може бити, на примјер, јунак филма. Замислите што је могуће детаљније све квалитете које вам се допадају и описују. Онда пробајте све ове особине, покушавајући да уђете у слику те особе. "Узми" његов ход, држање, начин држања и разговора, поглед, тон гласа и темпо говора. Након што мало проведете у овој улози, поново се сјетите свих осјећаја које сте успјели осјетити, те их запишите на лист папира. У будућности, када комуницирате са другим људима, поново се инкарнирајте како бисте комуницирали како желите. Што чешће вежбате ову вежбу, то ћете постати ослобођенији, а лакше и пријатније ћете комуницирати.

Лако је уочити да развој комуникацијских вештина не захтева титански напор или било какве специфичне способности. Независно научите како комуницирати је сасвим способан за било коју ментално здраву особу. Потребно је само примијенити горе наведене препоруке. Међутим, средства за развој комуникативних вештина нису исцрпљена. Данас чак можете пронаћи посебне радионице и тренинге у којима мајстори комуникације уче људе да међусобно комуницирају. Дакле, ако желите да надоградите у потпуности, можете тражити такве догађаје.

Сада желимо мало пажње посветити другом питању које се односи на развој комуникацијских вјештина - развој комуникацијских вјештина код дјеце. Можда ће вам и ова информација бити од користи.

Закључак

Сумирајући наш чланак, желио бих рећи да се развој и побољшање комуникацијских вјештина одвија у животу појединца, и што боље влада њима, то ће имати веће животне изгледе пред њим.

Друштвеним људима се више верује, вољнији су да буду прихваћени у друштву, више су самоуверени и имају много више шанси да постигну успех у животу од оних који не могу комуницирати.

Способност комуницирања може се сигурно назвати талентом, па чак и неким обликом креативности. Дакле, ако желите научити како боље комуницирати с другима или учити своју дјецу, знајте да је то вриједан циљ, чије постизање може потпуно промијенити квалитет вашег живота и живота ваших драгих људи.

Свиђа вам се овај чланак? Придружите се нашим заједницама у друштвеним мрежама или у Телеграм каналу и не пропустите објављивање нових корисних материјала:
Телеграм Вконтакте Фацебоок

Погледајте видео: Komunikacijske Vještine - Kako Komunicirati S Drugima 10 Savjeta Za Bolju Komunikaciju (Децембар 2019).

Loading...