Популар Постс

Избор Уредника - 2019

У којој доби дијете има темперамент

Одрасли који су укључени у васпитање бебе, чак иу раном детињству, веома је важно да осећате, да разумете, које су особине инхерентне једној или другој мрвици.

Само на основу исправних закључака можемо изградити егзактан систем образовања за разноврсну личност, која ће удобно постојати у друштву. Иначе, у раном дјетињству можете нарушити природу дјеце, изазвати у души самопоуздање дјеце, мржњу или страх од свијета око себе.

У ствари, промена природе детета је скоро немогућа. Овако се бринета плавуша или представник негроидне расе претварају у белце. Споља, неке промене су могуће, али генотип ће остати исти. А нова коса ће повећати боју гена који је присутан у људској ДНК.

Дакле, сам појам “карактерног образовања” у дословном смислу практично се не користи. Обично ова фраза значи образовање дјететове упорности, искрености, упорности, односно неких квалитета неопходних за развој успешне личности.

4 типа ликова код деце

Будућност особе која ће израсти из мрвица зависи од тога како истински одрасли одређују тенденције које се рађају, особине бебе. Психолози широм света покушавају да класификују природу деце.

Постоји варијанта подјеле дјеце (и свих људи) на четири типа:

  • осетљива (осетљива),
  • активан
  • комуникативан,
  • рецептиве.

Сентентиал (осетљив) тип

Сваки тип карактера одговара одређеним карактеристикама. И почињу да се појављују у раном детињству.

На пример, верује се да је казнена природа мале деце одређена њиховим појачаним изражавањем емоција, осетљивом духовном организацијом и осетљивошћу на искуства других људи. Таква дјеца болно реагирају на своје неуспјехе, врло су узнемирена чак и због малих кварова. Таква дјеца се не би требала још једном стидјети, исмијавати, исмијавати им се, кажњавати, повлачити у вријеме испољавања емоција.

И свакако није потребно одвратити узнемиреног клинца, покушавајући га насмијати у тренутку када пролази кроз још једну олују емоција. Штавише, не треба да му показујете интензитет ваших страсти повезаних са догађајима које беба не може да промени или утиче.

Позитивне карактеристике детета осетљивог типа је могућност утицаја на њега манифестујући своје незадовољство мимикријом или само неколико речи које описују његово тужно расположење: "Ја сам узнемирен ..." или "Како сам посрамљен за вас!" треба да се грди, вапи за његовим осећањима, и то више кажњава.

Међутим, овај тип карактера дјетета у њему развија самопоуздање, непопустљивост, страх од нечег лошег. Дакле, они су обично недруштвени, стидљиви. Ово није најбољи квалитет. А ако не исправите ове особине дјететовог карактера, онда се тешко можете надати да ће он касније прерасти у самоувјерену, успјешну особу која је способна да сама одлучује, ради ствари.

Веома је важно постићи разумевање са таквим дететом. Он треба да осети да људи живе у близини, који такође доживљавају исти начин на који имају и неуспехе. Али они знају како да се носе са њима.

Нека дијете комуницира с дјецом овог типа - не бисте га требали присиљавати да буде пријатељ с вођама, грубом и моћном дјецом која ће га потискивати. Али култивисање самопоштовања треба да почне од раног детињства. Ако је потребно, дете треба да буде у стању да се одупре насиљу, да одбије, да каже "не".

Типично, ова деца одрастају креативни појединци: уметници, писци, музичари. Много осетљиве природе појавили су се лекари, наставници, психолози. Да, и научници су често у детињству били склони само да седе на маргинама, док су други разбијали играчке, пењали се на кровове гаража или се немилосрдно борили.

Активни тип

Име ове разноликости карактера већ говори сама за себе. Главне црте карактера дјетета активног типа су покретљивост, радозналост и друштвеност. Увек су у покрету, досадно им је да мирно седе и на минут, желе да стално раде нешто, да уче. Често су те тежње препуне разбијених играчака, подераних хлача, срушених кољена. Код најмањег слабљења пажње од одраслих, бебе могу да забрљају ствари, измишљају игру која је ризична за живот.

Карактеристике природе дјетета активног типа лежи у чињеници да је за њега главна ствар акција, а не искуство. Немогуће је утицати на његово понашање с плоснатим обрвама или несретним дрхтањем главе. И јаче методе нису веома ефикасне. Крици, злостављање, казна могу огорчити бебу. И често он једноставно прихвата такав начин понашања и као одговор почиње да грубо, вришти, застрашује, прети.

Одрасли треба да уложе све напоре како би се осигурало да предшколска дјеца активног типа буду стално укључена у користан рад. Похвала као подстицај за нова достигнућа - то је једини начин да се дјетету доведу позитивни квалитети.

Обично од ове деце расту истински лидери. Стога је важно научити дијете да буде вођа, усмјерити своју неодољиву енергију у правом смјеру. Ако се дијете у раној доби усади у одговорност, онда успјешна, самоувјерена особа која може много постићи у животу може из ње израсти.

Сложеност образовног процеса је да особине карактера лидера дјетета без одговорног водства могу његовати злогласног хулигана, неустрашивог и безобзирног организатора криминалне групе, немилосрдног и тврдоглавог егоиста.

Комуникативни тип

Поредећи врсте карактера детета, могуће је утврдити неке сличности између њих. Комуникативни тип је прилично близу активном. Заиста, у оба случаја, дете не живи са емоцијама, већ са акцијама. Само ако је активан тип инхерентна жеља да се командује другим људима, онда је главни циљ комуникативног клинца управо знање. Таква деца се држе свега, све им је интересантно, воле да почну. Али рутина, рутина, они су се мучили.

Ако активно дијете може да се навикне на ред, користи похвалу, награду, охрабрење, онда комуникативан није брига за све то. Напротив, чак и уобичајено понављање познатих поступака изазива протест у њему.

Шта је са таквом бебом за коју је хаос норма? Како га научити да наручује? Како осигурати да мали човјек доведе започети посао до краја? Вероватно постоји само једна опција - промена у току акције, укључивање додира новости у било коју активност. Почео да уклања играчке, брзо се уморио, одустао, отишао да се игра са мачићем? Не грдите га и прочитајте његову нотацију! Можете једноставно додати елемент игре у рутину чишћења: „Управо је најављена хитна евакуација свих играчака - долази цунами! Ево брода (кутија за играчке), који плови за пет минута! Потребно је брзо напунити све играчке на броду! ”

Треба се сетити да ако други пут таква игра функционише, онда ће по трећи пут дефинитивно бити бескорисно. А одрасли би требало да смисле нову причу.

Треба напоменути и позитивне особине дјетета комуникативног типа. Они су обично врло друштвени, способни да се прилагоде околини, лако се сретну са другим људима. Будући да им рутина није страно, ова дјеца сама чине различите активности. Управо су они који инфицирају читаву гомилу са жељом да скрену с уобичајеног пута и возе ледене падине на ријеци за вријеме помицања леда или измјере дубину локве својим чизмама ...

Међутим, њима је свеједно хоће ли други ићи за њима, јер могу сами да се котрљају. Главна ствар је да ће они остати непоражени. Пионири, пењачи и рониоци, археолози и геолози често расту од таквих људи. Често праве писце и глумце, али само ако све одмах испадне. Радити на ономе што је написано, сортирати и положити све на полице, поновити руту није за њих.

Стога, у таквој дјеци, прије свега, треба развијати устрајност, стрпљење, устрајност. Није тако једноставно. Али је могуће. Само им треба дозволити да се одмарају у раду са променом занимања, чешће преуређују намештај у соби, мењају омотницу бележнице, одећу.

Рецептиве типе

Ово је вероватно најприкладнији тип карактера за васпитаче. На крају крајева, деца са рецептивним типом карактера обожавају правила, константност, ритам, начин, понављање истих акција. Лако их је „управљати“ у вртићу и школи, лако се дижу ујутро, оперу и опере зубе без подсетника, лако се носе са задацима који су пажљиво разрађени. Али овде су ситуације када се изненада појави новина, када треба да будете паметни или изведете неку врсту акције која није претходно договорена, „блокирајте“ психу детета. Ова деца праве сјајне извођаче, али никада неће постати вође. Доношење сопствених одлука за њих је слично извршењу.

Имајући у виду природу понашања дјеце која припадају рецептивном типу, треба напоменути да су, попут дјеце осјетљивог типа, осјетљиве и склоне осјећајима. Ово су веома осетљива и одговорна деца. И ако вешто култивишете у њима способност да доносите самосталне одлуке, онда они праве дивне породичне људе, праве пријатеље.

Можете почети да повећавате независност у раном детињству. На пример, требало би да им дозволите да купе нешто у радњи, сами да плате, да изаберу поклон за сестру или васпитача. Чак и избор одеће ујутру је чин. Свака мала акција коју ће беба обавити, вођена његовом жељом, треба охрабрити. И ни у ком случају не треба да вређате са неповерењем малог човека у случају да он направи грешку. Објасните - да, покажите другу опцију - да. Али немојте да се грдите, не кажњавајте, не правите ругло.

Постоје ли "чисти" типови знакова?

Наравно, немогуће је са стопостотном сигурношћу приписати дете једном одређеном типу. У једној личности, карактеристике које су карактеристичне за два и три типа се слажу заједно. На пример, активни лидер може бити инхерентна осетљивост и емоционалност. Иначе, гдје би вође организација за заштиту бескућника? Исти лидер може имати такву особину као што је мржња према рутини и реду. Жеља да се све уради сасвим другачије од онога што је раније било, играло се у рукама многих лидера: они су тај који чине пробој, уводећи нови режим у рад фабрике, радикално мењајући и сам правац у излазу.

Или, на примјер, особа осјетљивог складишта може бити пола пријемчивог љубитеља реда и димензија. Међутим, често у таквој особи може бити жеља за променом.

Тип наглашавања карактера

Претјерана манифестација главних карактеристичних карактерних особина у појединцу назива се акцентуација. То су управо они који су релевантнији за одређену подгрупу. Постоји чак и тест за тип карактера, који су саставили К. Леонхард и Н. Схмисхеком. Изгледа као упитник од 88 изјава, које треба груписати у 10 скала. На основу добијених резултата могуће је дати одговор на питање које врсте особа највише припада.

Шта да кажем, да се изврши такав тест да би се утврдила природа детета у години, немогуће је, он тек почиње да разуме артикулисани говор. Такође је прилично тешко тестирати тип карактера код предшколског детета, јер не само да неће моћи да одговори на многа питања, већ неће ни разумети значење многих питања!

Иако пажљиви одрасли могу бити задовољни властитим запажањима своје дјеце и донијети независне закључке. На пример, како би беба пре годину дана реаговала на чињеницу да би бака изненада носила наочаре по први пут? Дијете осјетљивог и рецептивног типа ће плакати или се само узнемирити, али комуникативни ће одмах почети да се "упознаје" са новом бакицом. Активна беба такође неће стајати по страни, али ће покушати да одузме и проучи „нову играчку“.

Такође можете закључити како мрвица реагује на нову играчку. Рецептивно складиште карактера не дозвољава вам да одмах узмете нову ствар у своје руке - прво се морате навикнути, пажљивије погледати. Осјетљива емоционална дјеца понекад реагирају на нове ствари врло насилно, поготово ако се ова механичка играчка помиче или ствара звукове. Могуће је да је беба никада неће прихватити, расплакати се на дан првог познанства.

Комуникативни тип карактера је увек задовољан свиме новим, па ако дете са задовољством прихвати било коју играчку из руку чак и непознате особе, знајте да такав мали човек расте у вама.

Али ако мрвица не само да ужива у новој ствари, већ озбиљно мршти рубу, покушава да откине главу лутке, или је силом баци на под, треба закључити да он није само хулиган, већ покушава да сазна шта је у њој Уосталом, ово је активан тип карактера, и ништа се не може учинити.

Друга градација типова знакова

Неки психолози сматрају да је потребно подијелити људе другачије него што је горе описано. Сматрају да дјецу треба подијелити на:

  • са практичношћу
  • склони учењу
  • склони управљању,
  • талентовани занатлије.

Сасвим је лако одредити који од ових типова припада одређеном детету. Једна воли научити све ново, лако тренирати. Све је јасно и без појашњења.

Други, без обзира на своје знање и вештине, стално предаје свакоме, где год да је испред - онај који је водио. Јасно је да је ово будући лидер, на крају крајева, тенденција ка менаџменту је очигледна. Иако често учење и вођење савршено коегзистирају у једној особи.

Трећи је веома уредан, савјестан, обавезујући у свему. Овај сигурно има практичност! Али где је написано да он неће бити склон учењу и да нема жеље за командовањем њиме?

Заправо, прилично је тешко наћи „чисте“ креаторе. Уобичајено, уметници и писци не долазе од људи који не воле да уче нове ствари.

8 врста улога карактера

Неки психолози сматрају да сва дјеца не би требало подијелити на 4, већ на 8 подгрупа:

  • глава,
  • тајни вођа,
  • уметник
  • ноћни чувар,
  • ловац
  • хеартх кеепер
  • политичар
  • радник.

Вођа је типичан вођа чији су обрасци понашања разматрани горе: иницијатива, слобода воли, одлучујућа.

Занимљив тип "тајног вође". Он је вођа који не зна како да води, он сања о освајању моћи, али је неактиван и нема никакав квалитет неопходан за то. Обично примењује своју жудњу за породичном снагом. Ово је породични тиранин. И родитељи би требали обратити посебну пажњу на ову чињеницу. Уосталом, управо од ове врсте деце добијају манијаке, домаће садисте и криминалце. Стога, понекад треба да радите са психологом како бисте спречили нежељене последице.

Уметник је креативна особа. Често је у тиму "црна овца". Али са блиским људима - рођацима, пријатељима, вољенима - умјетници су њежни и големи.

Ноћни чувар је "сова", активна у вечерњим сатима, пробудивши се ујутро тешко, често беспослена и уплашена особа.

Хунтер - снажна личност, доминантна, брза, активна. У суштини, ово је лидер, али не осјећа жељу за водством. Дакле, упркос чињеници да он често води тим, сасвим је могуће да се ради сам.

Чувар огњишта је исти рецептивни тип мереног, педантног извођача. Мрзи иновације, воли животиње, дјецу, ред у свему.

Политичар - изражен комуникативни тип. Друштвена, похлепа за похвалама, способна да изглади конфликте и лако решава животне проблеме. Али, из досаде може створити саму интригу, направити скандал “из ничега”. Добро учи, али само у оним предметима који су му занимљиви. То захтева пажљиву пажњу на себе, јер се никада не може са сигурношћу рећи да ће се „политика“ сјетити у сљедећем тренутку.

Радник је физички снажно дете, али са неким одступањима у менталном и понекад моралном развоју. Мотивисан и довољно храбар. Са недостатком пажње од стране васпитача и родитеља може прерасти у силеџија и силеџија. Али у суштини љубазни. Дакле, са правим одгојем, од њега произилази одличан породични човек, добар извођач је тежак радник, једном речју.

Сумирајући горе наведено, може се примијетити да су сви типови ликова међусобно испреплетени, да је свако дијете појединац. Дакле, не постоје специфична строга правила за све прилике. Васпитач је креатор личности, вајар душе. Поэтому от того, как точно он подберёт подход к конкретному ребёнку, зависит результат.

Внимание, темперамент!

Еще в раннем возрасте можно заметить, что один ребенок отличается от другого не только визуально – рост, вес, цвет глаз. Дети различаются по типу темперамента. Темперамент не приобретается с возрастом, а является врожденной особенностью человека, поэтому его сложно изменить или скорректировать. Али знати да је темперамент детета неопходан - то ће омогућити детету да правилно разуме и рачуна са својим особинама.

Темперамент је психолошка карактеристика особе. Новорођенче је већ формирало нервни систем, чије ће индивидуалне карактеристике у будућности утицати на развој психе и емоционалну природу дјетета. Поред тога, темперамент одређује колико брзо и исправно дете учи нове информације, без обзира да ли је марљив, које преференције он има и којој врсти активности је више наклоњен.

Да ли се темперамент преноси од родитеља

Темперамент дјетета је често сличан темпераменту једног од родитеља. Да ли је темперамент наслеђен или да ли деца једноставно копирају понашање својих родитеља - нема дефинитивног одговора. Али многа деца наслеђују темперамент од рођака, које никада нису ни видели. Такво наслеђе се манифестује не само у смислу темперамента, већ и по спољашњој сличности. Понекад дете од родитеља подједнако наслеђује темперамент. Ово објашњава настанак у породици деце различитих типова у темпераменту.

Када је приказан темперамент детета

У првим годинама живота, када дете расте и развија се, стиче нова знања и вештине, његов темперамент се мења и утиче на прилагодљивост околини, као и на емоционално самоизражавање. По доласку у школски узраст, карактер детета и његов темперамент су већ формиранији и очигледнији људима блиским њему, тако да се у будућности не би требало драстично мењати. Урођене особине особе не зависе од педагошких способности родитеља. Ипак, понашање детета предшколског узраста треба да буде периодично подвргнуто деликатном прилагођавању од стране родитеља.

Многи научници верују да се основна својства карактера и темперамента детета манифестују у периоду формирања личности - од 2 до 3 године. Али одредити врсту темперамента могуће је тек након 3-4 године. Не може се рећи да је особа представник једног типа темперамента (сангвинички, флегматични, холерни или меланхолични). Подјела на 4 врсте је увјетна. Психолози кажу да све четири врсте темперамента могу бити карактеристичне за једну особу, само једна ће и даље бити на челу.

1. Светли карактер

Деца са сличним склоностима лако се прилагођавају спољашњим условима: мирна су, добро су навикнута на дневну рутину, родитељи се не брину о томе како их ставити у кревет.

Таква дјеца не пате од страха од странаца, осјећају се сјајно на мајчиним рукама. Одрасле мрвице такође не стварају проблеме: пријатељске су и лако се уносе у дечији тим.

2. Просечан карактер

Бебе са “просечним” типом карактера су мало теже навикнути на промене, имају негативан став према странцима.

Родитељи ће морати да уложе више напора да навикну мрвице на одређени начин, спавају. Међутим, уопште, таква деца не дају много проблема мајци и тати.

3. Тешки карактер

Дјеца "тешког карактера" категорички не поштују дневну рутину, тешко се прилагођавају новим животним увјетима, стално захтијевају родитељску пажњу.

Таква дјеца се често називају "питомим", најчешће врло негативно реагују на странце. Да, и невероватно је тешко ставити дете у креветац, тако да се понекад заспао претвара у маратон који траје много сати, након чега се мајка осећа практично исцрпљено.

Карактеристике карактера новорођенчади: 5 главних типова

Ми смо заузврат идентификовали пет типова карактера детета, на основу главних особина личности које су својствене новорођенчади.

Наша класификација ће вам помоћи да схватите које су особине и квалитете посебно изражене за вашу дјецу. Такве информације ће свакако бити корисне у тешком процесу образовања дјеце.

1. Сунчано дете

Довео си кући мали трачак среће и радости из болнице? Нека деца су добронамерна и послушна у сваком погледу. Највероватније је да је ваша сунчана беба јака и здрава, да има одличан апетит и да је неваљао када је лежао.

Такве мрвице се позитивно односе на додир странаца, долазе на прави ужитак путовања, нове ситуације. Међутим, запамтите да чак и најнезахтјевнија и најсретнија беба треба осећај сигурности и безбедности. Уопштено, можемо рећи да сте имали среће - право сунце се настанило у вашој породици.

2. Грумпи баби

Да ли је ваше дете више налик на мрзовољног старца него на слатког малог анђела? Изгледа да је увек незадовољан свиме, без обзира на то шта радите? Неке бебе је веома тешко задовољити, чак и ако мама на њу троши толико труда.

Пре свега, треба да задовољите физичке потребе детета, да будете сигурни да је добро храњен и одморан. Већ тада је потребно радити оно што би за мрвице створило мирно, предвидљиво окружење, придржавајући се погодног распореда.

Таква мрзовољна беба има негативан став према новим ситуацијама, тако да са овим разумевањем поступа са овим карактером.

3. Осетљиво дете

Ако је ваше дијете осјетљиво на сваки гласни звук или изглед странца, можемо рећи да имате супер осјетљиво дијете. Његове сузе се не могу објаснити баналном коликом, већ дају много светлији одговор на било који стимуланс или стимуланс.

Покушајте да предвидите како ће се дете понашати у новим или не тако пријатним ситуацијама. Држите се постављеног распореда кад год је то могуће и лагано пустите бебу на неизбјежну “невољу”.

На примјер, њежно и њежно разговарајте с дјететом, погладите га прије уласка у собу пуну странаца.

Тако можете олакшати његову овисност о дјечјем тиму у старијој доби.

И, наравно, консултујте педијатра да бисте били сигурни да хир и сузе детета нису повезане са стварним болестима.

4. Енергетска беба

Нека деца "дају топлину" у материци. Ако ваше новорођенче сваке минуте има тенденцију да се креће, шутира, шутира, обара ноге и руке, може се рећи да имате енергичног детета које одраста. Он је прилично захтјеван и гласан и вјероватно ће постати испред норми физичког развоја.

Енергична беба пре него што његови вршњаци почну да се окрећу на његовом стомаку, пузе и седе. Зато покушајте да створите окружење код куће тако да беба може безбедно и безбедно да истражује свет.

Да бисте избегли проблеме са заспавањем и једењем, пронађите активности које ће смирити ваше енергично дете. Можда воли да чује како певаш или читаш бајке, да ли се воли купати? У вријеме спавања, такво дијете је најбоље да се повије да би могао брже заспати.

5. Предвидљиво дете

Наравно, нема „типичне“ бебе, али неке бебе су прилично предвидљиве у својим акцијама и жељама. Такво дијете строго одговара распореду - не прерано и не прекасно. Његови хирови су оправдани: на примјер, мрвица ће се дурити ако је уморна или гладна, али неће плакати без разлога.

Предвидљиво дете се веома лако прилагођава околини и увек можете наћи савете о његовом образовању у било којој психолошкој књизи.

Наравно, није лако пронаћи тачан опис природе новорођенчета, јер је свака беба већ сјајна личност.

Зато некада срамежљива и тиха беба може постати енергична и друштвена предшколка. Праћење карактеристика природе вашег потомства помоћи ће вам да пронађете његове снаге и превазиђете слабости. У принципу, покушајте да волите мрвицу онако како је - са свим њеним предностима и манама.

Како одредити природу дјетета: 4 једноставна теста

Апсолутно су сви родитељи без изузетка увек заинтересовани да знају каква је природа њиховог детета. То ће вам помоћи да идентификујете најједноставније популарне тестове који ће вам открити све тајне мишљења вашег детета.

То се односи и на дјевојчице и на дјечаке. Најједноставнији тестови ће показати како дијете мисли у тешким ситуацијама. Ови тестови су апсолутно безболни са свих тачака гледишта. Они су једноставни и разумљиви за вас и безопасни за дете. Неки тестови ће помоћи да се идентификује лидер, неки ће помоћи у процјени креативног потенцијала појединца. У сваком случају. Добит ћете одговоре на сва или већину ваших питања о природи дјетета и врсти понашања.

Зашто ти треба

Природа дјетета је препозната како би га усмјерила на прави пут у животу. На примјер, ако је дијете динамично и има велику количину енергије, онда се може дати спорту. Ако мисли да је супер нестандардан, онда његов пут лежи кроз креативност. Шта год да је ваше дете, он може пронаћи свој прави пут у животу. Ваш задатак је да помогнете њему или њој да искористи снагу његовог лика у своју корист.

Када добро познајете своје дете, разумете шта можете очекивати од њега у датој ситуацији. Престани да грдиш дете за неке грешке и почеће да се охрабрује за неке посебне победе. Образовање ће бити ефикасније, па је неопходно анализирати дете.

Тест један: одређивање леворуке или десне руке

Овде је важно само ваше запажање. У почетку, када је дете још увек мало. Треба да га гледам. После једне и по или две године, беба почиње да се манифестује са ове тачке гледишта. Хемисфере његовог мозга постају све активније, тако да можете сазнати који је од њих одговоран за функције слике и мотора.

До 3-4 године боље је само гледати дијете, али онда га можете замолити да направи неколико једноставних вјежби:

  • прекрижите руке (оно изнад главног),
  • скупите прсте у браву (палац одређује главну руку када затвара други палац одозго).

Ове две вежбе нису потребне да би се утврдила леворука или десна рука, већ да би се утврдила амбидексетност бебе. Овај термин значи да особа користи две руке истовремено. Ако ваше дете отвори нешто десном руком, баца све десном руком, али ова два једноставна теста показују да је он леворук, онда је ваше дете и леворука и десна рука.

Дефиниција леворука и десничара је веома важна, јер многи научници сматрају да је немогуће преобразити дете у сваком случају. Ако је леворук, онда нека остане. Ако је амбидекстер, онда можете покушати да се поново подучите. Чињеница је да је боље напустити развијену хемисферу, на крају крајева, љеваци одрастају као креативни људи, док десничари бирају стандардније правце развоја.

Два теста: Лидерство

Важно је разумети како дијете гледа на мишљење већине. За овај тест ће вам требати најмање три одрасле особе и једно дијете. Говорити о тесту, наравно, није потребно. Препоручена старост детета је 5-6 година.

Кухате кашу уопште. Кашица мора бити слатка. Сви седе за сто и почињу да једу. Онда један од одраслих каже да је каша слан. Онда други и трећи и тако даље. Демонстративно пробајте кашу и претварајте се да је стварно слано, али не и слатко. Затим обратите пажњу на дете, а онда га питајте шта мисли о каши. Овде је важно пратити његове радње:

  • ако се дијете потпуно слаже с вама од првог пута да је каша слано и није слатко, то ће значити да жртвују своје мишљење за опће добро. Они не желе да се разликују од свих, тако да вам неће протурјечити,
  • Ако дете покаже било какве сумње, али онда и даље признаје да је каша слано, онда ће то значити да из њега израста прави дипломата. Дете је поново пробало кашу и побринуло се да буде слатка, али је одлучила да о томе не говори. Зато немојте много
  • ако ће се дете борити за истину, онда је он прави вођа. Важно је да он или она докажу да је он или она у праву. То показује снагу карактера која ће се временом развити у нешто позитивно.

Ни овде нема лоших исхода, јер смо сви различити. Прва врста дјеце не значи да ће их водити цијели живот. Једноставно им је лакше да се договоре него да троше енергију на мирно ћаскање или траже доказе.

Тест Три: Дефиниција интроверта и Ектравертс

Интроверт - особа која је фокусирана на себе. Ово није егоист, колико верују многи присталице клишеа и стереотипа. Такви људи мисле дубоко.

Екстроверт је друштвена особа која се лако може обратити људима око себе за помоћ. Поделите своја осећања.

Боље је урадити овај тест или након 5 година старости, или два пута у три године и након 5 година. За малу дјецу ће требати сет за изградњу куће са шареним коцкама или дијеловима. За оне који су већ "велики" биће потребна слика за бојење.

Мали испитаници требају изградити кућу, а они који су већи морају цртати по жељи. Затим ћемо погледати резултате:

  • екстроверти састављају кућу из делова хаотичне боје. Када насликају слику, често прелазе поље, непажљиви су,
  • Интроверти чине зграде истих боја. Када сликају слику, они су изузетно опрезни, тако да никада не прелазе границе линија, или бар покушавају.

Тест Фоур: Тест јачине

Дијете мора бити 5 или више година. Свако дете има омиљену слаткоћу. Тест је да се дјетету да слаткоћа, али не дозволити да једе од самог почетка. Прво, објасните детету правила игре: ако он или она траје 15-20 минута, седећи испред једног укусног, онда дајете детету још једну укусну ствар. Дете га може одмах појести, али ништа више не може добити. Морате мирно да седите и не чините ништа, то јест, беба не може да се бави својим послом.

Идеални услови су када постоји неколико тестираних деце. Победник је онај који ће најдуже остати и не јести оно што је пред њим. Ако имате пријатеље са дјецом исте доби, онда је боље то учинити. Ако не, можете користити прву опцију.

Који су могући исходи:

  • дете одмах једе укусно,
  • дете дуго мисли, онда једе,
  • дете пати и добија више.

Ако се "садашњост" одмах поједе, онда ће дијете бити веома великодушно у животу и врло једноставно у комуникацији, раду. Они који су први патили, али су онда јели слаткише, су људи склони анализирању. Дуго су одмјерили предности и мане, али онда су схватили да је боље сада све узети. Ово је најчешћи тип дјеце. Они који су знали да чекају су веома јаки емоционално. У одраслој доби ће их бити тешко ухватити. Они су економични и увијек мисле неколико корака напријед. Мало мање од трећине.

Дакле, сва ова четири теста се могу лако обавити код куће. То је њихов шарм. За дијете могу бити занимљиве. Научићете нешто ново о свом сину или кћери који ће вам омогућити да почнете развијати праве навике, одабрати спорт за ваше дијете, занимљиву активност. Сретно и не заборавите да притиснете дугмад и

На нашем каналу у Иандеку, Дзен је увек најзанимљивији чланак на ову тему. Обавезно се претплатите!

Сад дете

Ова деца су веома рањива и спремна да плачу из било ког разлога и без разлога. Родитељи тужних мрвица морају бити направљени тако да су све промјене које се односе на бебу, одвијале врло глатко и готово непримјетно за њега, јер било какве промјене за такво дијете - нека врста стреса. И док одрастете, морате да научите дете да је промена неизбежна и да се не треба бојати тога.

Наугхти баби

Врло је лако препознати каприциозну бебу: брзо му је све досадно, можда неће пасти с руку својих родитеља и плакати без очигледног разлога. Док одрастају, родитељи треба пажљиво да прилагоде карактер бебе, идентификујући позитивне особине његовог карактера и да их развијају кроз похвале.

Дете је под сталном заштитом.

У овом случају, родитељи новорођене бебе су увек на опрезу: све потребе бебе су испуњене на време, дете осећа стално присуство родитеља, што значи да се осећа удобно и безбедно. Са оваквим приступом родитеља образовању, дете ће несумњиво одрасти са најпозитивнијим особинама карактера - самопоузданим, љубазним и одазивним.

Дете је препуштено себи

У овом случају, нажалост, новорођенче се често игнорише: покушавају да мање пажње посвете хировима и плачу, ријетко га узимају у наручје, практично не покушавају смирити дијете, тврдећи да ће се дијете смирити. Такав приступ ће довести до тога да ће дете, не знајући љубав и пажњу, одрасти окрутно и равнодушно.

Дете је често кажњено

У овом случају, родитељи се не могу међусобно сложити и направити најстрашније грешке - похвалити и грдити бебу за исту акцију. На пример, мајка жали за бебом када је пао и боли га, док га његов отац у то време грди што не обраћа пажњу и не гледа у своја стопала. Такав приступ ће довести до чињенице да ће дијете одрасти врло несигурно, сумњајући у све одлуке које су донесене и акције које се изводе.

Наравно, постоје особине које дијете може лако наслиједити од блиских рођака - родитеља и дједова. Но главная роль в формировании характера маленького человека принадлежит родителям. Только от них зависит, каким вырастет их дитя, насколько он будет добрым, справедливым и открытым.Што пре мајка новорођенчета схвати особине свог карактера, то ће јој бити лакше да успостави контакт са својом бебом и усмери васпитање детета у правом смеру.

1. Мали побуњеник

Ова беба се сигурно не може назвати умирујућом. Брзо се умара од свега и често је непристојан без икаквог разлога. Такво дијете доноси велике неприлике својим родитељима, који не знају што се од њега може очекивати.

Први савет родитељима "малог побуњеника": не узнемиравајте се. Охрабривање доброг понашања игра велику улогу у обликовању карактера хировитог детета. Обратите пажњу на позитивне особине и усредсредите се на њих.

2. Активно дијете

Таква дјеца настоје да прекину моду дана на који имају право! А што се тиче такве деце, сва упорност је контраиндикована. Радње које треба предузети морају бити мекане и не принудне. Само такве мјере могу дати жељени резултат! У случају да успијете њежно припитомити активно дијете, то ће такођер помоћи развоју његове независности у одраслој доби.

3. Тужна беба

Ако ваше дете реагује веома оштро на сваку најмању промену у његовој околини, и било какве промене у животу чине га расплаканим, онда имате представника попут "Сад Баби". Овдје у понашању родитеља треба само додати глаткоћу и правилност. То значи да свака промена треба да се деси што је могуће неприметније уз делимично очување старих услова. Главно је да дјеци јасно ставите до знања да га у животу још чека много нових ствари, а то се не би требало бојати

4. Гентле баби

Овај тип се може приписати бебама са веома осетљивом перцепцијом животне средине. Они оштро реагују на гласне, оштре звукове, јаку светлост, итд. Родитељима такве деце се саветује да заштите своје дете од спољних подражаја и од комуникације са страним људима и изазову његову негативну реакцију.

5. Мала одрасла особа

Такав лик је лако разликовати. Ако се ваше дијете често мршти и ријетко се смије, онда се то може приписати овом типу. Овде ваше запажање може играти главну улогу. Пажљиво пратите дијете: ако се мршти, али то не показује да му је неугодно, онда нема разлога за бригу. Ако бебино мрачно изражавање прати плакање, то може да послужи као знак здравствених проблема и потребе за посете лекару.

Наравно, међу читатељима овог чланка могу бити и они који нису видјели одговарајући опис природе новорођенчета. И то је потпуно природно! На крају крајева, вољени родитељи ће увијек сматрати своје дијете јединственим! Зато је најпрактичнији савет следећи: љубите и дајте топлину свом детету сваког минута. Тада се сви проблеми који ће се појавити на овом тешком путу одгоја дјетета неће чинити тако озбиљним.

Иначе, ако радите као разредни наставник у школи, равнатељу, психологу-наставнику или социјалном наставнику, онда често морате написати карактеристике својих ученика (психолошке, педагошке и психолошко-педагошке), описати личне квалитете, карактерне особине ученика, и млади наставници понекад изазивају потешкоће. Дакле, сада писање карактеристика било које врсте није проблем, нашли смо избор од 70 (!) Шаблона са узорцима и препорукама за писање карактеристика - 70 карактеристичних шаблона + образаца, шаблона и препорука за њихово писање - хттп://5пси.ру/разное /псикологицхескаиа-карактеристика-уцхеника.хтмл.

Хелло гирлс! Данас ћу вам рећи како сам успио да се формирам, изгубим 20 килограма и коначно се ријешим језивих комплекса дебелих људи. Надам се да ће вам информације бити корисне!

Желите ли прво да прочитате наше материјале? Претплатите се на наш телеграмски канал

Појам карактера и темперамента

Темперамент - то су особине људског нервног система, које му се даје на рођењу. Својства темперамента видљива су у дјелима, емоционалном понашању. Темперамент, као и стечено животно искуство, је основа која чини основу за формирање карактера.

Карактер је комбинација свих менталних особина личности, посебно њихова манифестација је уочљива у акцијама и емоционалном понашању бебе. Следеће околности имају значајан утицај на формирање карактера код деце:

  • хередити
  • образовање у породици (лични пример родитеља),
  • комуникација изван породице (вртић, школа).

Од тренутка рођења почиње формирање карактеристичних особина бебе, чије ће даље понашање зависити од људи око себе. Прво посматрање родитеља, као значајних одраслих особа у његовом животу, иде касније да копира њихово понашање.

Ако се у породици сви проблеми решавају уз помоћ узвикивања, није изненађујуће да беба показује агресивно понашање. Јабука не пада далеко од стабла јабуке - ова популарна мудрост потврђује да све што је добро или лоше у човековом карактеру потиче из породице.

За формирање неопходних бихевиоралних особина, неопходно је од раног дјетињства дохватити снажну хармоничну особност, исправити недостатке карактера који су настали услијед утјецаја околине. Деца од 4-5 година су осетљива на савете родитеља. Код деце предшколског узраста, да би се формирале позитивне карактерне особине, треба дискутовати о акцијама и акцијама које треба извршити у различитим ситуацијама.

Врсте темперамента

Познавајући снаге и слабости темперамента, можете развити, ојачати корисна својства карактера и исправити недостатке. Постоје 4 главне врсте темперамента:

  • Сангуине - љубазни, активни, весели, лако уче нова знања. Практично није неваљао. Сангуине су лидери у компанијама. Када прекомјерна брига може расти неактивне извођаче.
  • Флегматичан - миран, темељит, никад у журби. Прилично инертно: таквом детету је потребно време да се навикне на нове промене. Образовати флегматичну особу је један од "најпогоднијих предмета". Довољно му је да постави задатак за дете да почне да се концентрише на своју одлуку. Главни проблем је спорост и спорост у акцији.
  • Колерик - веома емоционалан, претјерано узбудљив. Његова активност личи на сангвиничну особу. Недостаци: брзо се пали, а онда лако одустаје од започетог рада, а да га не доврши. Веома конфликтан, не воли мирне активности. Таква деца су склона авантуристичким акцијама.
  • Меланколичан - рањив, стидљив, тешко је наћи заједнички језик у новом тиму. Креативна особа са богатом маштом. Позитивне карактеристике: тачност, неконфликтност. Таквом дјетету је тешко наћи пријатеље, задатак родитеља је да му помогне да побољша односе с другима.

Треба схватити да је темперамент урођена својина особе која се не може мијењати. Темперамент није узрок лоших склоности. Како подићи карактер дјетета - ово питање се не тиче само родитеља. Правилно образовање ће помоћи у усмјеравању мана карактера у конструктиван смјер. Негативни тренуци могу се надокнадити развојем карактера.

Типови карактера

Ако се сви научници и наставници слажу са поделом темперамента у 4 типа, онда градација према типу карактера изазива спорове.

  • Сенситиве типе. Преосетљивост, повећана емоционалност. Претерани захтјеви према себи, заједно са ниским самопоштовањем, доводе до несигурности, страха од нечег лошег. Најмања грешка доживљава се као катастрофа. Врло стидљив, уплашен да започне било какву везу. Свака критика на вашу адресу је веома тешка.

Комуникација са бебом са повећаном осетљивошћу захтева посебан такт и пажњу: не треба да га грдите или да разговарате са њим у повишеним тоновима. Дечак интуитивно разуме расположење родитеља изразом лица. Вриједно је још у раном дјетињству култивирати самопоштовање, повећати самопоштовање. Неопходно је објаснити да сви имају неуспехе, а најважније је не одустати и тражити излаз из ситуације.

  • Активни тип Занимљиво, немирно, дружељубиво дете. Главна ствар је акција. Он неће седети и сањати, његов елемент је покрет. Задржавање на мјесту је готово немогуће. Требало би да за кратко време оставите бебу без надзора, он ће дефинитивно смислити нову игру која може бити опасна по живот.

Казна може изазвати не само горчину, већ и одговор у облику хистерије и пријетњи. Користан посао може се однијети од нових шала, за успјех у којем дијете свакако треба похвалити. Од раног узраста треба подићи одговорност за своје поступке и дјела у њему, усмјерити незаустављиву енергију у користан канал. Резултат овог приступа образовању ће задовољити родитеље у будућности. Способност да контролишу себе, активне, сврховите људе, остварују много у животу.

  • Комуникативни тип. Довољно близу активног типа. Емоције су секундарне, главна ствар су акције и дела. Комуникативно дете никада не жели да командује, он није заинтересован. Важно је да он пронађе, истражи нешто ново. Воли да добија нове играчке и упозна нове људе. Таква дјеца се стално држе различитих ствари, али се не довршавају. Они не препознају ред и распоред дана.

Устрајност, стрпљење - оне особине карактера које треба развити у комуникативном дјетету. Често правите паузе у настави, измишљате нове занимљиве ствари.

  • Рецептиве типе. Воле их наставници и васпитачи. Њихово понашање је понос њихових родитеља. Они се лако пробуде, иду у школу са задовољством. Никада не заборавите да оперете и оперете зубе. Све раде по плану, воле да се придржавају инструкција одраслих. Дете рецептивног типа има својство да искуси и симпатизира, осетљиво хвата емоције других.

Потпуно неспособан да преузме иницијативу. Када дође до ситуације која захтева тренутно решење, она се губи и зауставља сваку акцију. Што је раније могуће треба повећати независност. Научите да направите избор: који филм гледати, који дар одабрати, вјеровати дјетету да плати мале куповине у трговини.

Формирање карактера

Гледајући понашање деце, свако може да види не само позитивне, већ и негативне особине.

Поштење, пажња, поштовање према другима - ове моралне квалитете преносе се од родитеља, који својим властитим примјером чине моралну основу понашања. Способност да узврати борбу, устане за себе, устане за пријатеље - све то дјеца уче, комуницирају са својим вршњацима.

Педагошка наука је систематизовала и формулисала основне принципе формирања карактера код деце. Само при примени индивидуалног приступа можете постићи најбољи резултат. Потребно је узети у обзир старост дјеце. Дете од 5-6 година захтева другачији однос него беба од 2-3 године.

Главна одлучујућа улога - родитељи. Нико не може учинити више за бебу него за одраслу особу. То намеће одређену одговорност самим родитељима. Није довољно само волети своје дијете. Морамо захтевати од себе, дати добар примјер не ријечима, већ дјелима, јер дијете гледа на понашање родитеља. А ако родитељи на речима уче поштовање према старијим особама, ау аутобусу они не предају баку, дете ће овај модел понашања узети као основу. У карактеру бебе ће се појавити карактеристике као што су лажи и грубост.

  • Игра. Прве године живота састоје се од игара, тако да нема специфичног времена за игру и образовање. Игре саме развијају расположење бебе. Након играња у коцкама или аутомобилима, можете понудити уклањање опреме у гаражи, као и одрасли. Понуда за бригу о цвећу, јер је у једном од њих живјела Палчица. Шта ако се врати? Цвеће мора чекати домаћицу. Тако у игри можете створити чистоћу, марљивост.
  • Успостављање граница. Пошто је једва научио да пузи, беба почиње да проверава границе свог света: шта се може урадити и шта не може. Он посеже за чашицама, покушава доћи до стаклене вазе, ставља све своје играчке у уста. Није увек повреда границе безбедна за бебу. Зато је важно одмах објаснити и показати му шта се може и шта не може урадити. Успостављена правила треба строго поштовати. Врло често, ограничења, забране штите дјецу од неугодних посљедица и олакшавају њихов живот.
  • Класе у круговима и секцијама. Одличан начин за формирање карактера је да се дијете напише у дио или круг. За похађање наставе потребна је дисциплина, одговорност. Да би се постигли резултати, формирају се сврсисходност и одговорност. Независност ће се формирати када дете почне самостално, без пратње одраслих.
  • Групно образовање. Комуницирање и интеракција са дјецом у дворишту, у вртићу, дијете формира нове карактерне способности. Способност да се спријатељи и подели, интерперсоналне вештине или изолација - све се то манифестује у групи. Задатак одраслих је усмерити бебу на пут исправног образовања. Једноставна правила комуникације у таквим групама ће бити основа за формирање таквих обиљежја као што су одговорност, одлучност.
  • Стварање услова за формирање карактерних особина. Да би се развио и обликовао карактер детета, стабилне карактеристике понашања, потребно је запамтити да се вештине консолидују само уз стално понављање. Неопходно је постепено додавати оптерећење како би се боље учврстиле позитивне особине: не једном за уклањање играчака, већ за то стално.

Природа детета се формира у заједничком раду родитеља и наставника. Негативне карактеристике карактера могу се променити, али је потребно време. Нема потребе да журимо и вршимо притисак на бебу. Захтева осетљивост, осетљивост и стрпљење. Најважнија ствар за дијете је знати да га воле.

Скуп формираних особина ће постати основа за формирање успјешне личности.

Погледајте видео: Иван Васильевич меняет профессию комедия, реж. Леонид Гайдай, 1973 г. (Октобар 2019).

Loading...