Популар Постс

Избор Уредника - 2019

Методе раног развоја Воскобовича

"Бајковити лавиринти игре" је назив методе едукативних игара Вјачеслава Воскобовића. Физичар по обуци, Воскобовицх је измислио игре за своју децу. Као особа, далеко од званичне педагогије, разумио је и знао оно што се сјећамо из дјетињства: дијете воли игре и бајке, али не и учење и морализам.

Већина родитеља схвата потребу за раним развојем свог дјетета. Међутим, често се овај развој препознаје као рано учење неким напредним методом. Ово се исплати: клинац почиње да говори рано, чита, броји, иде у школу.

Али понекад родитељи прекасно схватају да су једноставно ускратили дијете у детињству: пошто је имао три године (а понекад и раније), он ради само оно што учи и ради домаћи, али не зна како се игра, и нема времена. Заборављамо да је игра главна професија предшколског узраста. Кроз игру дијете учи свијет, учи, комуницира, развија. Дакле, ако желите да развијете своје дете у складу са планом природе, нађите времена не само да вежбате, већ и да се играте са њим - и постићи ћете више, па чак и са задовољством. Неограничене могућности развоја у игри пружају Воскобовићеве игре.

Зашто одабрати игре Воскобовицха

У срцу бајковитих игара. У игри дијете помаже бајковитим јунацима обављањем одређених задатака. Радња приче је задивљујућа и не дозвољава да се напусти посао на пола пута. Образовање је у потпуности подређено бајци. Поред тога, бајке увек уче доброту. Од невероватне основе игре увек можете одустати или измислити своје.

Главни циљ Воскобовичевих игара је развијање дететове интелигенције. Они су конструисани тако да сваки наредни задатак незнатно превазилази способности детета (из зоне проксималног развоја).

Свака игра Воскобовича развија фине моторичке способности, просторно и логичко размишљање, комбинаторику, фантазију, открива креативни потенцијал. Игре утичу на памћење, пажњу и истрајност.

Поред развоја, укључујући и интелектуалне, циљ сваке игре је учење. Али одрасли су тога свјесни, а не дјеца. Деца уче "случајно" играјући се. Овај начин учења је једини исправан у предшколском узрасту. Свака игра учи нешто посебно: читање, бројање, бројеве, слова, боје, облике или неколико концепата одједном.

Воскобовићева техника се може комбиновати са било којом другом техником развијања, јер је корисно за свако дете да купи нову игру.

Деца која играју Воскобовичеве игре почињу да читају и рано рачунају, имају добру меморију, марљивост, развијену машту и стабилну психу. Лако их је учити у школи.

У Воскобовичевим играма, нема места за одраслу особу да злоставља дете. Слика строгог наставника у игри је немогућа: сви играчи су једнаки. Задатак родитеља: да објасни правила игре и да се игра са бебом или да посматра, води, поставља питања.

Игре формирају доживотни стил комуникације између родитеља и дјетета: сарадња, партнерство засновано на заједничком интересу, а не менторство, супериорност одрасле особе.

Чак и неискусан родитељ неће моћи преоптеретити дијете. У игри дјеца сами регулирају вријеме и активности.

Сваки родитељ ће моћи да преузме игру за себе. Цене игара зависе од материјала од којих су направљене: картон је јефтинији, шперплоча је скупља.

Игре су осмишљене за децу различитих узраста (од две године до јуниорке, па чак и средњошколце). Они су најкориснији за малу дјецу и предшколску дјецу. Понекад постоји неколико опција (сетова) игара за различите узрасте: "Математичке корпе", "Воскобовичев трг". Или иста игра има различита правила за децу различитих узраста: “Геоконт”.

Игре за дјецу од 2 године

Неке игре су погодне за децу од две године. Ствар је у томе како користити игру. Главни развојни задатак за мрвице 2-4 године је развој финих моторичких способности (покрети прстију и шаке као цјелине). Постоји веза између развоја финих моторичких способности и говора: што боље беба има прсте, то боље каже (а онда пише). Већина игара Воскобовицха развија фине моторне способности. У игри "Геоконт" треба да носите резиноцхки на иглама, стварајуци разлиците облике, у игри "Скуаре Воскобовицха" се развијају фине моторицке способности захваљујуци кривинама фигуре на крутој тканини. У “Плусх-Плусх” бродској игри, морате носити грубе вишеслојне једра-заставице на дрвеним јарболима, штаповима, у играма за везање камилица и дизајнера слова, укључене су и фине моторичке способности и различите површине предмета. Игра "Вондерфул Цроссес" за ово доба је слична великим загонеткама: додају се делови обојених делова. Игра "Складусхки" садржи диск са песмама. Развија говор дјеце овог узраста. Игре "Воскобовичине коцке" и "Дизајнер писама" дају прву идеју писама.

Игре за децу од 4-5 година

Све горе наведене игре су погодне за старију децу предшколског узраста, али их играју другачије. Сврха овог доба: познавање свијета и његових закона у игри. Игра "Геоцонт" даје идеју о бојама, величинама и облицима, учи како да упореди облике у облику. Игре "Скуаре Воскобовицха" и "Вондерфул Цроссес" се уче да стварају моделе за шеме. Игра “Брод“ Спласх-Спласх ”даје идеју о раздвајању објеката по боји и количини. Игра "Складушки" учи нас да поделимо реч на слогове, да разликујемо самогласнике и сугласнике. Игре „Даиси“, „Сновман“, „Аппле“ помажу уз помоћ везивања да додају речи из слова, а игра „Дизајнер слова“ омогућава да се сјетите самих писама. Игра "Математичке кошаре" даје концепт састава броја (треба додати гљиве у кошару до десетак), припрема оловку за школу (клинац заокружује и удара, слика гљиве). Игра Теремки Воскобовицха је јединствен симулатор за читање. Заснива се на слоговима, а не на словима, као у традиционалним коцкама. Игра "Цхитика на лопти" појачава вештине читања. У зависности од линије савијања, можете читати кратке (2 слова) или дуге (6 слова) ријечи (до 130 ријечи у игри). Игра "Вондер Фловер" даје почетни концепт фракција (део из целине), учи да се разликују боје.

Игре за децу основног и средњег школског узраста

Ово су исте игре, само их користите другачије. Игра "Геоцонт" уводи такве математичке концепте као координатни систем. "Трг Воскобовича" је двобојни (за децу) и четворобојни (погодан је за школску децу). Дизајниран за старију децу, игра "Планет множења".

Без изузетка, све игре Воскобовича развијају интелигенцију, логично размишљање и фине моторичке способности. Дакле, преостале развијене квалитете игре (њих око 40) могу се подијелити у три групе: развијање просторног размишљања, рачунања и читања. Већина игара се продаје у две верзије: са бајком и без. Одбијајући бајку, родитељи ће много изгубити, јер је то бајка, као игра, која чини учење невидљивим и недобровољним за предшколце. Али из тога не постаје мање значајно за родитеље.

Главне карактеристике игара Воскобовицха укључују:

1. У свакој игри постоје посебни елементи дизајна. На пример, у игри „Транспарент Скуаре“ - то су непрозирни и транспарентни делови, у „Геоконте“ - динамичној гуми, ау „Воскобовичевом тргу“ истовремено се користе и флексибилност и крутост.
2. Воскобовицх метода идеалан за децу различитог узраста. Техника развоја дјетета Аутор садржи игре које су занимљиве и за трогодишње и за седмогодишњаке, па чак и за средњошколце. Деци се нуде једноставне вјежбе у једном или два корака, а већ за стару дјецу Воскобовицх метода обезбеђује сложене вишестепене задатке.
3. Једна игра омогућава проналажење и рјешавање различитих образовних задатака, тј. дијете може истовремено овладати словима и бројевима, тренирати пажњу и памћење, научити разликовати облик и боју, развијати размишљање, али и тренирати фине моторне способности оловака.
4. Игре Воскобовича садрже огроман креативни потенцијал. Његов методе раног детињства даје детету могућност да реализује своје креативне идеје.
5. Воскобовицх метода има феноменалан фокус и невероватан рез. Уосталом, беба ће бити много занимљивија и узбудљивија за игру не само са обичним троугловима и трговима, већ и са вишебојним пауковима и са неплавалим ледом. И уместо проучавања фракција, дете решава забавне тајне чудесног цвета, и ту му помаже мали гео. Техника развоја дјетета Аутор се првенствено фокусира на чињеницу да се све необично и ново увек лако памти и да привлачи пажњу.
6. Посебност игара методе раног развоја дјеце Воскобович је њихова свестраност и слика. Игра покреће пажњу дјетета, интригира његов интерес, а истовремено се укључује у процес одлучивања. Дете се фигуративно налази у одређеној ситуацији, анализира сукцесивно своје поступке и задатке, затим остварује неопходне циљеве и на крају проналази могућа решења. Одрасла особа у овој ситуацији дјелује само као равноправан партнер у игри, која је, у ствари, укључена у сам процес учења. За сваког лика можете додијелити посебну лекцију и измислити нова путовања и приче за њега. Воскобовицх метода може се користити како у кућном окружењу иу развојним центрима, тако иу вртићима.
7. Методе игре Воскобовичевог система не само да уче “рачунати - читати”, већ развијају у детету особине креатора личности као креативно размишљање и оригиналност, свестраност судова, али и подучавање људских односа.

Да бисмо разумели како све то функционише у пракси, упознајмо се са популарним играма аутора, које развијају сензорне способности, фине моторичке способности руку, креативност и мисаоне процесе деце. Воскобовицх метода “Бајковити лавиринти игре” је постепено укључивање дјеце у развојне игре аутора, уз постепену компликацију материјала за учење. У средишту читавог простора за игру налази се "Љубичаста шума", која мора бити израђена од картона, тканине или осликана. Аутор није изабрао случајно боју, јер љубичаста боја ствара мистериозну, мистичну атмосферу. А у шуми живе бајковити ликови, које сама бајка сједињује. И као што знате, магично окружење доприноси брзом стицању нових вештина и знања за дете.

Игра је даска на којој се налази 33 разнобојних каранфила и пратећа бајка о малој дјеци, гаврани и ујаку Слави. Каранфили су комбиновани у зраке, а близу сваког зрака налази се почетно слово његове боје. Ово омогућава деци да их позову. На каранфилу растеже се разнобојна еластична трака - паучина, па дјеца могу креирати различите геометријске фигуре и силуете. Деца могу градити фигуре на примјеру родитеља или одраслих, старија дјеца приказују вербалне моделе одраслих или узорака дијаграма, а средњошколци чак доказују одређене теореме у овој игри. Да наведемо пример игре: родитељ или одрасла особа прича бајку. Једном је паук Иуцца одлучио дати беби Гео поклон који изгледа као прекрасна паучина. И сада је морао да заврши прилично мало, када је изненада заиста желио да пије. Онда је паук Иукк отишао у продавницу да купи паукасту лимунаду и рекао свом унуку Ромбику да не додирује ништа. Али Ромбик је желео да направи веома пријатног деду, и он је одлучио да му помогне и заврши образац. Али пошто је Рхомбик још увек био мали, практично је све збунио са својим дедом. Затим понудите дјетету да врати узорак координатама.

"Трг Воскобовича" или "Вечни Оригами"

Трг се састоји од 32 тврдих шарених троуглова који су залијепљени на флексибилној подлози на обје стране. Због тога се квадрат лако трансформише у различите волуметријске и планарне фигуре. И савијањем, дете може дизајнирати различите силуете: кућу, миша, маче. Захваљујући причи о тајни Гавранове метре, трг може оживјети и претворити се у мали авион, јеж, кућу и друге облике. Осим тога, трг се може изрезати на одређени начин, што ће дати прилику за стварање тродимензионалних и необичних облика, као и за манипулацију њима. На пример: треба да почнете традиционално са бајком. Једном је Баби Гео одлучио да оде у посјет својој баки. Равен Метер, који га је видио на дугом путу, дао му је нетто ледена језера језера Ице. Беба Гео је питала: "Зашто су ми потребни?" Тада је Равен Метер направио комадић леда и упитао га: "Како то изгледа?". Дакле, деца ће морати да одговоре на питање Гавранове метре, а онда ће и они сами морати да одустану од ове фигуре (у овом примеру, коња, на којем ће беба Гео ићи на путовање). Даље на свом путу постоји поток. А деца треба да анализирају ситуацију и пронађу могући излаз за бебу Гео: како може да пређе овај ток. Предложите дјетету да направи чамац или чамац. И на крају, можете смислити и направити поклон за вашу вољену баку.

Дизајнер слова

Игра је представљена пољем шперплоче, на којој је написано слово, а елементи су суперпонирани. Аутор даје пример игре задатка: деца, заједно са бебом Геом и његовим пријатељима, иду у шетњу шумом. И тамо случајно упадају у чистину, али нису једноставни, већ зачарани: сви предмети који су на њему су очарани, а како би се чистини ослободила од вештичарења, дете мора дизајнирати најмање прва слова зачараних ствари. На пример: “б” је лептир, “о” је облак.

Матх Баскетс

Ова књига буквално "на додир" ће помоћи детету да консолидује рачун, као и да разјасни састав бројева, и да разуме принцип одузимања и збрајања. Дете треба да улаже у кошаре са различитим бројевима жлебова, одређеним бројем уметака од гљива, па према причи из бајке, беба заједно са животињама - бројевима: Јеж-један, зека-два, миш-тројка и тако даље окупља печурке у корпама. Он их броји и дистрибуира једнак број животиња и чекова који имају пуне корпе, а ко не. Животиње такође сакупљају гљиве, а већ дете открива ко је скупљао мање и ко више.

Ко је Воскобовицх

Добри родитељи ће увек бити забринути због избора квалитетних, корисних и заиста радних едукативних игара. Најмодерније - једнодневне лутке или узбудљиве, али бескорисне играчке. Данас је тешко замислити да је недавно на полицама продавница било ничега што је изгледало као развојна књига за дете, од којих сада има на хиљаде.

Вјачеслав Вадимовић Воскобовић се једном није могао ни замислити у улози учитеља и креатора неколико десетина образовних игара. Физичар по обуци, потпуно се посветио подизању својих синова и почео да измишља игре током совјетског дефицита. Данас се Воскобовићеве образовне игре још увијек производе, њихов број је већ порастао за више од 50 година.

Који је начин развоја Воскобовича

Главна вештина која тешко тренира током процеса игре је вештина разумевања током вежбања. То јест, током практичних вјежби, пут ка теорији се полаже што је могуће глатко. Воскобовичев метод даје најопштији развој личности, интелигенције, талента. Наставник посебну пажњу посвећује последњој тачки, јер испуњење већине задатака захтева испољавање креативности и повезаност маште.

Игре Воскобовича циљеви и циљеви: шта родитељи могу постићи

  1. Рјешавање проблема дефицита пажње, недостатка концентрације најсавременије дјеце. Постепено пробудите интересовање за свет, из новог.
  2. Проматрање обуке, истраживачки интерес. Увек можете наставити лекцију, као да побољшавате и модификујете било које игре Воскобовича својим рукама.
  3. Развој креативног погледа на једноставне објекте, тренинг имагинације, флексибилност и оригиналност мисли.
  4. Стварање плодног тла за култивацију правог емоционалног развоја. Промоција менталног развоја.
  5. Добра пракса за логику, размишљање, говор, математичке вјештине, фине моторне способности.

Воскобовићеве игре: шта постоји

Вјачеслав Вадимовић је више пута помињао да је његов главни страх да направи занимљиву игру за дете. То јест, онај који ће бити састављен и растављен 2-3 пута и очишћен у удаљеном ормару. Дакле, игре Воскобовицха за предшколце су свестране могуће, могу се користити континуирано.

  • да се не претјерују приходи, већ за развој дјеце у личним интересима сваке од њих,
  • Воскобовићеве игре у вртићу су најпопуларније, свака од њих је дизајнирана за узраст од 2 до 7 година (игре расту са бебом),
  • мултифункционалност, истовремени цјеловити развој,
  • родитель или любой взрослый становится не наставником, а партнером ребенка (важнейший акцент именно на этом способе взаимодействия между взрослым и ребенком),
  • огромный разброс сложности и вариаций занятий для каждой игры.

Данас су популарне методе понашања Воскобовичевог вртића, многи добри учитељи га усвајају за рад у основној школи: одрасла особа није стражар, није ментор, већ партнер у учењу.

Историја Воскобовићеве методе.

Данас, у институцијама за свеобухватан и креативан развој дјеце, популарна метода Воскобовицха је широко кориштена од стране наставника. Деца која се развијају по овој методи почињу да читају рано, брзо изводе различите математичке операције, знају како да размишљају логично и обављају креативне задатке. Такође се лако уче у основној школи. Имају одличну меморију и могу дуго да се концентришу. Аутор методологије је Вјачеслав Вадимовић Воскобовић као инжењер-физичар и дуги низ година није имао директну везу са педагогијом и психологијом. Потицај за стварање познатих образовних метода служио је као његова властита дјеца. Почетком деведесетих година било је веома проблематично купити дечије игре за развој логике, памћења, размишљања. Вјачеслав Вадимовић самостално је развио низ едукативних игара и успешно га тестирао. Касније је развијен цјелокупни наставни метод Воскобовића, чији је циљ био свеобухватни развој дјетета. Тренутно се можете упознати са 40 Воскобовићевих развојних игара и великим бројем погодности за рани развој дјеце. Воскобовићева техника је врућа тема на многим семинарима посвећеним креативном, когнитивном и говорном развоју дјеце.

Принципи Воскобовицх методе.

Аутор методологије, Вјачеслав Вадимовић Воскобовић, сигуран је да учење треба да буде забавно и неспутано.

* У том смислу, један од принципа Воскобовићеве методе је занимљива прича. Свака развојна игра Воскобовича је праћена фасцинантном причом која помаже детету да брзо запамти бројеве, слова или обрасце. У причи о бајци, клинац помаже херојима обављајући различите задатке и вежбе. За родитеље без посебног образовања, ови методолошки развој је вриједан налаз. Уосталом, на основу радње бајке, лако је играти се са дјететом, обављати разне креативне задатке.

* Други принцип Воскобовицх технике је играње са предностима. Едукативне игре аутора су доста мултифункционалне. У облику игре, можете научити читати или рачунати, истовремено развијајући логику, размишљање, памћење и друге психолошке процесе. Дакле, вредност игре лежи у њеној способности да свеобухватно развија и тренира бебу.

Трећи принцип ауторске технике Воскобовицх је развијање креативности дјетета. Игре и приче Воскобовича помажу у развоју маште, маште и креативности. Извођење нетрадиционалних задатака различитих нивоа сложености доприноси стварању раног креативног мишљења код дјеце.

Воскобовицх'с Магиц Еигхт.

За децу од 3 до 9 година Воскобовицх је осмислио развојну игру Магиц Еигхт. Игра Еигхт се састоји од поља шперплоче у коју су са еластичним тракама причвршћена 7 дрвених детаља свих боја дуге с једне стране и једне боје с друге стране. Под детаљима изреке-шифре (КОХЛЕ-ОХЛЕ-ГЕЛ-ЗЕЛЕ-ГЕЛЕ-СЕЛЕ-ФИ). Али ова игра је разноврснија по степенима тежине. Степени тежине три.

Први степен је када дете треба да конструише фигуре према шеми: од 0 до 9 монофоних делова. Други степен тежине је способност конструисања бројева користећи вербални модел. Да би се то урадило, наставник ће морати да научи бројчану шифру. У њој свака реч не одговара само одређеном делу у бројевима, већ и боји дела. Када дете схвати и запамти овај образац, биће могуће погодити бројеве тако што ће их криптовати речима књиге за бројање или дугиних боја. На пример, број "осам" одговара броју КОХЛЕ-ОХЛЕ-ГЕЛ-ЗЕЛЕ-ГЕЛЕ-СЕЛЕ-ФИ, а бројка "девет" - КОХЛЕ-ОХЛЕ-ГЕЛ-ЗЕЛЕ-СЕЛЕ-ФИ. Трећи степен тежине је постизање способности да се формира ментална идеја броја у речи без ослањања на акцију. На примјер, замолите своје дијете да запамти све бројеве који имају зелени дио без прикупљања броја. Колико их има? Захваљујући овом приручнику, ваше дијете ће научити како направити фигуре од штапића, развити памћење, пажњу, маштовито и логично размишљање, координацију руку, фине моторичке способности руку.

- Идемо с тобом на пут на свемирску летјелицу. На броду се налазе просторије које се зову компартменти. Сваки одељак има број и шифру. Сада морате одредити шифру одјељка у којем ћемо ићи на пут, по називу штапића у вашем броју користећи број "Кохле-охле-јел-зеле-гел-село-фи". Хајде да прво научимо цео број: КОХЛЕ-ОХЛЕ-ГЕЛ-ЗЕЛЕ-ГЕЛЕ-СЕЛЕ-ФИ. У грофовима је сакрио боје дуге. Кокхле је која боја? (црвено). Охла? (наранџаста). Јелли? (жута). Зеле? (зелено). Геле? (плава) Селе? (плава). Фи? (љубичаста).

- А сада наставите са енкрипцијом. (1 - "Јелли-фи", 2 - "Окхле-јелли-греен-гел-виллаге", 3 - "Окхле-јелли-греен-сеа-фриед", 4 - "Кохле-јелли-греен-блуе", 5 - “Кокхле-окхле-зеле-селе-фи”, 6 - “Кокхле-окле-зеле = гел-селе-фи”, 7 - “Окхле-геле-фи”, 8 - “Кокхле-окхле-јелли-греен” гел-селеле-фи ", 9. -" Кокхле-окхле-јели-зеле-селе-фи ", 0 -" Кокхле-окхле-јели-гел-селе-фи ").

- Сјетите се свих бројева у којима се налази црвени дио, без прикупљања броја.

Сам наслов садржи главно значење овог приручника - „Игра“, која је најважније средство за давање, побољшање и учвршћивање знања предшколаца.

"Игровизор" је интелигентни симулатор. То је транспарентан директоријум где се постављају листови са задацима, деца обављају задатке са воденом оловком, која оставља светли траг, али се лако брише са папирним убрусом, што вам омогућава да поново користите листове-задатке.

У играма са интелигентним симулатором развијају се фине моторичке способности руке, прецизност покрета, припрема руке за писање. Они доприносе развоју интелектуалне културе, способности да уче: да преузму задатак учења, да пронађу начине да га реше, да се контролишу у процесу, да постигну резултате. Дете, које обавља задатке, може да процени резултат и да лако исправи грешку.

"Утјецај игре" чини учење занимљивим вјежбама за предшколског узраста, уклања проблеме мотивацијског плана, ствара интерес за стјецање знања и вјештина. Употреба игре у педагошком процесу омогућава вам да обновите образовне активности: да пређете са уобичајених активности са децом на занимљиве когнитивне активности које организује одрасла особа или независна.

По правилу, игра не оставља равнодушним ни децу ни одрасле и даје подстицај креативним манифестацијама. "Игра", усмјерена на различите аспекте развоја дјетета - математику, припрему за читање, упознавање са околином, екологију, умјетничке активности, доприноси развоју креативне имагинације, логичког размишљања и памћења.

Забележите очигледне предности погодности:

- Учење се одвија у облику игре, задаци одводе дете,

- Емоционални задаци бојања: дете не треба да брине да ће урадити нешто погрешно, јер га можете одмах поправити. То даје повјерење у њихове способности, формира позитивно самопоштовање,

- Задаци се могу користити више пута, још једном вјежбајући, осигуравајући покривени материјал,

- “ГамеВизор” се може користити од млађе групе вртића до припремне групе за школу, као иу школи.

- Веома важан плус у варијабилности игара, тј. Један задатак са листом може се користити у различитим правцима.

- Могућност самоконтроле (могућност провјере себе и лако исправљање грешке).

- У игри са "Игровизором" развијена је тачност и координација дечјих покрета, рука је спремна за писање, побољшана је пажња, памћење, размишљање и креативна машта.

- "Игра" је једноставна за производњу и употребу.

Врсте задатака на "Иевровизору": избор, веза, ход по контури, излегање, цртање, цртање, итд.

Ево листа задатака.

Задаци могу бити:

- изаберите и заокружите само контуре правоугаоника (кругови, овали, квадрати, троуглови). Ово је најједноставнији задатак за дјецу, већина дјеце се с њом носи. Можете комплицирати задатак такве формулације (успут, ово је компликација за различите старосне групе):

- изабрати цифре које немају углове или све четверокуте (дјеца која нису овладала материјалом могу имати потешкоће, али опћенито, старија дјеца обављају овај задатак без проблема). Задатак може бити:

- засенити фигуре са три угла (овде се решавају два проблема одједном - дефиниција форме и рад на формирању финих моторичких способности). У припреми за лекцију, васпитач мора размотрити сврху и сврсисходност овог задатка, изабрати опцију која испуњава циљ постављен у лекцији.

Окрените играчку испред ваших писама. Када подучавате дјецу писмености, можете користити задатке као што су:

- пронађите и заокружите само самогласнике (сугласнике). Задатак помаже у првим фазама упознавања с писмима.

Дефиниција слова у речи ће помоћи таквим задацима:

- пронаћи и заокружити слова која почињу овим ријечима: снијег, ракета, харлекин, итд.

Даље, када се слова овладају, почиње композиција слова. Сам процес повезивања је овде веома важан:

- пронађите речи које су се овде сакриле, помоћу маркера, нацртајте стрелице од слова до писма, прочитајте шта се догодило. (спавање, нос, ај, моја, пиринач)

"Трг Воскобовича".

"Воскобовичев трг" или "Плаи Скуаре" је двобојни (за децу од 2 до 5 година) и четворобојни (за децу од 3 до 7 година). Овај магични квадрат може се претворити у било шта по вољи - у кућу, чамац или слаткиш. Све што паметни клинац жели да ради је: шишмиш, омотница, семафор, миш, јеж, звјездица, ципела, чамац, риба, авион, птица, дизалица, корњача. Ово је непотпуна листа само оних "трансформација" Квадрат Воскобовича, које се налазе у упутству. Али можеш сам да смислиш нешто!

Све је то могуће због чињенице да је ова играчка направљена од тканине. Пластични троуглови се лијепе на тканину. Они су разнобојни - зелени са једне стране и црвени на другој. Између трокута постоје траке од тканине по којима трг може бити савијен. Склопивши "Квадрат" можете дете упознати са геометријским облицима (квадрат, правоугаоник и троугао) и њиховим својствима. Играјући са "Скуаре Воскобовицха", учитељ може дати задатке за обуку пажње, логике или домишљатости. На пример, када је мала кућа са зеленим кровом пресавијена, чувар пита дете колико има црвених квадрата. Први одговор који нам падне на памет је два, али ако боље погледате, јасно је да постоје три квадрата. Зелени квадрат је један. И такве задатке можете измислити бесконачан број! Игре са "Воскобовичевим тргом" развијају способност разликовања геометријских облика, одређивања њихових својстава и величина. Трг Воскобовича развија просторно размишљање, машту, логику, пажњу, способност да се упореде и анализирају, као и моторичке способности и креативне способности. Ако је "Воскобовичев трг" у вашем дому, можете га понијети са собом чак и за шетњу или путовање. Лако ће стати у ваш џеп и неће ометати занимљиве игре док ходате или путујете. За старију децу, Воскобовицх Магиц Скуаре је вероватно најпопуларнија играчка. Овај четверобојни квадрат представља 32 пластична троугла, залепљена и на флексибилну површину тканине одређеним редом. Између квадрата је остављен мали простор, захваљујући којем се играчка може савити, формирајући равне и волуметријске фигуре различите сложености.

Дечки, ово је исто као што је дошао наш Височанствени МАГАЛНИ ДВОЈНИ ТРГ, и данас нас позива на путовање у бајку Теремок. Он стварно жели да се игра са тобом.

То је у пољу теремок-теремок Он није низак, није висок. Ставите жуту страну на себе и савијте 2 горња угла - добићете жуту кућу са црвеним кровом. (Направили су теремок) Тако да миш прелази преко поља, изгледа - теремок је вредан тога! Жаба скаче преко чистине, жели и да живи у одајама, третира миша са слаткишима. Док је жаба галопирала бомбоне изгубљене. Лечимо жабу - слаткиш за слаткише. Молим вас. (фолд цанди). Поставите квадрат тако да је 1 угао на врху и 2 на дну. Сада савијте углове који су под вашим рукама на средини трга. Сада је жаба, срећна, галопирала равно у капелу да би третирала миша са слаткишима и живела с њом. Онда је зека искочио на ивицу и видео реку како јури испред ње. Бунни цурење је блокирало пут до куле. Али шта је са зецом да дође до одаја? (треба пливати) На шта можеш пливати? (На броду). Имамо ли га? (Не) И хајде да изађемо из нашег магичног квадрата! Пресавијте квадрат као слаткиш, а онда на пола. Наш магични трг претворио се у чамац. Мали сокол је препливао поток, ушао у теремок и почели да живе заједно. Тихо, тишина не прави буку, неко нам долази овде. Па, наравно, лисица (учитељ показује лисицу играчака). Али док је трчала стазом, изгубила је ципелу. Момци, помозимо лисици и направимо јој ципелу. (направите ципелу). А медвјед већ пролази кроз шуму. Одједном сам видела теремок - попут хуке: "Пусти ме у теремок!"

У отвореном пољу теремок,

Није било ни ниско ни високо.

Ту су живеле различите животиње,

Живели су у хармонији, нису повређени

Ту је миш и жаба,

Зека са лизом-девојком

Али посрнуо на теремок Мисхка неспретан

Срушио је торањ огромном шапом.

Звери су веома уплашене, брзо су побегле

А онда су се поново окупили

Изградити нову кулу.

Сада све животиње имају довољно простора! Наше животиње ће живети заједно на забаван и пријатељски начин! Хвала вам на помоћи! И сада је време да се Магиц Скуаре врати у земљу математике. Захвалимо му се на овако дивном путовању у бајку "Теремок".

Играњем са дјететом добијате осјећај радости, у њему се откривају нове, невјеројатне особине карактера, усађује се жеља за учењем, учење нових ствари.

Преглед:

Едукативне игре Воскобовицха

Вјачеслав Вадимовић Воскобович је препознат као један од првих аутора мултифункционалних едукативних игара за децу, који заиграно обликују креативни потенцијал детета, развијају његове сензорне и менталне процесе.

Историја Воскобовићеве методе

Данас, у институцијама за свеобухватан и креативан развој дјеце од најранијег узраста, наставници користе популарну методу Воскобовицха. Деца која практикују ову методу почињу да рано читају, брзо изводе различите математичке операције, знају како да логично размишљају и обављају креативне задатке, имају одличну меморију и могу се дуго концентрисати.

Аутор методологије је Вјачеслав Вадимовић Воскобовић као инжењер-физичар и дуги низ година није имао везе са педагогијом и психологијом. У почетку, игре је креирао аутор за своју децу, почетком деведесетих је било веома проблематично куповати дечије игре за развој логике, памћења и размишљања. Прве игре креативног смјера укључују “Плаи Скуаре”, “Геоконт” и “Цолор Цлоцк”. Ове игре не функционишу по принципу - једном када су сакупљене и одложене, и представљају универзалне креативне алате који се могу користити више пута. Након тога је развијен читав Воскобовичев наставни метод, који се односи на свеобухватни развој дјетета.

Тренутно се можете упознати са 40 Воскобовићевих развојних игара и великим бројем погодности за рани развој дјеце.

Принципи Воскобовицх методе

Аутор методологије је сигуран да би тренинг требао бити забаван и опуштен, у вези с тим, један од принципа методе је занимљива прича.

Свака развојна игра Воскобовича је праћена фасцинантном причом која помаже детету да брзо запамти бројеве, облике или слова. У причи о бајци, клинац помаже херојима обављајући различите задатке и вежбе.

Други принцип технике је игра са добробити. Развијање игара аутора је доста мултифункционално, у форми игре можете научити да бројите или читате, развијате когнитивне квалитете као што су памћење, размишљање и логика. Дакле, вредност игре лежи у њеној способности да у потпуности развије и обучава бебу.

Трећи принцип Воскобовићеве технике је развој креативности дјетета. Игре и бајке помажу развити машту, машту и креативност код дјеце.

Специфичности развоја игре Воскобович

Образовне игре су релевантне за децу од две године и више. Игра може почети елементарном манипулацијом елемената и завршити рјешавањем сложених вишеслојних проблема.

Игре Воскобовицха такођер узимају у обзир интересе дјетета. Деца у току узбудљивог играња доносе нова открића и добијају емоционално задовољство од својих задатака. Большинство развивающих игр сопровождаются специальными методическими пособиями с иллюстрированными сказками, в которых необходимо выполнить интересные задания или ответить на поставленные вопросы. Добрые герои сказок помогают ребенку в игровой форме освоить не только азы чтения или математики, но и учат малыша общению и взаимопонимаю.

Важно је да се деца, при обављању разних задатака по Воскобовичевом методу, не уморе брзо. На крају крајева, дете самостално бира темпо и оптерећење лекције, прелазећи са једног задатка на други.

Популарне игре за развој Воскобовицха

Све игре Воскобовицха имају другачији фокус:

- развити логично размишљање и машту код дјетета

- формирање математичких вјештина

- усмерени на дизајн и моделовање

- развој истраживачких вјештина и креативног потенцијала.

Дизајнер игре "Геоконт" је представљен у облику шпер плоче са клиновима, који се налазе на њему у одређеном редоследу. Игра долази са сетом обојених гумених трака и илустрованим приручником који садржи креативне задатке различитих нивоа сложености.

Деца не само да обављају задатке, већ и путују са бебом Гео, помажу му конструишући вишебојне геометријске облике да превазиђу разне препреке у љубичастој шуми. Приручник описује схему цртежа, која на крају треба добити код дјеце.

- "Геоконт" уводи децу у свет геометрије

- развија фине моторне способности руку

- развија менталне процесе

- помаже у проучавању боја, облика и боја.

Ова игра се такође зове "Мапле Леаф", "Етернал Оригами", "Солитаире", "Скуаре-трансформер", итд. "Воскобовичев трг" се састоји од 32 вишебојних троуглова залијепљених на флексибилној тканини и смјештених на одређеној удаљености један од другог. Основне боје игре су црвена, жута, зелена и плава. За малу дјецу, нуди се двобојни квадрат, четверобојни квадрат је намијењен старијој дјеци. "Воскобовичев трг" може се лако трансформисати стварањем различитих тродимензионалних и равних фигура: авион, слаткиш, гавранова кућа итд. Ове бројке се могу прикупити према предложеним схемама или измислити властите слике.

"Трг Воскобовича" формира дете:

- вештине моделовања, способност навигације у простору

- развија креативни потенцијал, истрајност и когнитивне процесе.

Лепа тратинчица ће помоћи деци да измисле нове речи и прочитају их.

Из кључне речи можете направити 200 речи. За децу од 2 до 3 године, игра “Камилица” се користи као везица за развој финих моторичких способности руку.

Играње-везање "Камилица" се развија код деце:

- вештине читања, обогаћује речник и обликује способност креативног размишљања.

Шарена играчка уводи децу са самогласницима и сугласницима, помаже да се савлада принцип додавања слогова. Дете на страницама игре "Складусхки" сусрест ће многе фантастичне ликове с којима можете научити пјесме и пјевати пјесме. Игра такође долази са диском са песмама које можете повремено слушати са својом бебом. Треба напоменути да су у процесу обуке са дететом укључени различити анализатори: тактилни, визуелни и слушни. Као резултат таквих часова за децу:

- развијају се упорност и пажња.

Овај приручник позива вас и вашу бебу на невероватну земљу математике. Дете са веселим ликовима, животињске фигуре ће поправити резултат, разумети састав бројева, научити да упоређују бројеве и изводе математичке операције. Дете у току игре помаже својим пријатељима да стављају печурке у корпе. Истовремено, откривају ко је скупио више печурака и ко мање. Колико гљива мора да се стави у корпу, да је пуна. Упутства која је аутор предложио описују више од десет игара које се могу играти са бебом. Током игре, дијете обавља и задатке за развој финих моторичких способности руку: украшава, удара, оцртава печурке. "Математичке корпе" су универзална игра за децу од две године и више.

Ова едукативна игра направљена је у виду сјајног брода са вишебојним заставама, које се лако могу ставити на дрвена дворишта. На дну брода су означени бројеви од 1 до 5. Свијетле заставе имају грубу површину. У том смислу, током игре, дете не само да развија фине моторне способности прстију, већ и тактилне сензације. На јарболу брода, клинац мора причврстити одређени број застава, сортирати их по боји и величини.

Играјући брод "Плиугх-Плиух" дете упознаје капетана Гоосеа и морнара Фрог, који га позивају у свијет узбудљивих авантура.

Брод Плиукх-Плиукх је вишенамјенска игра која:

- уводи бебу у различите боје

- обликује математичке вјештине

- уводи могућност сортирања предмета, с обзиром на њихов број и боју.

Цаскет је универзално дечије окружење за решавање било каквих образовних задатака код куће и образовних организација.

Дизајниран за децу од 3 до 10 година, може се користити за децу са инвалидитетом.

Захваљујући бајкама, дјеца развијају машту, машту, језичке вјештине, развој кохерентног, граматички исправног дијалошког и монолошког говора, вокабулар, развој интонацијске културе, фонемско слушање, развој интонацијске културе, фонемско слушање и развој говорне креативности. Због ситних шарених детаља, развијају се фине моторичке способности и припрема руке за писање је у току.

Како се играти са клинцем у играма Воскобовицха

Ако сте купили игру Воскобовицх и желите се играти с дјететом, онда се требате упознати с упутама и методичким препорукама за то.

У току игре неопходно је развити дјететов говор, јер дјеца у процесу обављања послова углавном раде рукама и мало интерагују са својим окружењем. Да бисте то урадили, замолите дете да коментарише своје поступке или да преприча причу, често га пита о невјероватним задацима и опцијама за њихову реализацију. Треба напоменути да су игре Воскобовича статичне. У том смислу, договорите загревање са децом.

Игре Воскобовицха захтијевају од дјетета одређени ступањ устрајности, што није увијек као дјеца. Дакле, почните да се играте са децом 10 минута, а затим одложите игру. Након неког времена можете се вратити на извршавање задатака. Током игре будите стрпљиви, немојте критиковати дете у случају неуспеха. Радујте се победама и често хвалите бебу.

Аутор технике

В.Воскобович, физичар и математичар по образовању, открио је у себи таленат учитеља и методолога почетком деведесетих. У периоду несташице у продавницама, са скромним финансијским могућностима, подигао је два сина. Њихов развој захтевао је испољавање фантазије. На основу радова Заитсева и Никитина створене су прве игре Воскобовича.

Диван хоби се на крају претворио у питање живота. Неколико година је основао Методолошки центар Воскобовићеве игре. Аутор активно проводи семинаре о увођењу властите методологије у образовни процес, развија и дистрибуира нове игре (данас их има више од 50). Воскобовицх назива своје игре за предшколску технологију или "Фабулоус Мазес оф тхе Гаме". Постао је учитељ иноватора и дао конкретан допринос методичкој збирци педагогије у кризном периоду.

Особине технике

Три основна принципа Воскобовићеве методе раног развоја су интерес, спознаја и креативност. Технологија је усмјерена на учење у облику игре, свестраног развоја дјетета, развоја његових креативних и интелектуалних способности.

У складу са принципима методологије лако је идентификовати његове главне карактеристике.

  • Приликом креирања игре узимају се у обзир интереси дечака. Дјеца се овом техником баве са великим ентузијазмом. Сваки дан се не умарају откривати нешто ново за себе.
  • Широки распон година. Сваки развој је дизајниран за узраст од 2 до 7 година. Ниво тежине се бира појединачно. Игра ће трајати нешто више од годину дана.
  • Интеракција партнера са одраслима. Највише подразумева учешће у игри родитеља. У сету постоји методички приручник који описује сценарио игре и њена правила. Родитељ наступа као водитељ, поставља невјеројатну причу, поставља задатке, показује илустрације.
  • Варијабилност. Збирке вежби нуде задатке различитих степена тежине.

Фазе заједничке игре по методи Воскобовича

Технологија није једноставна за употребу. Обука се одвија у неколико фаза.

  1. Прво познанство. У играма има невероватних хероја. Прво, реците свом клинцу о ликовима.
  2. Ниво тешкоће Покупите вежбе, изводљиве за бебу у тренутној фази њеног развоја.
  3. Учење технике игре. Не увек дете хвата у ходу. Потребно му је дати времена да стекне потребне вјештине.
  4. Вјежбање вјештина обављањем послова под водством родитеља.
  5. Играње сам. Када је дијете разумјело правила, практицирало се и спремно је да се игра самостално, замолите га да смисли своје задатке, форме и планове.

Препоруке за обуку

Нажалост, упркос свим мултифункционалностима, Воскобовићева метода не покрива развој говорних способности. Главнина задатака укључује извршавање руку механичких акција. Због тога, морате са дјететом комуницирати на тему радње: постављати питања, расправљати о сценаријима, коментирати утиске о задацима.

Није неопходно да се сва пажња детета концентрише искључиво на различите врсте Воскобовићевих игара. Потребно је прећи на друге методе које се заснивају на развоју комуникацијских вјештина. У супротном, уско фокусирано образовање неће дати добре резултате. Беба ће неминовно имати потешкоћа у односима са вршњацима.

Важно је имати на уму да су игре Воскобовича статичне. Они захтевају упорност од деце. Тако да активно дијете не изгуби интерес за ову врсту активности, организира школски одмор за њега. Скочи, плеши, ради гимнастику. Први часови не би требало да буду дужи од 10 минута.

Охрабрите дете у свакој прилици и не грдите се за грешке. Креативни приступ не толерише евалуацију и оквир.

Предности игре Воскобовицх

Сталне часове на методу Воскобовича развијају у детету следеће способности:

  • дубока анализа
  • могућност упоређивања ставки
  • вјештине читања и математике,
  • познавање геометријских облика
  • познавање боја и њихових нијанси,
  • упорност
  • сврховитост
  • перфекционизам
  • меморије
  • логичко размишљање
  • креативно размишљање.

Недостаци игре Воскобовицха

Као и свака техника, игре Воскобовича су предмет критике. Међу главним недостацима су следећи.

  • Разлика од школског система. Ова техника не обраћа пажњу на дословни састав ријечи, већ се фокусира директно на слогове. У будућности, дијете може направити грешке у фонетској и морфемичкој анализи ријечи.
  • Деца се брзо навикну на боје коцки. У школи можда не одговарају бојама које наставник приписује самогласницима, сугласницима, тврдим и меким звуковима. У овом случају, дијете мора да се преквалификује.
  • Неусклађеност са правилима руског језика. Дајемо примјер за јасноћу. При учењу читања према Воскобовичевом методу, дозвољена је комбинација слова "ЖИ" и "ШИ".
  • Хигх прице Воскобовићеве игре су скупе. Инвентивне маме и тате одлучују да их могу направити сами. Али опонашање барем једне Воскобовичеве схеме је дуготрајан и дуготрајан процес. Понекад је лакше купити оригинал.
  • Фрагилити. Упркос трошковима, Воскобовићеве методе се не могу назвати универзалним за игре са двогодишњим дететом које покушава да проба или разбије све. Брзо ће постати безвриједни ако дјетету пружите потпуну слободу дјеловања најмање 5 минута.

Примери игре

Да бисмо имали општу идеју о техници, хајде да погледамо ближе неке игре.

  • Скуаре Воскбовицха


На тканину су залијепљена 32 трокута од 4 боје. Сви се налазе на одређеној удаљености један од другог. Генерално, они формирају квадрат. Лако се савија у различитим правцима. Са својом трансформацијом, беба прима равне и тродимензионалне фигуре: кућу, пету, корњачу итд.

Помозите беби да разуме шеме вара Метер, мама Трапезе, Скуаре, деда Куадрангле и тата Рецтангле.


Маркери се ослањају на транспарентну пластику. Испод њега је картон са решетком. Између пластике и картона налази се опруга. Животиње се извлаче у угловима подлоге. Уз помоћ “Игровизора” дете једноставно црта, пише графичке диктате, обавља задатке, убацује лист из збирке задатака између пластике и картона.


Коцке (12 комада) су мале теремке. Имају прозоре за самогласнике. Самогласници су на грудима који су уметнути у прозоре.

Након детаљног разматрања развојних игара, проучавајући њихове принципе и карактеристике, може се закључити да Воскобовичев метод заслужује право на постојање. Она ће диверзификовати методолошки арсенал, обогатити образовни процес, довести у њега оригиналност и креативни правац. Међутим, важно је да се не задржавамо само на томе, већ да примењујемо и друге методе развијања способности бебе.

Која је улога додијељена бајци у развојним приручницима

Вјачеслав Воскобович, када је стварао своје игре на срећу, желио је, пре свега, да утиче на стварне интересе детета у овом тешком, али фасцинантном периоду свог живота. Приче из незапамћених времена имају заинтересирану дјецу од скоро рођења до пуне “одрасле” доби. Стога је В. В. Воскобович, занимање у средњој групи, разгранато бајкама које су увијек занимљиво уткане у главне догађаје.

Главни јунаци свих бајки су мудри стари гавран Метер, храбри дечак Гео, дупе Васјук и други. Клинац сваки пут путује кроз љубичасту шуму и помаже јунацима бајки да победе зле противнике довршавајући задатке. Љубичаста шума је пуна мистерија и састоји се од различитих локација. Сваки родитељ може написати своје приче, користити друге, очарати главног лика стопама Колобока, или истражити Алисине авантуре у земљи чудеса.

Воскобовича Пурпле Форест: како се игра, како се игра и шта тражити

Свака игра садржи детаљне инструкције које ће вам помоћи да се оријентишете, али је важно узети у обзир особитости природе и понашања сваке бебе.

Главна бит игре Пурпле Форест:

Пре него што дете отвори невероватан простор са пуно загонетки, побуна, загонетки. Сложеност, дизајн, дизајн зависи само од ваше маште. Можете користити било који материјал на који наиђете. Не морате да купујете скупо или специјално, можете користити оне који су на лагеру, а најважније је бити паметан.

Шума је подељена на различите зоне, где се користе објекти различите структуре, боје и боје. Ова техника се може користити код куће, преуредити расадник и вртић.

Шта тражити током наставе:

  • ниво тежине: не можете пратити препоруку и повећати је ако мислите да беба може учинити више
  • дати прилику да се носе: не журите с траговима, не журите с дјететом, ако је потребно - боље га усмјерите, али немојте прекидати игру
  • ако дете жели, има право да измени правила и покаже машту током дизајна, измисли своје шеме рада,
  • контролишите расположење: ако нешто смета детету, он је ометен или жели да престане, не омета се или се нервира.

Невероватни лабиринти игре Воскобович, као и путовање кроз Љубичасту шуму, подразумевају опуштено окружење. У случају неуспеха, партнер у игри не може бити критизиран или увредљив. Већина активности захтијева устрајност, што дјетету није увијек могуће. Мали нат. минута важе. Први часови не треба да буду дуги ако дете жели да напусти игру и заинтересовани су за друге - одлично. Увек се можете вратити после неког времена.



Мост Популар Гамес

  1. Воскобовичин трг је скуп троуглова који треба да се саставе у складу са шемама. Завршни пројекти могу бити равни и волуметријски. Укључено је неколико боја. Више од стотину шема додавања и фасцинантне бајке.
  2. Гаме Геоцонт Воскобовицха. Једна од омиљених игара деце из вртића. Име се састоји од две речи "геометрија" и "контура". Задатак: према бајци, за обављање разних задатака који ће на крају довести до циља - побједе над злом. Алат за дете је посебан сто и контактне траке у боји.
  3. Спреј-спреј ће научити дете да броји, боје, упознаје их са херојима - капетаном гуском и морнарском жабом. Добро обучене моторичке способности, разумевање облика, величина, количина и тако даље.
  4. Тепих Цасхер је прави извор невероватних игара. Стотине задатака и варијанти игре - и све то у једном Ларцхику! Дете учи о бројевима, словима, бојама, праксама у говору, фантазира и дивно проводи у посети необичним ликовима. У сету се налази тепих са специјалним ознакама, обојеним конопима, разнобојним квадратима, необичним словима (картицама), необичним дигиталним картицама, џеповима, налепницама, квачицама, обојеним маркерским круговима, стрелицама, готовином, 60 слова и бројева, картама за игру, патуљцима.
  5. Игра Латице вам омогућава да сазнате који је стандард примарних боја. Достаточно частая проблема у детей, заключается в спутанном представлении цветов. Тренируется понятия «над, под, за, между, вне». Тренируется обширное цветоведение, удобные ручки прекрасно подходят для маленьких пальцев детей.

Всего игры Воскобовича картотека насчитывает уже больше 50 разновидностей. Свако дијете може, у различитим ступњевима, измијенити игру за себе: додати гваш Петалама и открити да се боје могу мијешати. Покушајте заједно са својом мамом и оцем како се технологија Воскобовича "Бајка у игри" може променити, комбиновати сетове, измислити своје бајке.

Урадите то сами: да ли је могуће?

Оригинални сетови могу бити прилично скупи. Свака игра се креира ручно, темељито осмишљена и прилагођена потребама и циљевима одређене доби дјетета. Многи родитељи су заинтересовани за стварање реплике Воскобовићевих игара за предшколце са својим рукама. Већина сетова се може направити самостално, са јаком жељом.

Важно је да свака ваша креација буде:

  • безбедно (без малих и оштрих делова),
  • светли (али без употребе опасних боја).

Свака мама или тата могу са васпитачем Воскобович, посебно добро, направити едукативне игре, ако успете да укључите дете у производни процес. Такву играчку цене деца стотине пута јача од оне купљене, мада може бити мало инфериорна у дизајну.

Многе игре Воскобовицха доступне за продају. Свака игра није само свеобухватан развој, већ и сјајна бајка, коју је лако допунити, комбинирајући сетове међу собом и мијењајући бајку како то дијете жели. Сваки сет је допуњен упутствима за родитеље. Ниједна играчка не може замијенити родитеља, јер све што дјеца уче долази прије свега од нас самих.

Погледајте видео: Značaj ranog razvoja dece, Zdravo jutro, Manja Mitić, Centar Prirodno roditeljstvo (Јули 2019).

Loading...