Популар Постс

Избор Уредника - 2019

Како преживети кризу код деце од годину и по, 3 године и више?

Беба расте, а до навршених 12 месеци родитељи почињу да примећују неке раније неуобичајене мане у понашању. Он постаје све хировитији, чак и нервозан, сузе се чешће појављују, не желе да спавају и једу у право време, а мајци је веома тешко да се тихо удаљи од детета у послу, као што је то било тек недавно. Ово понашање је карактеристично за кризу прве године живота дјетета, која може почети од око 9 мјесеци и трајати око шест мјесеци.

Како препознати кризу личности код детета прве године живота?

Тешко транзиционо стање на путу живота неће бити једно. Бихевиорално прилагођавање се догађа одмах након рођења, када се прилагођава свету око себе. Следеће долази до првог рођендана, онда морате бити пажљиви на 3. рођендан и на 6 година. Код адолесцената, овај период је забележен на 12-13 година.

Једногодишња беба показује непослушност, неваљао, плачући, његова психологија се мења. Родитељи не могу на вријеме схватити да њихово дијете више није дијете, већ је одрастао, постао је неовиснији, знатижељнији - одатле и сви хирови. Потребно је само реализовати прелазак на нову фазу развоја и третирати га на одговарајући начин, али како разликовати кризу од једне године од једноставне тврдоглавости?

Препознатљиве карактеристике

  • Невољност да се покоравају, трагови тврдоглавости. Клинац се апсолутно схвата да је пунолетан и одбија да испуни захтјеве својих родитеља: постоје знакови кризе прве године.
  • Расположење мијења неколико пута дневно. Мрвица може чак показати агресију у случају незадовољства, а често је у овом периоду и несретна.
  • Необјашњиво понашање. Загрљаји и пољупци, а онда изненада могу погодити. Без омиљене играчке, она плаче и одбија да заспи, и након неколико тренутака она је баци на под.
  • Незапажена ранија додира. Можете повриједити дијете чак и са једном ријечју - он ће плакати, бити увријеђен, и за то нитко не може одредити.
  • Мама би увек требала бити тамо. Инсталација овог детета ствара у њему страх од губитка вољене особе - беба, као да је зашивена, прати маму.
  • Повећана потражња за пажњом према себи. Када одвраћате маму или тату од другог објекта, постоје знакови љубоморе.

Узроци кризног понашања детета

Са сваким даном, једногодишња беба постаје све више и више навикнута на околни простор. Он почиње да узима нове ствари за њега, осећа их, упоређује са другима. Развој се одвија огромним корацима и физички и интелектуално, све ново се учи кроз нову способност ходања.

По његовом мишљењу, оскудица је достигла савршенство и постала одрасла особа. Он хода на исти начин као и одрасли, и стога треба да буде исти независан. Он је већ постао велики и не мора да следи савете других. Ово је означило важан узрок кризе прве године живота дјетета - прва годишњица се сматра тешком за изношење, она мора бити правилно живљена.

Карапуз жели да хода сам, без икакве помоћи, а моја мајка чврсто је ухватила за руку и није пустила. На ручку, мајка наставља да се храни, као и раније, кашиком, а мрвица захтева независност. Одавде - неспоразуми једни других.

Одрасли нису свјесни да је дијете расло и настављају да га третирају као бебу. Када виде своју агресију или отпор, родитељи почињу да захтевају покорност, понекад уз помоћ подизања гласа или чак снаге. Ово понашање родитеља је погрешно.

Шта раде одрасли у кризи прве године? Растите са својом бебом: узмите у обзир његове потребе, видите његову личност у њему, дајте му више слободе. Немојте се плашити промена везаних за старост детета. Ово је еволутивни корак који сви предузимају. Неоплазма, коју је дете стекло током овог периода, чини друге сретнима и изненађујуће за најмању особу - то је способност говора. Пријатна новотарија: говор, у почетку несхватљив свима осим родитеља, онда звучи јасније и јасније. Колико брзо беба учи говорити зависи од одраслих. Међутим, није потребно понављати ријечи које је он измислио, боље је одмах научити да говори исправно.

Савети дечјих психолога и педијатра

Стручњаци су развили методе које ће помоћи да се преживи криза од 1 године, да се изједначи њен негативан утицај на однос детета са родитељима. Не можете се препустити свим хирурама. Немогуће је не реаговати на викање и агресију, али је неприхватљив и утицај на бебу уз помоћ силе. Комаровски, познати педијатар, детаљно описује главне савете у својим предавањима:

  1. Дисаллов селективно. Погрешно све допушта или забрањује. Дете треба да зна правила која су усвојена у породици или друштву, али не би требало да буде много забрана. Ако се нешто може ријешити без већих проблема, боље је то учинити.
  2. Немојте уништити појаву иницијативе код бебе. Ако жели да уради нешто сам, не забрањујте.
  3. Не храните се силом. Искусне мајке знају да ће беба, када буде гладна, рећи о томе.
  4. Слушајте хитне захтјеве, жеље дјетета, јер мајци није тешко на интуитивном нивоу.
  5. Боље је бити пријатељ са својим дјететом него играти улогу васпитача. Заједничка игра, гледање дјечјих филмова окупља и уједињује.
  6. Разговарајте са својим дјететом о свему што га занима. То ће развити дружељубивост, правилно изговорити говор, ослободити се изговора ријечи од дјеце.
  7. Слободно питајте за помоћ. Клинац ће радо помоћи, поготово када га његова мајка хвали.
  8. Беба плаче и не жели да престане? Покушајте да га оставите на миру неко време у соби. Можда ће се брзо пребацити на игру или нешто друго. Сам плакање неће бити занимљиво.
Дјетету треба омогућити да преузме иницијативу, донесе самосталне одлуке - забране су потребне за стварно озбиљне ситуације или очување породичних обичаја.

Које акције се не могу урадити?

Да би се искључиле грешке у овом тешком периоду образовања, психолози савјетују да се посебна пажња посвети таквим поступцима одраслих који су неприхватљиви:

  1. Не показујте своју моћ, снагу и не гњечите родитељски ауторитет. Увек је боље бити пријатељ.
  2. Немојте лишити жељу детета да буде независан. То може довести до инфантилизма у одраслој доби.
  3. Држите здраву равнотежу између забрана и попустљивости. Ваше одлуке морају бити разумне.
  4. Одрасли треба да прате један систем родитељства. Не смијемо допустити дјетету да чује забрану маме да иде с истим захтјевом својој баки, знајући да ће добити дозволу.
  5. Покушајте да уравнотежите време посвећено беби и сате живота које су потребне за решавање проблема одраслих. Не можеш увијек живјети само дијете. И не би то требао тражити од својих родитеља. Међутим, посветите му довољно пажње.
  6. Пази на свој говор и понашање у присуству мрвица. Посебност овог доба је имитација одраслих, апсорпција говора, карактерне особине и понашање.
  7. Не разбијте се на крик, а још више, не дозволите себи да ударите дете, упркос кризи од годину дана.
  8. Не препуштајте се детињастим хировима. Не обећавајте атрактивне излете, не купујте мир са слаткишима. Не узимајте руке када се појаве сузе.

Не бој се

Као и увек, након што се олуја смири. После кризног периода, сигурно ће доћи време мира, свести о месту у свету одраслих. Он ће наставити да се развија, расте, учи непознато, стиче вештине комуникације. Негативне карактеристике транзиционог периода могу се прелити у карактер дјетета само у случају погрешног понашања родитеља у овом тренутку: притисак, испољавање моћи.

Буди пријатељ свом детету у сваком тренутку, покушај да се заједнички напори превазиђу било какви проблеми. Ово је сигуран начин да се негује хармонично развијена личност и да се ставе чврсти темељи узајамног поверења у породицу, лакше је преживјети последице једне године кризе.

Психологија и концепт

Старост кризе - шта је то?

Зове се криза детињства транзициони период између старосних фаза.

То се дешава на крају одређених фаза развоја. Овај феномен се јавља услед физиолошких и психолошких промена.

Како се криза манифестује зависи од темперамента, карактера и друштвених односа детета. Ако је у једном случају његова манифестација јака, беба је постала нервознаонда у другој то једва можете приметити.

Психолози кажу да у таквим периодима чак и најмирнија дјеца постају врло нервозна, раздражљива и чак агресивна. Емоционално реагују на познате речи и фразе, покушавајући да докажу свој случај.

Мала деца док плачу, газе ногама, бацају играчке и леже на поду у хистерији. Старија деца се обично свађају са својим родитељима, изазивају конфликт, не покушавају да нађу компромис.

Према мишљењу стручњака, такве појаве не бежи. Они су важни за развој детета, формирање његове психе и друштвених односа.

Трајање кризе обично не прелази неколико мјесеци, али под утицајем негативних фактора одређене околности повећавају трајање.

Прва година живота

Криза од 1 године карактерише неколико карактеристика које родитељ мора да зна. Размотрите табелу:

Дјеца у овој доби постају врло осјетљива, јако се узрујавају ако њихова мајка вришти на њих и грди за нечим. Морате бити љубазни, загрлити бебу током хистерије, јер за њега је важан физички контакт: осећа топлину мајке и смирује се.

Ако је дете постало независно, немојте га забранити.

На пример: жели се јести кашиком, узети га у руку, морамо му допустити да покуша јести сам. То ће повољно утицати на његов развој.

Поред тога, неопходно је бити му пријатељ: играјте заједно, гледајте цртане филмове. Заједничка забава и пажња родитеља ће дјетету пружити осјећај сигурности. Он ће схватити да је вољен и цијењен, онда ће се криза лакше и брже савладати.

Један и по година

Препознавање овог периода у овом добу је лако. Појављују се сљедеће знакове:

    Необјашњиво понашање. Деца могу прво загрлити вољену особу, а онда га ударити, или изненада бацити своју омиљену играчку на под.

Такве акције се објашњавају реструктурирањем нервног система, сазријевањем.

  • Увек поред маме. Деца свуда прате своју мајку, где год она иде и плаче, ако изненада мама оде на посао.
  • Стубборннесс. Дете почиње да показује тврдоглавост и неспремност да прати мишљење родитеља. На примјер: дијете може скинути кошуљу и узети друге у руке, показујући да воли другу одјећу. Постоје случајеви одбијања да се једе одређена храна: он испљуна храну, плаче.

  • Знање о свету. Клинац покушава да истражи овај свијет без прибјегавања помоћи својих родитеља: он покушава да изађе из јаслица, бјежи од своје мајке, чини све што му је забрањено. Ако је мајка рекла да не дира одређене ствари, онда би дефинитивно желио доћи до њих и плакати ако му је то одузето.
  • Разлог за такву акцију је интелектуални развој дјетета. Он има снажну жељу да познаје свет, да дотакне ствари око себе, али у исто време постоји и детињасто расположење и жеља да привуче пажњу родитеља на себе, као да показује оно што је научио, шта је нашао.

    Током овог периода не можете показати негативне емоције и викати на децу. Допустити им да буду независнији.

    Мама би требала гледајте са стране акције бебеали не контролише сваки корак. Биће му драго ако га узму за равноправног, играће се с њим.

    За две године

    За двије године дијете је још израженије аутономија.

    Кратке речи и фразе изгледају као да беба користи за изражавање. независност.

    Већина деце у овом добу каже: "Не желим", "нећу", "не", "ја". Они покушавају да све раде сами, помажу родитељима и верују да све знају боље од одраслих.

    Расположење се појављује када они Нешто је забрањено. Онда долази до крика, дијете куца ноге на под, тако да му је дозвољено да спроводи своје планове.

    Он посебно воли да не одговара на сва питања својих старијих. Ово постаје нова играчка, тако да се ови одговори не могу узети озбиљно.

    Само треба имати стрпљења и не грдите дете, покушавајући да објасните да ово није увек одговарајући одговор.

    Разлози за овакво понашање су прве манифестације особина личности. Дете постепено почиње да се остварује, формирају се одређене преференције, полаже се модел понашања.

    Психолози препоручују пронаћи заједнички језик деца покушавају да се понашају пријатељски. Забране треба објаснити, изрећи мирно, јер се озбиљност доживљава као ред.

    Код трогодишњег детета постаје независнија: Покушавајући доказати одраслима који су им једнаки, сам може много тога да уради.

    Главни знаци трогодишње кризе су:

    1. Негативизам. Деца престају да се покоравају својим родитељима, одбијају сваки захтев: не желе да иду кући, иако су већ уморни од ходања, одбијају да једу, иако су већ дуго гладни. Они једноставно не желе да се договоре о било чему са својим рођацима.
    2. Опрост. Престаје да слуша некога, претвара се да се не окрећу према њему, може да побегне у шетњу, и изненада направи неред у соби, разбацујући играчке.
    3. Деспотизам. Клинац одлази на дуге стазе, тако да сви у породици поштују само њега: она може да покупи играчке своје сестре, некога избаци из родитеља ако јој не дозволи да ради оно што жели. Чини му се да је он главни и да га сви треба слушати.
    4. Виллфулнесс. Трогодишњаци раде све да изгледају као одрасли: покушавају сами да укључе електричне уређаје, пређу пут без држања руке маме. У најнеочекиванијем тренутку могу да побегну, док у шетњи покушавају да не примећују присуство одраслих.

    У овом периоду важно је објаснити шта се не може урадити, које су радње строго забрањене. Морамо говорити строго и упозорити на казне.

    Криза овог доба радикално другачије од онога што је било у прошлости.

    Дете више не баца гњева, неће почети плакати на јавном мјесту и куцати ноге.

    Реструктуирање тела се манифестује другачије:

    1. Драматичне промјене у понашању. Драматично се мења: уместо прича о свим тајнама, појављује се тајност, уместо послушности, настаје грубост.
    2. Формација страха. У овом добу почињу да се појављују страхови. Неко признаје да се боји инсеката, а неко у мраку.
    3. Нема интересовања за игру. Оно што је раније волело, сада не изазива интересовање. Омиљена лутка или аутомобил могу лежати на полицама кабинета, дијете их неће смјестити.

    Кидс старт бити груб одрасли постају неподношљиви да комуницирају.

    Али чак иу овом случају, није неопходно да будете непристојни и да вичете, да их кажњавате, говорите што је могуће озбиљније и строже да би разумели да морате одговорити за недела.

    Појављује се када дете схвати да ће ускоро ићи у школу и он биће нових одговорности, пријатељи, морат ћете сами доносити многе одлуке.

    Разуме да одраста, али још није навикао на нове дужности.

    Одраслост граничи са дјетињством што утиче на понашање негативног: дете може бити хировито, постаје немирно, опонаша одрасле.

    Постоје могући испади љутње, раздражљивости, одсутности, који лоше утичу на школски успех: дете добија ниске оцене, боји се да каже родитељима о њима, постаје тајновито.

    Током овог периода, дете губи наивност и лаковерност. Он постаје зрелији, постоје акције и фразе које су карактеристичне за одрасле.

    Чини му се да може бити погрешан у важним стварима, да се изгуби самољубље и самопоуздање, и да се може појавити незадовољство властитом сликом. Клинац може да одбије да носи ту или ону одећу, ићи ће у школу дуже, бира шта ће обући дуго времена.

    Може се појавити критику за себе па чак и наставници.

    То се изражава незадовољством комуникацијом, честим сукобима.

    Неприкладно понашање са блицеви беса и тенденција да се бори расте.

    Веома је важно да најближи одмах реше такве проблеме, да разговарају више са дететом и објасне му да ће бити кажњен. Добро понашање, напротив, треба охрабрити.

    Мишљење Др. Комаровског

    Др Комаровски каже да би дјетету требало дати могућност да буде неовисан, не би се требало кршити његова права, слобода и контрола на сваком кораку.

    Важно је бити близуали као ментор или пријатељ, а не као непријатељ или деспот. Они га не грде због његових недела, него разговарају са њим строго, јасно стављајући до знања шта је тачно учињено погрешно, како се понашати исправно.

    Не можете наметнути своје мишљење, поготово ако постоји питање избора одјеће, играчака.

    Требало би са њим што чешће да се консултује, да би могао изразите своје мишљење.

    Неопходно је успоставити контакт са дјететом, постати пријатељ, тако да може вјеровати вољенима.

    Код деце постоје кризе које се испољавају различито у сваком добу. Изучив их признаки, прислушавшись к советам психологов, преодолеть эти периоды станет значительно легче.

    Кризисы детского возраста. Советы психолога:

    Кризис 1 года – что это?

    Родители с нетерпением ждут, когда их малыш станет самостоятельным. Ведь столько времени приходится его носить, одевать, кормить. Чини се да сада почиње да хода, то ће постати лакше.

    А дете напуни једну годину. Он већ зна како да много уради: он хода, игра, једе и још много тога. Али постоје нови проблеми. И испоставља се да родитељи нису толико спремни за независност мрвица.

    Дакле, ближе 12 мјесеци, дијете почиње активно да се креће самостално. Он има могућност да самостално истражи многе предмете око њега који су му раније били недоступни. То су кухињски столови и шпорет, полице за ципеле и ормари и још много тога. Све што може да досегне, треба да додирне, проучи, покуша.

    Овакве кризе тек треба да се суоче са више детета које одраста. Развојна психологија идентификује следеће фазе развоја детета: детињство, рано доба, детињство (предшколски узраст).

    Стога, родитељи се охрабрују да буду стрпљиви и науче више о могућим рјешењима проблема.

    Није увек криза од једне године у детету почела у исто време.

    Неки могу бити раније, већ 10 мјесеци, ау другима 2-3 мјесеца након године. Међутим, старосна психологија је сигурна да се криза не може избјећи.

    Почетак овог стања може се одредити следећим карактеристикама:

      1. Дете узима све коментаре врло негативно.посебно забране.
      2. Понашање бебе је неконзистентно

    Он тражи једну ствар, затим другу, и одмах баца.

      1. Баби цаприциоусплакање, вриштање, ударање.
      2. Клинац одбија да изведе секвенцијалне акције.претходно третирана мирно

    На пример, она не жели да се облачи, купа, седи на лонцу.

      1. Често поремећен сан спавања
      2. Дете покушава све да уради сам, чак и ако не успе.
      3. Понекад је ситуација супротна дете не жели ништа да ради сам

    Чак и да зна како.

    1. Беби треба више пажње.да га погледају, играју се с њим и тако даље.
    2. Многа једногодишња дјеца развијају страх од губитка мајке.

    Они захтевају да она буде тамо сво време, не пушта се нигде на минут.

    Свако дете има своје карактеристике и манифестације кризе се могу разликовати и по знацима и по степену њихове манифестације. Према томе, сваки родитељ, знајући природу свог дјетета, моћи ће да види промјене у његовом понашању.

    Обично у доби од 1 године, дијете стиче веома важну вјештину - учи ходати, али код неких људи развој ове способности касни. Прочитајте у које време дете почиње самостално ходати у нашем следећем материјалу.

    Добна психологија деце првих година живота одређује следеће узроке једне године кризе:

    1. Повећање моторичке и когнитивне активности детета,
    2. Ектра банс о истраживачкој активности дјетета од стране родитеља,
    3. Неспособност дјетета за дијалог са одраслима (без говора),
    4. Родитељи не разумију старосне карактеристике дјетета.

    Тако се одрасло дете активира и почиње да делује независно. Родитељи нису спремни да осигурају да њихово дијете, с којим се брину и штите од свих опасних ствари, уче на својим грешкама. Почињу му забранити све. То изазива негативне емоције у мрвицама. Он покушава да одраслима пренесе своју визију ситуације, али то не може. Још нема говора, али његови родитељи не разумеју његове жеље.

    Шта беба осећа?

    У овом узрасту, дете постаје независније. Ако су се прије тога управљали - облачили, хранили, носили, када су им родитељи жељели, сада покушава да управља не само својим активностима, већ и својим родитељима.

    Клинац почиње да хода и протеже се свему што је у његовом видном пољу. Он је заинтересован за процес знања. Он покушава не само да додирне све, побиједи, растави, већ и да окуси. Родитељи му почињу говорити све више и више "не". Беба не разумије зашто је један могућ, а други није.

    На примјер, ако родитељи забрањују додир жица или скупљају опушке на улици, онда мрвица мисли да га не разумију и да му се не свиђају. На крају крајева, одрасли сами обављају многе радње које су му забрањене. Он почиње да протестује, показујући свој карактер.

    Пошто једногодишња деца почну да копирају понашање родитеља, биће корисно ако одрасли смирено покажу како да изврше ту или ону акцију исправно. Пусти га још увек лоше.

    Не морате га стално исправљати, јер он само учи. ХДа би дете одрастало као независно и одговорно лице, способно да доноси одлуке у право време и да је одговорно за њих, неопходно је да се од детињства едуцира у складу са тим - да се да више независности, могућност да се учи на својим грешкама.

    Трајање

    Колико траје ова криза? Многи родитељи постављају ово питање. Али на то не постоји дефинитиван одговор. На трајање кризе утичу многи фактори: карактеристике дјетета, начин образовања одраслих, у којој мјери слушају њихове потребе. Зато неко уопште не примећује кризу прве године, за некога траје неколико недеља, а за некога чак и неколико месеци.

    Да ли се исплати плашити?

    Родитељи се не би требали унапријед плашити. Најважније је схватити да је криза од једне године живота потпуно природни феномен, што је предвиђено старосном психологијом дјетета. Ако неко има јачу кризу, а неко уопште није приметио никакве знакове, онда то не значи да је прва опција гора. Заиста, за психолошку формацију личности важне су ове транзицијске фазе (кризе). Због тога је могуће да проблеми мисле на оне који не мењају понашање детета са годинама.

    Како се правилно понашати? Савети психолога

    Проналажење приступа дјетету чија је криза стара 1 годину није могуће за све родитеље. Многи једноставно почињу стриктно сузбијати непослушност детета, често га псују и чак га кажњавају. Мало је вероватно да ће то бити корисно. Умјесто тога, само нарушити незрелу психу дјетета. Он није у стању да донесе каузалне закључке и казна за било шта неће успети. Клинац једноставно одлучује да га родитељи не воле.

    Неки одрасли, напротив, настављају са ћудима детета, у свим онима који се препуштају. Таква пермисивност је штетна за формирање личности бебе. Постаје још хировитија, криза се погоршава.

    Преживљавање овог тешког периода, без одласка у крајности, може помоћи таквим препорукама психолога:

      1. Покушајте да ограничите број забрана.

    Реците „не“ што је ређе могуће, само у случајевима када бебе постају опасне за његов живот. У овом случају, неопходно је не само рећи, него и објаснити зашто. На пример, не можете да истрчите на коловозу, аутомобил може да се сломи. Не ограничавајте колико је год могуће физичку активност мрвица, дозволите му да пузи, трчи, прави буку. Само треба бебу. Жели да не црта на папиру, већ на себи - нека црта. Знао је свет.

      1. Да би имали мање забрана, боље је да се склоните унапред оно што не можете да додирнете.
      2. Ако дете жели да уради нешто самостално, дајте му ту прилику.

    Истовремено, он не мора стално да покушава да помогне или жури, јер још увек само учи.

      1. Клинац одбија да једе - не присиљавајте га да једе

    Он сигурно неће бити гладан. Не можете нахранити дијете силом. Пусти га да једе колико му је потребно. Ако мрвица не жели јести неку врсту јела, он не воли окус, не инсистира. Свако има своје преференције у исхрани, а беба је индивидуална као и сви.

      1. Научите да разумете своју бебу

    Он још не може да изрази своја осећања речима, зато будите опрезни у његовим нагонима.

      1. Покушајте дати вашем дјетету више времена да се игра с њим.

    Игре ће помоћи да се дијете узме, приближи му се, научи га боље разумјети. Свака нерјешива ситуација се може ријешити у игри. На пример, беба не жели да носи нешто. Играј се са њим из продавнице. Раширимо сличну одећу и дозволимо му да "купи" оно што му се свиђа. Омиљена мека играчка или лутка такође ће вам помоћи. Нека једе са бебом, облачи се и иде у шетњу.

      1. Уместо да се детету нешто забрани, покушајте да скренете његову пажњу на оно што је могуће и интересантно за дете.

    Све што се не може узети, боље је држати се ван видокруга бебе.

      1. Ако дијете има изљеве бијеса и не може се смирити или омести, нека неко вријеме плаче.

    Нема потребе да обраћате пажњу на њега. Он ће схватити да хистерија неће помоћи и смирити се.

    1. Дјеца воле у ​​доби од 1 до 1,5 година да имитирају одрасле

    Нека вам помогне у кућним пословима. На примјер, мама чисти и мрвица жели помоћи - дајте му крпу, пустите га да се опере с мамом. Обавезно га похвалите и захвалите му на помоћи.

    Морате пратити уобичајени начин дана, али учинити га флексибилнијим. На пример, да беба постане гладна и добро једе, да се дуго шета, нека се игра и трчи, али му не дајте нешто да једе. Затим, вративши се кући, беба ће добро јести и спавати током дана.

    Шта не треба радити

    За превазилажење кризе потребно је пуно стрпљења и љубави од одраслих. То није лако, али понашање родитеља у овој фази ће одредити какву ће личност њихова беба постати у будућности.

    Према томе, постоји низ мера које се категорично не препоручују за употребу приликом подизања бебе:

      1. Не можеш викати на дете, звати га, понижавати

    Веома често, родитељи су љути и почињу да вичу на дете. Ово је најприступачнији начин утицаја на дете, али најнеефикаснији. Љутња не помаже да се реши проблем, већ га само погоршава. Дете доживљава неразумевање, страх, одбацивање. Он не схвата зашто се грди, већ се само затвара у себе, не осјећа подршку родитеља, њихову љубав.

    1. Физичко злостављање
    2. Одузми детету предмет који је узео да игра, чак и ако је то забрањено
      Покушајте да га промените у нешто друго што ће интересовати мрвице. Убудуће држите забрањене предмете изван видокруга дјетета.
    3. Препустите све ћудове детета
    4. Требало би да буде неколико забрана, али треба да буду строго дефинисане. Не могу се сломити. Ово је тренутак образовања, не може се отказати. Да подстакнемо дете на добра дела, да одврати пажњу од онога што је немогуће, не да се грди, већ да објасни.
    5. Не остављајте дијете узнемирено након свађе

    Не треба мислити да га је мајка оставила зато што је лош.

    Шта учинити ако дијете не дозволи да мама нигдје оде

    Постоје ситуације у којима дијете не пушта ни на минуту своју мајку. Он хода иза ње као да је везан и почиње плакати ако је негде изашао. У раном узрасту, деца су веома везана за своју мајку. Потребна им је самопоуздање да ће мама увек бити ту, а да не иде нигде. Да би дете лакше толерисало одвајање од мајке, психолози саветују следеће:

      • Док сте са дететом, покушајте да не будете само физички близу, већ и да обратите пажњу на то.

    На примјер, многе мајке воле да "сједе" на интернету, а дијете се игра у близини. Чини се да је мајка са дјететом, види га, али беба осјећа да није с њим.

      • Проведите време са њим богатим, играјте се, разговарајте, причајте о свему, и најважније, да ћете увек бити тамо.
      • Не плашите бебу да ћете је напустити и оставити га на миру или га дати када се лоше понаша

    Боли психу детета. Чини га рањивим. Беба треба да осети да је у било којој ситуацији његова мајка са њим и да га воли.

      • Не остављајте тајно, остављајући бебу на кратко вријеме с неким

    Обавезно му реците куда идете и зашто, иако изгледа да он то не разумије.

      • Не идите даље о детету ако он почне да вришти

    Ако се мајка врати када беба плаче и плаче, брзо ће је разумети и манипулисати својом мајком.

    • Играјте се скривајући са својом бебом

    Тако ће се навикнути на чињеницу да мајка на тренутак нестаје и поново се појављује и мање ће се бојати свог нестанка.

    Неопходно је показати мало љубави и стрпљења, јер беба брзо расте и мења се. Ускоро ће моћи без мајке, али важно је да је увек био сигуран у њену љубав и бригу. То ће му помоћи да расте самопоузданија особа.

    Криза прве године. Сигнс оф

    1. Беба престаје да се покорава родитељима. Са њима може постати веома захтјеван и агресиван. И почиње да избегава странце.
    2. Дете је испуњено осећајем самопоуздања да све може сам, чак и ако му недостају вештине.
    3. Дете често мења расположење. Беби се ништа не свиђа, веома је тешко задовољити га.
    4. Недоследност у акцијама се јасно манифестује. Загрља, а онда одмах угризе, убоде, туче. То је нешто што тражи, а примање га баца!
    5. Дете реагује болно на његове коментаре. Постаје веома рањив и осјетљив.
    6. Врло често неваљао без разлога. И не зна шта жели.
    7. Опет, као у раном дјетињству, бојим се изгубити из вида маму. И хода, држећи се за њу.
    Кажете да не можете расипати храну ?!

    Шта бебу чини потпуно непрепознатљивим малим човјеком? Који су узроци кризе и шта са свим тим?

    Узроци свести превирања код деце прве године живота

    Клинац је научио да устаје и хода сам, почиње да се осећа слободно и независно од одраслих и жели да то призна. Он може да уради нешто што му до недавно није било на располагању. Дете веома активно почиње да учи и учи из сопственог искуства свет око себе. И сва ограничења у пољу знања и сумње у његову независност проузрокују његов протест.

    Не желим да једем кашу! Желим банану!

    Родитељи морају да схвате да се њихово дете преселило на нови ниво развоја, а не да се понаша са њим као да је тек рођен, не дозвољавајући му никакве самосталне акције.

    Све се за њега у свету око њега мења - његов однос са родитељима, према себи, према својој објективној активности. И ову кризу од једне године живота он доживљава тешко, таква је психологија овог периода. Уосталом, толико ствари мора да схвати сада!

    Желим нешто! Буи ит! Зашто не?

    Родитељски "не" често провоцира настанак сукоба, јер беба не разуме разлоге забране. Тешко му је да схвати ово питање. Он се осећа невољен зато што му мама или тата забрањују да се утакне у утичницу код куће или да једе земљу на улици. И не зна како да говори, што такође изазива екстремна искуства, јер остаје, упркос свим својим напорима да пренесе своје мисли онима који нису разумљиви.

    Како психологија може помоћи са свим овим?

    Криза од 1 године живота бебе - шта учинити да лако преживимо овај пресудни период? Можете да изгладите акутне манифестације, ако све исправно третирате. Прво, мора се схватити да су те промјене неизбјежне, а овај период је потпуно природан процес, који ће прије или касније завршити. Друго, потребно је схватити да ће допринос родитеља у одгоју свог дјетета сада пролазити кроз цијели његов живот.

    Стога, морате се заложити безграничним стрпљењем, безграничном љубављу и почети слиједити савјете које нам даје добна психологија. Онда ће криза прве године живота детета проћи потпуно непримећена.

    Деца прве године већ покушавају да прекину забрану

    1. Банови. Нека их не буде много. И то неће бити могуће само:
    • што се тиче претње по живот и здравље бебе,
    • ствари чланова породице који се односе на рад и школу, документе,
    • само драга срцу предмета.

    Забрањене предмете и ствари боље уклонити из видљивости и дохвата бебе.

    1. Не можете зауставити независност вашег дјетета, иначе, касније не може ништа учинити и одлучити за себе.
    2. Нема потребе да приморате дете да једе, ако он то одбије. Он ће јести кад буде гладан.
    3. Наравно, било би добро да научите да разумете бебу. Барем на интуитивном нивоу. Вероватно многе маме то могу. Покушајте то да чујете. Ако често играте заједно са мрвицом, онда неће бити времена за хир.
    4. Комуникација Ово је веома важна ствар. Морамо разговарати о свему што се догађа, па чак и питати његово мишљење о нечему. Нека не одговори. У сваком случају, неопходно је. Осећаће се као веома важна карика у његовој породици. И развија велики говор.

    Комуникација је најбољи начин за заустављање кризе.

  • Што је више могуће повезати дијете за обављање свакодневних задатака. Увек хвалите ако му нешто успе. Прво, биће веома интересантно за њега. Друго, он ће наставити да помаже, јер ће оставити позитивно у његовој подсвести.
  • Овдје је потребно споменути и плакање дјетета, које дијете користи да би нешто постигло од родитеља. У психологији, то се назива манипулативним. Ови срцепарајући крикови ће натерати свакога да се преда. Родитељи морају знати да дијете на тај начин једноставно провјерава колико далеко може ићи и што може добити уз помоћ таквог плача. Али ипак, мрвице морају нужно имати неку врсту оквира у ономе што је могуће, а шта није. Допуштеност неће довести до добрих посљедица ни сада ни у будућем животу дјетета.

    Старија деца су одвратна и уче бебу

    Још савета

    Главни задатак одраслих је да претвори сву ту енергију која је незаустављива у правом смјеру, а најбоље од свега у игри.

    На пример, у кухињи постоји само велико поље за активности и игре вољеног детета. Уместо испитивања вруће плоче и фрижидера, мрвица се може раставити и савити кошару лука, чешњака и другог поврћа. Лонци, таве, поклопци лименки, кашике и ломљиве плоче су само благо за дијете и он може са њима све што жели. И можете му такође допустити да храни своје играчке нечим.

    Учење првих вештина

    Вместе со своим крохой можно загружать и выгружать стиральную машину. Ему это очень понравится. А если разрешить ему нажать на нужную кнопочку, радости не будет предела.

    У овом узрасту, клинац жели пуно рећи, али не ради. Да би дете могло да именује неки предмет, мора га запамтити, не у апстракту, већ у пракси. Играње игара улога даје огроман позитиван резултат. Будите сигурни да се играте са дететом!

    Током овог периода испољавања независности, неопходно је да научите малу децу неке вештине. На пример, оперите руке, држите оловку и кашику исправно и друге.

    У овом веома тешком, али истовремено занимљивом стадијуму живота, не треба заборавити шта је безусловна љубав. Нема живаца, крици и псовки!

    НЕ вриштите на дете! Пронађите други начин да му објасните како

    Пре него што почнете са гњевом, морате дубоко удахнути и размислити о томе да ли ће дете, које је можда мало старије од годину дана, све разумети. Негативна страна! Криза - проћи ће! И све што се дешава треба да изазове осмех и понос за бебу, барем због чињенице да се развија тако брзо и добро. Опуштање након напорног дана може се добити на други начин, уопште није потребно пасти за дијете.

    Морате бити пријатељ својој беби, он треба да зна да се у сваком тренутку може ослонити на своје родитеље. И тај осећај да га волимо само тако, увек разумљив и подржан, увелико ће му помоћи током његовог живота.

    Шта је криза од годину дана?

    Дуљина времена када су понашање и навике промјене дјетета саставни дио одрастања дјетета. И они се називају кризама старости или личности. Кроз живот се такве кризе редовно понављају. У детињству се јавља у првим недељама по рођењу, на годину дана, на три, на шест, и на 12-14 година.

    Пре или касније, дете има нове потребе, а оно што је раније коришћено престаје да буде релевантно. Ово је суштина проблема.

    Она је у доби од 1 године (плус или минус 1-2 мјесеца) беба подузима прве кораке, почиње активно истраживати свијет око себе. Али његове тежње и импулси су најчешће ограничени на родитељски категорички “не!”. Од овога и суза, и хирова, и тврдоглавости.

    Запамтите узрок светске револуције: "Ниже класе не могу и не желе врх"? Ево о истој ситуацији. Маме и тате морају да схвате да је њихова беба расла, постала независнија, дружељубивија и покретнија, и почели да третирају мрвице другачије. Али како схватити да је криза у једногодишњем малишану већ дошла?

    • Непослушност, тврдоглавост.

    Клинац је сигуран да све може увек радити самостално. А када се поново преговара и забрањује, он категорички одбија да се покорава.

    • Честе промене расположења.

    Карапуз изражава незадовољство готово свима и свима. Реакција на одређене ситуације се радикално мења, појављује се агресија.

    • Контрадикторна природа понашања.

    Изражава се у чињеници да се на почетку мрв загрли, а онда удара некога, или прво тражи играчку, а онда је баца.

    • Рањивост, додир.

    Дете често плаче, је хировито. Често је тешко смирити га, јер је узрок његових суза готово немогуће пронаћи.

    • Страх од губитка маме из вида.

    Овогодишње дете се често назива "мајчиним репом".

    • Дете стално захтева пажњу.

    Важно је да га гледају и играју у својим играма. Клинац почиње да буде љубоморан.

    А сада погледајмо ближе основу за ово понашање. Особитост прве године живота сваког дјетета је да се развија свеобухватно - и ментално и физички. Активно истражује свет око себе. За 10-12 месеци он већ може узети и држати у рукама ствари које су му раније биле недоступне. Она предузима прве кораке.

    Дакле, беба вјерује да је одрасла, неовисна, и може потпуно без интервенције одраслих, а било какве забране у њему изазивају само огорчење. Оно што се може назвати првим узроком кризе од 1 године.

    То се манифестује када се мрвица упорно покушава јести самостално, а родитељи га не подржавају у добрим настојањима. Или када хоће без помоћи, а мама му не пушта руку.

    Одрасли настављају да се понашају са старијим дететом, као и раније. А када се суоче са отпорношћу и агресивношћу, они се често понашају потпуно погрешно: они су љути, вичу и понекад користе силу. Овде имате други узрок кризе.

    Отуда и закључак да је дијете несташно на годину дана јер је одрастао, његове потребе и способности су се промијениле, а родитељи се такођер морају реструктурирати и почети третирати дијете другачије, дајући му више слободе и поштујући његову особност.

    Како се носити: савјет психолога

    Неки родитељи трпе чињеницу да њихова деца постају ћудљива и настављају да их препуштају, чак и док постају старији. Остали, напротив, одбијају да прихвате тренутне околности и не примјењују врло популарне мјере према дјеци. Ипак, постоје методе, са тачке гледишта психолога, које су тачне и не тако компликоване, уз помоћ којих можете преговарати са дететом који протестује.

    Које су то методе?

    1. Максимално, испустите непотребне забране. Нека их не буде толико. Да не забраните детету да сваки пут узме ову или ону ствар, једноставно премјестите ове ствари на неприступачно мјесто.
    2. Ако пица преузме иницијативу и покуша да уради нешто сама, немојте је зауставити.
    3. Ако беба не жели јести - немојте га присиљавати, само нудите. Када постане гладан, свакако једеш.
    4. Научите да разумете своје дете и будите пажљиви на његове захтеве и жеље. Иако још не зна како да изрази своје мисли, мама ће их вероватно интуитивно осетити.
    5. Родитељи би требали бити најбољи пријатељи свог потомства, а не строги наставници, па проводите више времена са бебом - пузите с њим, играјте играчке које нуди.
    6. Стално комуницирајте са бебом. На крају крајева, ово је важно не само као манифестација пажње, већ и као аспект развоја говора. Разговарајте с њим о свему на свијету - реците о ономе што сада радите, шта планирате, питајте његово мишљење.
    7. Укључите своје дијете у свакодневне активности. Будите сигурни да ће он бити заинтересован. И још више, ако чује похвале у својој адреси, сигурно ће вам помоћи сљедећи пут. Питајте га за помоћ.
    8. Ако беба плаче без престанка, и немогуће га је смирити свим врстама увјеравања, оставите га на миру, али не дуго. Када схвати да његови родитељи уопште не обраћају пажњу на манифестације његовог карактера, одмах ће прећи на друго занимање.

    Треба ли да се бојим?

    Не бојте се кризе од 1 године - то је природно. Чињеница да је то акутно, не би требало да алармира родитеље.

    Његова жива манифестација указује на то да је дете правилно формирано као личност. А спољашње одсуство манифестација, које стварају илузију складног развоја, напротив, указује да психа није добила правилан развој. Запамтите да је неспоразум много опаснији од самог кризног периода.

    Видео "Наугхти Цхилдрен" - Комаровски

    Све манифестације кризе прве године проћи ће врло брзо ако можете почети да третирате своје дијете које пролази кроз тако тежак период с поштовањем и разумијевањем. Након тога, будите сигурни, доћи ће вријеме стабилности, када ће беба активно наставити да развија и одушевљава родитеље новим успјесима. Негативне особине могу добити упориште само када родитељи врше притисак на мрвице и покажу своју снагу. Само у блиској сарадњи са дететом нећете само превазићи кризни период у кратком времену, већ ћете и поставити солидну основу за узајамно поверење и складан развој вашег вољеног детета у будућности.

    Зашто то раде

    Главни проблем кризе прве године живота је да родитељи често немају времена да се реструктурирају након брзог развоја свог дјетета. Управо јуче, лежао је тихо у свом креветићу и био је задовољан звецкањем над њом, а данас је изазвао интересовање за њену мајчину козметику, бакин лијек и очински одвијач. И невоља на улици - чисто дете, које је било тако тешко тренирано да буде тачно, пење се у локву, закопава нос у песак. За време доручка, незгодни мали трупац покушава да се понаша независно са кашиком, размазује се кашом и очајнички плаче када мама покуша да храни у своје руке. Прва реакција одраслих је да се заустави ова срамота. Међутим, хирове и лоше понашање (сузе, повици, скандали), жеља да се све ухвати и покаже неодговарајућа независност за сада нису знакови лошег карактера и размажености које се морају борити. То су природне манифестације фазе сазревања. У ствари, иза сваког од њих је нешто врло јасно, разумљиво и важно за бебу. Покушајмо да се зауставимо и размислимо о томе шта дете сада осећа? Зашто то ради? А ако је кључ за разумевање детињасте страсти за играњем са земљом или стварима из света одраслих лако пронаћи (само се сећате у том узрасту), онда морате да сломите главу над другим слагалицама за децу. Мама показује Петии како да сагради кућу од коцки, она сама невољно занима, а овде син са малим осмијехом уништава архитектонску структуру, због које је веома сретна. Мама је повређена. Чини јој се да је Петја једноставно хулиган. Међутим, дијете, прво, још не схваћа да је потребно поштивати рад других, а мало је рано да се то тражи од њега. Друго, он уништава мајчин дворац не од зла, већ зато што му је занимљиво да гледа како обојене коцке лете у страну. Време ће проћи, и он ће радо градити, а не уништавати. У међувремену, много је важније и пријатније за њега: посматрати путању падајућих коцки. А жеља дјеце да додирују и добију све има знанствену потврду: испоставља се да се на тај начин дијете не само забавља, већ развија сензомоторну активност и потратњу.

    Како се понашати с дјететом чија је криза прва година живота?

    Све то, наравно, не значи да дијете које доживи кризу у првој години живота мора бити све допуштено. Одређене забране су, наравно, неопходне, али оне морају бити помало како би беба могла да запамти и асимилира забране, а не чињеницу да му зли одрасли све забрањују. Пожељно је да се правила формулишу кратко и јасно, и без осмеха, да би мрвица схватила: они му не нуде да игра игру "превари моју мајку", али говоре озбиљно. Још једна важна ствар: пожељно је поновити правила сваки пут када се у њима појави ситуација. А да бисте радили без замора, можете додати риму из сваког правила, на примјер, “Ако идемо у шетњу с вама, морате носити шешир”. "Па, то је неопходно", помисли млади свађалица себи и ... подноси. Већина забрана одраслих обично се односи на безбедност детета. Али овде можете бити креативни. Дакле, ако мали истраживач покушава да учини нешто забрањено, покушајте одмах да му скренете пажњу. На примјер, можете од њега одузети вишебојне пилуле (и гдје их је управо набавио?), А заузврат нуде исте свијетле, али нејестиве и велике гумбе. Књига за одрасле са танким страницама, која се лако може одломити мрвицом, може се замијенити књигом за склапање за дјецу, гдје су странице израђене од картона. "Срамота" у купатилу да се сведе на цивилизовану игру са водом у базену играчака. Рецимо, дјеца од једне и пол године и старији играју риболов са великим задовољством. Продавнице данас продају комплете за ову игру, у којима су плутајуће рибе и штап за риболов опремљени ситним магнетима.

    Када неће бити добро?

    Други задатак: не треба да одвратите мрвицу, већ напротив, присилите га да учини нешто, због чега он категорички одбија. Овде је вредно размислити за почетак: да ли је неопходно да се он присили? Ако говоримо о одбијању јести, онда сигурно не. Прављење бебе је изузетно штетно не само за његову психу, већ и за његово физичко здравље. Организам, посебно дете, много је паметнији од нас. Дете интуитивно осећа да му је сада потребно. Претпоставимо да данас преферира пилетину, а сутра пристаје да поједе неку пасту. Није застрашујуће Наравно, било би боље да је чешће ишао на воће и поврће, али, видите, штета од привремене исхране тестенинама не може се упоредити са размаженим здрављем. А ако дијете уопће не жели јести? Само запамтите стару француску мудрост: дете никада неће дозволити себи да умре од глади. Преференције бебе уопште треба узети у обзир кад год се то може урадити. Да ли мрвица одбија једнократне пелене? Па, то значи да је дошло вријеме да се одузме ово достигнуће цивилизације (дању, након девет мјесеци, снажно препоручују доктори). Напротив, потребна је брадавица, иако изгледа да је време да се одбију? Па, дај му ову брадавицу, поготово ако не желиш да је беба замени неким предметом који апсолутно није погодан за стално сисање и глодање.

    Наравно, сви ови савети за бригу о детету које има кризу у првој години живота може изгледати превише либерално. Много је лакше извршити притисак на дете и учинити га (или не) ономе што сматрамо потребним. Оскудни крик, понет, а онда се смири и све изгледа у реду. Али неће бити добро. Вриједи се запитати: како желите видјети своје дијете? Сигурно не тром, инертан, није у стању да донесе одлуке кукавица. И није хистерична мала груба, тражећи жељену тривијалност са криком и сузама. Али притисак, као начин комуницирања са бебом, је сигуран начин да се такво дете подигне. Мрвице, које нису навикнуте на поштовање према себи, тешко је одрасти јака и уравнотежена особа, способна да постане пријатељ својим родитељима. Да би постигао свој циљ, радије би дошао на главу да користи сузе, уцене, а касније - грубост, него смирено, са осмехом: „Знате, мама, ја бих то урадио овако. Имате ли нешто против?

    Игре најбољи асистент родитељима дјетета у кризи његове прве године живота

    Шта осим стрпљења и разумевања може помоћи родитељима детета у кризи прве године живота? Наравно, смисао за хумор, креативност и способност за игру. Уз ове магичне особине, сваки "нерјешив" проблем може се претворити у ситуацију игре. Рецимо да је клинац прехладио, а доктор му је рекао да му плутају ноге у канти. Покушајте да ставите чамце или друге плутајуће играчке у канту. Или таква ситуација: чак и ако је вријеме да дијете напусти пелене за једнократну употребу, зими за шетњу они су му и даље потребни. Али беба их одбија да носи. На спас може доћи плишани медвједић, који такођер одлази у шетњу и зато ставља пелену прије изласка ван (заједно с бебом, везати медвједа за медвједа, симболизирајући пелене). Медвед ће вам помоћи за столом, када мрвице морају ставити на прегачу (нека дјеца имају проблема са овим комадом тоалета). Да ли је дете одбијено од џемпера које га мама вуче? Можете се играти у "радњи" и понудити клинцу да "купи" један од својих џемпера, положених на кауч. У принципу, право на избор (одећа, игре, посуђе) је веома важна ствар. Било који кикирики, који тежи независности, свакако ће цијенити такво повјерење у његову особу. Помозите детету (а истовремено и његовим родитељима) и играма посебне врсте - онима које се могу назвати развојем. Такве играчке ће дати излаз из креативне енергије бебе и усмјерити је на потпуно миран курс. На пример, сваки једногодишњи појединац треба да има пирамиду, за почетак мало од 3-5 прстена. Још једна дивна играчка је матриосхка. Они се такмиче са свим једноставним играчкама (или предметима који их замењују) које се могу пресавити, раставити, уметнути, уклонити, генерално, модификовати на сваки начин. На пример, стари прекидач, који је дозвољен све док желите да укључите и искључите, може постати одлична играчка за превише активне мрвице које нису дозвољене у дугмадима кућних апарата. А лименка или посуда у којој се ствари могу ставити је само налаз.

    Хајде да разговарамо, мама!

    Родитељи дјетета прве године живота постижу се не само због своје непослушности и склоности ка хировима. Година је година када дете учи да говори. И он већ жели да буде схваћен. То је само беба комуницира са нама на свом неразумљивом језику. И без сусрета са разумевањем и саосећањем, он је веома огорчен. Како бити? Само један излаз - више разговарати са мрвицом, стимулишући развој говора. Да почнемо, покушајмо да савладамо разумевање. На пример, облачите бебу, замолите га да вам "помогне". Где је кошуља? Дај ми мајицу. А где су наше папуче? Донеси ми, молим те, папуче. Постепено, полако, беба ће почети да следи упутства мајке, а нови ниво независности ће му помоћи да третира досадан процес облачења са великим стрпљењем и интересовањем. Пратити било какве акције (твоје и бебе) ријечима ће му дефинитивно помоћи да разговара с временом. Ову вештину треба охрабривати на сваки могући начин, покушавајући да добијете од мрвица активне употребе речи које је већ у стању да изговори. Можно, например, не выполнять просьбу ребенка, если он выражает ее жестом и междометиями, хотя в состоянии произнести и слово. Поощряя каждую его словесную победу, нужно не забывать осваивать и новые слова и слоги, четко проговаривая их вместе с ребенком. Делать все это стоит просто потому, что, если малыш привыкнет быть понятным без слов, это может затормозить развитие его речи.

    Шаг назад и два вперед – развиваемся с кризисом первого года жизни

    А теперь резонно будет задать вопрос: так ли уж страшен кризис ребенка первого года жизни? Конечно нет. Узимајући одређени корак уназад током овог периода, беба узима два корака напријед у исто време - у правцу своје физичке и психолошке зрелости. Наравно, сада му је потребна помоћ одраслих. Није случајно да је у овом узрасту дијете толико осјетљиво на процјену својих поступака од стране својих родитеља, тако очајнички спремно да привуче мајчину пажњу, бацање играчака из арене и ударање ногама. Каприциозна, не превише самопоуздана, тежња ка независности и још увек се не боји ништа, болно поносна и осјетљива, дијете које је доживјело своју прву озбиљну кризу је у страшној потреби за сталном родитељском подршком. Штавише, његова оријентација према процени одрасле особе важан је услов за правилан развој у „једногодишњем“ периоду. Покушајте да будете стрпљиви, не журите да грдите и кажњавате свог несретног трагача. Чак и ако желите да га грдите, увек је боље некако нагласити да је незадовољство мајке проузроковано посебним чином малишана, а не од њега. Ако успијете са симпатијом и поштовањем третирати дијете које пролази кроз први тешки период свог живота, криза ће ускоро нестати сама од себе. Криза ће бити замењена периодом стабилног развоја, када манифестације које су уплашиле родитеље претварају се у важне добитке: нови ниво независности, нова достигнућа. Негативне манифестације могу бити фиксиране само карактерним цртама карактера у једном случају: ако одрасли комуницирају са дјететом са позиције јаког: "Престани викати и јести!", "Не можеш, рекао сам!" - и ништа више. Дјеловање с дјететом, али не на његово мјесто, не само да може брзо превладати кризу прве године живота, већ и поставити чврсте темеље за складан развој дјетета и диван, повјерљив однос с њим.

    Погледајте видео: TITLOVANO Savin: Putin više ne veruje Vučiću! RasPravda (Септембар 2019).

  • Loading...