Популар Постс

Избор Уредника - 2019

Психосоматика из детињства: зашто се наша деца разболише

Научници из цијелог свијета већ дуже вријеме проучавају психосоматику дјечјих болести. Овим радовима посвећене су многе студије, током којих је откривено да атмосфера у породици има дубок утицај на здравље детета. Често психосоматски фактори леже на површини, али има случајева када су скривени веома дубоко и захтевају консултације са специјалистима.

Књига Лоуисе Хаи

Један од најпознатијих аутора књига о психосоматским болестима је Лоуисе Хеи. Овај амерички писац посветио је свој живот проучавању психологије, иу својим списима стално каже да физичке болести имају директну везу са менталном равнотежом. Стога, прије свега, потребно је бринути о њему.

Да би тело било здраво, довољно је научити живјети у хармонији са самим собом, прихватити све емоције и растворити негатив у души. А пошто су дечје болести проузроковане грешкама одраслих, ова књига ће помоћи родитељима да разумеју тачно где греше. Штавише, то ће омогућити не само превенцију, већ и лечење постојећих болести.

У својој књизи о психосоматским болестима, Лоуисе Хаи је објавила табелу са пописом болести и психолошких узрока који су их узроковали. Тамо ће читалац моћи да пронађе начин да елиминише проблем и без медицинске интервенције.

Најчешће психосоматске болести

Неки родитељи примјећују да је њихово дијете често болесно, и упркос строгом придржавању свих лијечничких рецепата, они прате прехрану, покушавају да посјећују крцата мјеста што је могуће рјеђе, итд. Чак ни стручњак не може точно рећи зашто се то догађа. као што је опћенито (према резултатима теста) дијете здраво. Са своје стране, родитељи доживљавају такво стање ствари као прави тест, који у великој мјери доживљава и појачава притвор.

У овом случају могу се одвијати психосоматске болести организма, што објашњава појаву одређених здравствених проблема без икакве патологије. Такве болести се лако могу појавити и опћенито реагирати на лијечење, али након тједан или два, опет нападају тијело. То сугерише да се здравље погоршава не толико због физиологије, већ због поремећаја психо-емоционалне позадине.

Статистике показују да су најчешће болести:

И сваке године психосоматична обољења и болести све више проширују своје границе, а број обољења дијагностикованих на тој основи убрзано расте. Пожељно је идентификовати психолошке проблеме што је прије могуће, јер у адолесценцији добивају пуну снагу, па чак и оне које је дијете до тада требало прерасти. Дешава се да људи више не памте психолошку трауму која им је била нанесена у детињству, а болест такође напредује.

Соматски фактори

Према психосоматици дјечјих болести, они настају због чињенице да дијете није у стању да се носи са негативним емоцијама и, доживљавајући, осјећа најјачу духовну нелагодност. У исто време, деца често чак и не схватају шта им се тачно дешава - они једноставно не могу описати своја осећања у овом тренутку. Свесна перцепција околног света долази само у адолесценцији - у овом тренутку особа већ почиње да се мучи да би решила своје проблеме и осећања.

Дјеца у овом погледу су много тежа. Они осећају само притисак ситуације, незадовољство, али не могу утицати на скуп околности и ублажити психолошки стрес. Због тога се психосоматски поремећаји враћају у рано дјетињство. Трајна депресија утиче на физички ниво и доводи до развоја болести, често хроничних. Ово стање постепено „једе“ дијете изнутра и лишава га радости живота.

Ако говоримо о краткотрајним болестима, онда се оне јављају и на позадини менталних проблема. Симптоми болести појављују се само када дијете размишља о неугодној ситуацији. На пример, беба одлучно одбија да иде у вртић, плаче и неваља. Ако то не помогне, он почиње да измишља разлоге - главу, стомак, грло итд. Као резултат тога, ова манипулација се претвара у праву болест - дете има дијареју, грло се упали, појави се кашаљ или цурење носа.

Треба имати на уму да се психосоматске болести обично појављују у првобитно ослабљеним органима. На пример, једном од родитеља дијагностикована је бронхијална астма. Предиспозиција је често наслеђена (не сама астма!), Тако да плућа постају слабости код детета.

Постоје и други фактори који утичу на развој болести која се развила на позадини психолошких проблема:

  • компликације, болести и повреде током трудноће,
  • поремећаји централног нервног система,
  • присуство стафилококне инфекције, која је откривена одмах након рођења,
  • хормонска или биохемијска неравнотежа одмах након рођења.

Психосоматика и интраутерини развој

Ако жена доживљава негативне емоције док носи дијете, то може утјецати не само на њену психу, већ и на физичко здравље будуће бебе. Са научне тачке гледишта, то није баш доказано, али нико се не оспорава.

Према студијама, дјеца која су мајка сматрана нежељеном и негативно су била изложена разним болестима и поремећајима већ у вријеме рођења. Ако трудница има добар позитиван став, њена супруга и блиски људи је подржавају, онда у таквим случајевима постоји свака шанса да се формирање фетуса настави на нормалан начин.

Када жена осећа љубав и разумевање, она показује само добре емоције у односу на трудноћу. Овај став је веома важан током првих дана живота детета. Упркос чињеници да након рођења постаје појединац, његов однос са родитељима је још увијек јак. Мама симболизира његов унутрашњи свијет, и зато се кроз њу упознаје са околном стварношћу. Клинац ухвати своју реакцију на ову или ону ситуацију и даље одражава овај образац понашања, упијајући и добре емоције и узбуђење.

Бронхијална астма

Један од најчешћих узрока астме је недостатак пажње. И ако, одмах након рођења, мајка посвети веома мало времена својој беби, онда ће се за пет година (често раније) ова болест манифестовати.

У дисфункционалним породицама, где влада нездрава атмосфера, деца често пате од недостатка пажње. Они сами покушавају да утичу на ситуацију, али без успеха. Као резултат тога, развијају се респираторне болести. Астматичари теже порицању, потискивању емоција и регресији. Да би се поправила ситуација, таквој деци се препоручују групни часови и обуке код психолога. У таквим групама проводите вјежбе дисања и аутогени тренинг. Родитељи у овом случају треба да анализирају свој став не само према беби, већ и једни према другима.

Постоји још један разлог. Психосоматика болести може се повезати са вашим сталним присуством поред детета, а истовремено од њега тражити превише или имати константан притисак, због чега беба није у стању да се изрази, да се реализује. Такви фактори спречавају дете да изражава емоције, потискује његове жеље и намере. Повремено се осећа гушење - прво емоционално, а затим на физичком нивоу.

Болест бубрега

Психосоматика болести бубрега се манифестује таквим патологијама:

  • пиелонефритис,
  • уролитијаза,
  • ренална васкуларна патологија,
  • инфекције уринарног тракта.

Пијелонефритис се обично развија на позадини незадовољства њиховим радом. Дете у овом случају може искусити негативне емоције, као што су страх и гађење у тим периодима када га родитељи присиљавају на нешто. То се обично односи на жељу да се почне развијати рано, када се користи безброј књига и других сличних материјала. Уз константно порицање, негативна искуства могу довести до потпуног уништења бубрежне здјелице. Дешава се као да стрпљење пукне.

Уролитијаза се развија у време када емоције не проналазе излаз или ако дете доживљава продужени стрес. А ако је беба често у заточеништву негативних осећања, они се могу веома озбиљно срушити у подсвест и настати чак иу мирној атмосфери, а дијете више неће моћи да ослободи свој ум.

Узимајући у обзир психосоматику болести бубрега, треба напоменути да је главни узрок васкуларне болести продужена депресија. У овом стању, уринарни органи пате од недовољног снабдевања крвљу. А ако приметите да је ваша беба депресивна, није довољно активна и генерално се не понаша као и обично, онда је то разлог да се размишља о његовом стању и консултује се са психологом - специјалист ће вам помоћи да одредите психосоматску болест.

Болести уринарног тракта, посебно инфективне природе, могу се развити због старих прекршаја. Неспособност опраштања повећава тонус бубрежног ткива, због чега уретери имају стално оптерећење.

Флат феет

Међу болестима стопала психосоматика најчешће има везу са таквим проблемом као што је плоснати. А разлог за развој болести је атмосфера у породици, када отац не жели или није у стању да буде одговоран, не зна како да реши финансијска и економска питања.

То такође утиче на понашање мајке која, гледајући у главу породице, изражава своју невјерицу. Она се не може ослонити на њега у тешком тренутку и изражава непоштовање. Дете обично на подсвесан начин реагује на ситуацију - нерешене проблеме родитеља преноси кроз себе и као резултат тога почиње да осећа стални умор, исцрпљеност, брзо губљење енергије. Он не осећа чврсту подршку, што доводи до болести.

Ова болест зглобног ткива јавља се код деце која су навикла да скривају своја осећања и потискују емоције. Они се затварају и, по правилу, не траже помоћ. У односу на себе, такво дијете може бити окрутно и, с вањском мекоћом, манипулирати онима око себе. Ако жели нешто, онда на емоционалном нивоу дословно се доводи до лудила. Граница између “доброг” и “лошег” за њега не постоји. У овом случају, девојке често добијају мушки карактер.

Такво понашање постаје посљедица тираније родитеља, што их чини полако, али сигурно уроњено у себе - емоције се акумулирају и резултирају болешћу. Такви људи чак иу одраслом добу не показују своја права осећања. Они не могу јасно артикулисати своје жеље, не знају како да се опусте. У овом случају, они су савршено способни да се учитају и стварају много проблема. Властити неуспјеси су врло застрашујући, а сталне сумње се врте у мојој глави.

Према психозоматским болестима Лоуисе Хаи, артритис се развија на позадини сталне осуде. Такви људи из детињства доживљавају осећање кривице, често су кажњени, због тога што су развили жртве и друге негативне емоције. У овом случају, вјера у себе и испољавање љубави према властитој особи помаже. Важно је да родитељи то схвате на време и покушају да детету пруже разумевање да га се воли упркос свему.

Психосоматика третира ову болест зглоба на следећи начин. Артроза се развија када се негативне емоције константно усмеравају према другима. А разлог лежи у недостатку пријатних и љубазних осећања за блиске људе, посебно за родитеље. Такво дијете се разликује по повећаној рањивости и третира све своје промашаје као тривијалне несреће.

То сугерише да родитељи нису успели да у своје вријеме усаде у своје дијете осјећај одговорности, због чега га касније ставља на рамена других и истовремено се жали на њих. У исто вријеме, особа може бити бескрајно слатка извана, али унутар њега стално бијесни огорчење и друге негативне емоције. Он више није у стању да се носи са вишком сензација и истовремено није у стању да их одмах избаци.

Психосоматика дечјих болести објашњава да су такве бебе често искусиле стрес, биле су депресивне и осјетиле су нервну напетост. То је довело до недостатка зглобне течности и хрскавица је постепено почела да се троши.

Очне болести

Психосоматика очних болести повезана је са неколико фактора. Пре свега, то је туга која се није у потпуности исцурила или се превише често излијева. Исто тако, основа таквих болести лежи у ситуацијама у којима особа од детињства види само невоље и истовремено не жели више да је гледа. А ако се визија изненада почне погоршавати, то значи да је ова потреба постала неподношљива и није могуће уклонити стимуланс из вида.

Са губитком вида, особа добија оно што интерно жели - више не види. Испоставља се да његов будући живот не иде на прави начин - уместо да се сам ослободи стимулуса, он жртвује своју визију. Постоји нека врста компензације, захваљујући којој се олакшава психолошко искуство.

Када се дете од раног детињства навикне да види лоше, он учи свој ум и подсвест негативном визуелном искуству. У његовом говору постоје фразе које су у одређеној мјери повезане с невољношћу да се нешто види: "из вида", "не желим да те видим", итд. Дакле, психосоматика очних болести код дјеце манифестује оштећење вида са знаком минус. која карактерише болести као што су миопија и миопија.

Визија се може погоршати због успостављања присилне границе, коју дете бира на несвесном нивоу. На пример, нека деца привлаче игре на свежем ваздуху, занимају их играчке, једном речју, стално су у покрету и показују интересовање за свет. Док ће други бити заинтересовани само за компјутерске игре или карикатуре. Укратко, они не желе да виде стварни живот и покушају да се изолују од њега ТВ-ом и монитором. Дакле, пред њиховим очима стално је присутна препрека која не дозвољава да се визија тренира. И што дуже траје, то је горе. А дете не показује никакву иницијативу у односу на стварни живот, он више не жели да види лоше.

Често је психосоматика очних болести повезана са страхом и одбацивањем: за младе, за будућност, за старије, за прошлост. Први су уплашени замагљеним перспективама, други не могу да се одрекну својих грехова и ментално се непрестано приговарају за грешке које су направили.

Књига о психосоматским болестима такође наводи да је наш ум један од органа вида, па стога стил и тип размишљања играју одређену улогу у развоју очних болести. Док читамо, сањамо, ми генерирамо слике у глави које нису стварне. Машта током овог периода је у стању да превазиђе сваку удаљеност и препреке, бјежећи од тренутка овдје и сада. После извесног времена, физички вид постаје вестигијски орган, који губи своју главну сврху, а визуелна функција је инхибирана. Док живите у садашњем тренутку, покварите вид је веома тешко.

Кардиоваскуларни систем

Овим психосоматским болестима претходи недостатак љубави. У овом случају, особа се може сматрати недостојном тог осјећаја или га намјерно избјегавати. Често споља, такви људи изгледају безосећајно, затворено, али у ствари имају деликатну душу.

Код дјеце, реакција на затварање се догађа у вријеме када осјећају конфликтне ситуације и оштро реагирају на скандале и свађе између родитеља. Такво дијете такођер не прима задовољство из властитог живота, сматра да га нитко не треба или, напротив, пати од прекомјерне бриге. Он је непријатељски расположен према другима, јер не може мирно дисати и стално се одупире свему. Као резултат тога, он унутарње вријеме, уговори, не може изразити своје емоције, формирати блокове и невољно напрезати мишиће цијелог тијела. Посуде које се налазе у близини такође су под притиском, што доводи до погоршања циркулације крви, ћелијске хипоксије и кисиковог изгладњивања ткива. Корисне супстанце долазе у врло малим количинама. То доводи до болести срца код детета. Психосоматика погађа неколико болести.

Постоянный негатив, который невозможно выплеснуть, провоцирует развитие артериальной гипертензии. Такие люди имеют свои привычки и особым образом выражают свои эмоции. Прокручивая в голове определенные страхи, они часто бывают агрессивными, но при этом постоянно подавляют это чувство.

Инфаркт миокарда са накнадном смрћу настаје услед сталних искустава која се јављају на позадини емоционалне нестабилности. Овде је важно да се ослободите депресије, анксиозности, ослободите се стреса и напетости.

Психосоматика срчаних болести настаје када је дете стално у страху, има негативне емоције и не зна како да их пусти. У будућности, почео је да се јављају напади панике, што доводи до срчане неурозе. То сугерише да у детињству није искусио љубав, да му је недостајала права брига, због чега је стално осећао иритацију. На тој основи, свеобухватни осећај кривице, изазивајући унутрашњи сукоб.

Катаралне болести

Честе прехладе које прате кашаљ, цурење из носа и друге манифестације које отежавају дисање, кажу да ваше дете омета дисање и емоционално. То може бити оштра критика, прекомјерно притварање, претерани захтјеви итд.

Према психосоматици, болест окружује дијете у оквиру, омотава се у густу чахуру, што му не допушта да живи у потпуности, због чега дијете мора стално гледати около и читати реакцију родитеља на једну или другу радњу. Забринут је због тога што није преварио очекивања, да ли је узнемирио и неће изазвати његово понашање у валу редовних приговора.

Код ангине долази до губитка гласа. О психосоматици болести Лоуисе Хаи каже да се развија у позадини потцењивања. А дете заиста жели нешто рећи, али се не усуђује. То се дешава због осјећаја кривице или срамоте када родитељи кажу својој дјеци да су њихова дјела недостојна.

Понекад је узрок конфликтна ситуација у којој се беба осјећа кривом. Или жели да разговара са мајком, али пошто је стално заузета, плаши се да је узнемири.

Третман психосоматских болести

Психосоматика болести код деце је комплексна област медицине и није увек лако успоставити везу између менталног здравља и физичког здравља. Често и сами родитељи не схватају да је њихово понашање проузроковало развој ове или оне болести. У међувремену, она наставља да напредује. Као резултат тога, лекар се бави болешћу када је она већ веома запостављена, као и психолошка траума. Стога, третман постаје тежак и дуг.

У европским земљама, уобичајено је да се дјеци са периодичним болестима, као и са хроничним болестима, које стално постају акутне, шаље психолог. Захваљујући овом приступу, могуће је на вријеме идентифицирати настали проблем и искоријенити га. Међутим, ову праксу нисмо узели, а сва нада је само на пажњу родитеља. Међутим, сумња на проблем психосоматике није довољна. Важно је успоставити везу између физичког стања и менталног здравља. Тек тада можете радити с њом.

Такве болести захтијевају комплексно лијечење, у којем ће судјеловати родитељи, педијатар и, наравно, психолог. Присутни лекар развија конзервативну методу терапије, психолог води рачуна о проблему, а родитељи беспоговорно прате све препоруке и покушавају да створе најтоплију, најудобнију атмосферу у свом дому.

Ако је адаптација бебе предуга, онда је пожељно да неко из породице неко време седи са њим код куће. То не поништава боравак у вртићу - беба може да га посети, али само рјеђе него обично, или тамо проводи повремени боравак. Сада је важно обратити посебну пажњу на понашање дјетета и одмах одузети групи, чим почне дјеловати или плакати. Тако да ћете му усадити самопоуздање да је он вољен, да вам је потребан и да ћете увек бити тамо када вам буде потребно. Захваљујући таквој бризи, деца врло брзо превазилазе тренутну ситуацију.

Изградња повјерења не одвија се у једном дану. Родитељи би се требали фокусирати на овај процес. Дозволите дјетету да говори, а он се не треба бојати и не стидити се да подијели своја искуства. Покажите му да сте на његовој страни, шта год да ради. Чак и када је беба у криву, неопходно је разговарати само на благонаклон начин, без икаквог наговештаја критике.

А ако је узрок болести заиста скривен у равни психосоматике, онда ће такав приступ сигурно дати позитивне резултате. Беба ће бити боље. Понекад чак и болести попут бронхијалне астме нестану без трага.

Превенција

Проучавајући психосоматику дечјих болести, важно је разумети да је здраво дете у стању да постане успешно, док ће ослабљена психа то ометати, а ваше дете ризикује да добије много различитих болести. Такво дијете које је већ у вртићу постаје раздражљиво, сан му је поремећен и не вјерује у властиту снагу. Овај модел понашања наслеђује од сумњивих родитеља.

Захтеви и оптерећења морају бити адекватни. Не очекујте само високе оцјене од вашег дјетета, јер ће иначе ниски резултати постати прави стрес за њега. Покушајте да му дате више слободе и да не заузимате његово слободно време са својим идејама. Нека покуша пронаћи забаву. Иста ситуација је и са круговима у развоју - они не би требали ићи један за другим.

У модерном ритму живота потребно је сваком дјетету посветити одређено вријеме. Али истовремено покушајте да будете потпуно присутни. Боље је издвојити један сат, али истовремено посветити сву своју пажњу његовим интересима, него се растргати између дјетета, кухати, чистити и радити током дана.

Књига о психосоматским болестима Лиз Хаи каже да родитељи не смију злоупотребљавати скрбништво и забране. Нека ваша дјеца уче на својим грешкама. Они морају имати свој простор у којем могу самостално доносити одлуке и бити апсолутни господари ситуације.

И никада не правите скандале са дететом. Тешке породичне односе треба прилагодити без његовог учешћа, изван његовог присуства. Немојте псовати, не организујте сцене, не вријеђајте једни друге у вријеме када је беба у близини. И никада не причај лоше о људима који су му посебно драгоцени.

"Тајни језик твог тела"

Више о тајнама тјелесних сигнала и енергетских узрока можете сазнати из још једног извора - књига Инне Сигал о психосоматици болести и болести „Тајни језик вашег тијела“. Ова публикација је свеобухватни водич за самоизљечење. Она поставља више од 200 симптома разних болести и обољења који се развијају на позадини психолошких проблема.

Захваљујући информацијама у овој књизи, научит ћете како пронаћи проблем и сами излијечити своје тијело. Ослободивши се негативних уверења и ставова који вас држе у заточеништву, можете успоставити контакт са бескрајном мудрошћу и открити своје интуитивне способности. Могуће је направити невероватне трансформације тек након уништења таквих негативних емоција као што су страх, бол, очај, љутња, завист итд. То ће вас научити књига Инне Сигал о психосоматици болести и болести.

Зашто се појављују психосоматске болести?

Честа болест деце је озбиљан тест за њихове родитеље. Чим покушају да заштите своје дете: они редовно посећују лекара, прате све препоруке, прате храну, не дозвољавају суперхлађење, избегавају посјећена места током напорног периода АРВИ или грипа. Али постоје дјеца која су била смрзнута као да - без икаквих мјера опреза, сваких 2-3 мјесеца морате узети боловање. Родитељи таквих болних беба морају знати да њихове болести нису увек узроковане ослабљеним имунолошким системом или неким значајним проблемима са унутрашњим органима. Често се дешава да чак и најбољи стручњаци, за које се тражи помоћ, не могу открити озбиљне патологије у испитивању дјетета. Међутим, дијете још увијек боли. Изгледа да лечи, пије све лекове, стање ће се побољшати неко време. Но, то ће потрајати мало - и опет жалбе на све исте болести, а након њих још једна епидемија болести. У таквим случајевима, највјероватније је да је феномен који се разматра трајни психосоматски поремећај. То значи да здравствени проблеми имају не само соматске, већ и психолошке разлоге. И сама помоћ педијатра није довољна, неопходна је и консултација психолога или дечјег психотерапеута: они су они који се баве идентификовањем и елиминисањем узрока психолошког нивоа.

Психосоматика дечјих болести је један од главних проблема педијатрије овог века. Сваке године се повећава број оболелих од обољења гастроинтестиналног тракта, поремећаја кардиоваскуларног система, болести уринарног тракта и жучне кесе, астме, дијабетеса и различитих алергија. И то упркос чињеници да, генерално, квалитет дјечије здравствене заштите, ако се не побољша, остаје барем стабилан. Дакле, узроци психосоматике зашто су дјеца болесна, унутрашња, она се морају тражити у самој дјеци, у њиховом тијелу, у њиховом окружењу.

Психосоматоза код одраслих се такође чешће развија. У овом случају, студије показују да корени психосоматских поремећаја у великој већини случајева иду у предшколско детињство. То је због специфичности емоционалних реакција код деце у раном узрасту. До адолесценције, психосоматоза је већ "цветала у пуном цвату". Разочаравајућа статистика показује да сваки трећи тинејџер има аутономну дистонију у последњој деценији, нестабилан крвни притисак (почетак хипертензије или хипотензија) је забележен код сваког петог детета, сваки четврти је регистрован од стране гастроентеролога, пулмолога, кардиолога или ендокринолога. А таква традиционално болест повезана са старењем, као што је атеросклероза крвних судова, недавно је постала катастрофално млађа - може се идентификовати већ 12-13 година. Зашто су онда дјеца првенствено подложна психосоматским болестима? Покушајмо да схватимо.

Појава дечје психосоматике и разлози зашто су наша деца болесна су исти као и код одраслих, и формирани су истим механизмом. Деца нису увек у стању да се носе са негативним искуствима, приливом негативних емоција, осећајем емоционалне нелагоде. Они можда чак и не разумеју потпуно шта им се дешава, не знајући како да означе оно што доживљавају. Свијест о таквим искуствима развија се само у адолесценцији. Мала дјеца осјећају нешто нејасно, притискају на њих, осјећају незадовољство нечим. Али често се не могу жалити а да не знају како да опишу своје стање. Ситуација се додатно компликује чињеницом да дјеца не знају како ублажити психолошки стрес, а методе којима одрасли могу прибећи у таквој ситуацији су им недоступне. Зато се психосоматски поремећаји у детињству дешавају са много већом лакоћом. Заиста, пре или касније, депресивно ментално стање детета изазива реакцију на физичком нивоу. Ово се може изразити у
развој психосоматозе, стабилне болести која ће мучити децу дуги низ година и отићи у његов одрасли живот. Могу се појавити и краткотрајни болни услови - у случајевима када дете несвесно активира механизам који доводи до појаве болних симптома кад год није у стању да се носи са проблемом који га мучи на било који други начин.

Сигурно је да се многе мајке суочавају са ситуацијом у којој беба не воли ићи у вртић, несташна је, плаче. И након неког времена, схватајући да његови уобичајени протести нису довољни, он почиње да се жали на разне болести - има бол у стомаку и главобољу. У неким случајевима, такве жалбе су чисте симулације и манипулације, али их брзо откривају и заустављају будни родитељи. Али ако дете има различите болне симптоме - кашаљ, цурење из носа, повишену температуру, пролив, мучнину итд. - Већ можете говорити о развоју психосоматских поремећаја.

Предиспозицију детета за психосоматске болести треба посматрати као скуп проблема, укључујући соматске, психолошке и социјалне аспекте.

Рани предуслови за психосоматске болести

Најновије студије из области психосоматске медицине показале су да се предуслови за психосоматске болести могу поставити код дјеце у врло раној фази - у раном дјетињству, па чак иу периоду интраутериног развоја. Чини се да је таква претпоставка неоснована, ембрион још нема психу као такву, дакле, не може бити говора о емоцијама и искуствима. Али у стварности, ствари нису тако једноставне. Емоционално стање мајке током трудноће има веома снажан ефекат на здравље детета. Тешко је са сигурношћу рећи да ли болести заиста потичу чак и за време трудноће, или се јављају само при рођењу. Али не може се порећи да таква веза постоји.

Ови подаци су добијени током прегледа такозваних "нежељених" деце - када је трудноћа била непланирана и будућа мајка је доживљавала као тужан догађај, узнемирујући, кршећи њене планове. Одмах по рођењу, код овакве деце пронађени су разни соматски поремећаји везани за класичну психосоматозу: бронхитис и конгенитална бронхијална астма, неуродерматитис, чир на желуцу или дванаестопалачном цреву, различите алергије, дегенерација и честа осетљивост на респираторне болести. Чињеница да је избор болести управо такав омогућава нам да не говоримо о ослабљеном здрављу уопште, већ посебно о раном развоју психосоматозе.

Да би се фетус формирао и развио нормално, позитивно емоционално стање будуће мајке током трудноће је веома важно. За то јој је потребна подршка мужа, рођака и вољених. Било која негативна искуства, било каква емоционална неравнотежа жене у овом важном периоду за њу може послужити као подстицај за дијете да започне патолошку патологију. Ова патологија ће се манифестовати или непосредно након рођења, или у првим мјесецима живота дјетета. Чак и ако сама будућа мајка жели дијете и чека на његово рођење, на њено емоционално стање увелике утјече став других око себе. Незадовољство, бљескови љубоморе, недостатак љубави и пажње, осјећај напуштености изазивају јака негативна искуства, која, пак, утичу на дијете.

Све се то односи не само на период трудноће. Психо-емоционално стање мајке након рођења утиче на дете са осветом. Након рођења, беба постаје одвојена од мајке са својим телом. Али у првим мјесецима живота постоји блиска веза између њих. Мама је за дијете сав свој вањски свијет, и невјеројатно је осјетљив да ухвати све сигнале који долазе са овог свијета. Сви страхови, бриге, искуства мајке се одмах преносе на њега. Физички, његово тело је већ одвојено, али емоционално поље је још увек једно за двоје. Било који негативан догађај на овом пољу озбиљно утиче на добробит дјетета и директно је узрок психосоматских болести, јер новорођенче још увијек нема прилику бити свјестан емоција, а камоли разумјети што му се догађа.

Зато је позитиван став мајке за време трудноће и порођаја толико важан. А љубитељи љубави, прије свега отац дјетета, требају уложити све напоре како би жена била мирна и сретна, а не нервозна, не раздражена, не претерана. Ово није само залог срецних породицних односа, вец и нацин застите детета од ране психосоматике.

Психосоматика као узрок дечјих болести

Многе болести имају наследну предиспозицију, објективне разлоге (ефекте штетних спољних фактора, инфекција), али се у већини случајева болести развијају као психосоматске у условима неповољним за децу у породици. Основе формирања личности детета, његова способност прилагођавања вртићу и школи, тим вршњака и претходне стресне ситуације су основа ових болести. Разлози због којих се појављује психосоматика могу се груписати на следећи начин:

  • општих неповољних услова живота и неправилног одгоја,
  • повећана нервоза родитеља због нестабилног и стресног живота у савременом свету,
  • сложеност породичних односа,
  • велико студијско оптерећење детета које је присиљено да проведе много сати радећи лекције,
  • захтјеви за процјену дјеце и њихово одвајање у складу са њиховим способностима (наступ у учионици, похађање школе са специјализованом предрасудом),
  • непринятие индивидуальности ребенка в семье и школе, прививание ему стандартных норм поведения,
  • отношения между взрослыми переносятся в детский круг общения, где также возникают желание быть лучше, доминировать и т.п.,
  • повышение ответственности детей за свои поступки без учета реальных возможностей и неспособности многое предвидеть,
  • повышенная информационная нагрузка.

Психосоматические расстройства можно наблюдать у новорожденных, детей дошкольного возраста, но наиболее выраженными они становятся, начиная со школьных лет. Током овог периода, живот дјеце се значајно мијења, појављују се нове потешкоће које се не могу носити с њима и реагирати на њих болестима. У породицама са прекинутим односима и неправилним васпитањем, деца често остају инфантилна. За разлику од одраслих, они не могу да оду, одбијају да похађају школу, раде супротно захтевима својих родитеља, и јако пате од тога. Свако дете има самопоштовање и самопоштовање, које не може заштитити, што доводи и до болести.

Како беба расте из пелена, а затим почиње да иде у вртић, школу, они се све мање обраћају пажњи на њу, а потребе се повећавају. Лична искуства детета остају непримећена. Многа деца пате од осећаја кривице, усамљености, очаја, сматрају себе губитницима и понижавају се. Понекад се то често дешава и родитељи га уопште не примећују.

Ризик од психосоматских манифестација је висок код дјеце којој родитељи постављају превелике захтјеве. Они улажу много напора како би испунили очекивања својих родитеља, а своје вршњаке доживљавају као ривале и препреке. Претјерано самопоштовање, развијено под утицајем родитеља, у свом карактеру обликује негативне особине као што су завист других успеха, непријатељство према онима који се испостављају да су бољи и примају похвале од одраслих. У том контексту постепено се развија „жуч“ или „улцеративни“ карактер. Пробавни органи брзо реагују на стрес и негативне емоције, а особине личности узрокују одговарајуће болести (гастритис, чир на желуцу и чир на дванаеснику, улцеративни колитис). Са таквим одгојем, деца са слабим способностима улазе у тврдоглаву борбу, која појачава психосоматске реакције и обликује болест. Они доживљавају све неуспехе и неуспехе као изузетно болне и не разумеју сигнале тела и не желе да се предају.

Затим, рањиво дијете постаје плачљиво и огорчено, а опће здравствено стање се погоршава како се јављају главобоље, несаница и друге болести. На крају крајева, дјечје тијело доживљава огромно преоптерећење због сталне напетости. Дете постаје конфликт - брз и напоран, а родитељи га доживљавају као одраслу особу и слушају га.

Када се подиже са емоционалним одбацивањем, дете подсвесно формира ниско самопоштовање, али се не жели помирити с њим. Свест о сопственој инфериорности доводи га до протеста и горчине. Он настоји да на сваки могући начин докаже да је бољи, тражи признање и троши на ову силу несразмјерно више у односу на његове способности. Такви напори доводе до потискивања инстинкта самоодржања и неразумевања његовог тела. Упркос слабости, умору, болним манифестацијама, он упорно покушава доказати другима да је вредан поштовања. Већ у школи, ова дјеца показују амбицију и невјеројатну упорност, али не успијевају, стално доживљавају и зарађују здравствене проблеме.

Друга варијанта неизбјежне појаве психосоматике је сугестија родитеља дјетета о потреби за друштвеним успјехом. То за њега постаје најважнија вриједност и он, показујући послушност, губи дјетињство. Није интересантно да се дете игра са својим вршњацима, он више воли да комуницира са озбиљном децом као што су она или одрасли. Ако дијете има јак карактер, онда слиједи пут одрасле особе и постиже друштвени успјех. Слаба личност показује знаке психосоматике. Са овим васпитањем, дете које је већ у вртићу одликује се нервозом, појачаном раздражљивошћу и поремећајима спавања. Ова дјеца су идентифицирана повреде пробавног тракта, промјене крвног тлака, функционални поремећаји срца, неуроцирцулаторна дистонија.

Често психосоматику зашто се разболимо изазивају сами анксиозни и сумњичави родитељи. Деца која су одрасла код таквих одраслих развијају сличне квалитете. Он сумња у своје способности, очекује неуспјех, не вјерује у потпуности родитељима, одгајатељима и вршњацима. Он нема такве особине као завист и амбицију, али он акутно перципира сваку ситуацију и плаши се свега. Покушавајући да избегне неуспех, он настоји да испуни све захтеве, да уради много више него што његова снага и способности дозвољавају. Ова деца су под стресом и склони су болестима срца, плућа и бубрега.

Дијете са психосоматима је болесно од овога, затим другог, понекад није сасвим јасно шта се с њим догађа. Забринути родитељи стално раде на дијагностиковању, шетњи са дететом медицинским специјалистима, праћењу најмањих промена у његовом здрављу. Они показују пажњу на дијете, готово цијело вријеме с њим. Али, упркос напорима, ситуација се погоршава. Код адолесцената и одраслих, ова навика се назива хипохондрија и јавља се ако особа непрестано слуша своје тијело, захваћајући и најмању промјену. Придржава се лекара са захтевима или захтевима да лече, ублаже патњу. Нису откривене озбиљне патологије (барем које одговарају описаним алармним симптомима). Понекад особа не тражи само болест, у различитом степену, повећавајући је у свом уму, већ и стварно разболи.

Дијагностичке процедуре могу показати било који степен озбиљности болести. Назвати такву особу хипохондром је већ тешко, јер се болест заиста почела развијати.

Ако се болне манифестације јављају у детету, онда је вредно размотрити их са становишта психосоматозе и идентификовати прави узрок настанка психосоматике.

Шта је то?

Психосоматика је правац у медицини који разматра везу између тела и душе, утицај психичких и психичких фактора на развој одређених болести. Многи велики лекари су описали ову везу, тврдећи да свака физичка болест има психолошки узрок. Чак и данас, многи практичари су увјерени да је процес опоравка, на примјер, након операције, директно под утјецајем пацијентовог расположења, његовог вјеровања у најбољи исход, његовог стања ума.

Доктори су почели да проучавају ову везу најактивније почетком 19. века, а средином 20. века лекари из САД, Русије и Израела су дали велики допринос овој студији. Лекари данас говоре о психосоматској болести ако детаљно испитивање детета није открило никакве физичке разлоге који би могли допринијети развоју његове болести. Нема разлога, али постоји болест. Са аспекта психосоматике, разматра се и неефикасан третман. Ако су сви лекарски рецепти испуњени, узимају се лекови, а болест се не повлачи, то може бити и доказ његовог психосоматског порекла.

Психосоматски стручњаци сматрају сваку болест, чак и акутну, са становишта директне везе између душе и тела. Сматрају да особа има све што је потребно да би се опоравила, а најважније је да се спознају основни узроци болести и предузму мјере за њихово отклањање. Ако ову идеју изразите у једној реченици, добићете познату изјаву - "Све болести од нерава".

Психосоматика се заснива на неколико важних принципа које родитељи треба да знају ако одлуче да траже прави узроци болести вашег дјетета:

  • Негативне мисли, анксиозност, депресија, страхови, ако су прилично дуги или дубоко "скривени", увијек доводе до појаве одређених физичких болести. Ако промените начин размишљања, инсталацију, болест, која није "попуштена" лековима, ће нестати.
  • Ако је разлог истинит, онда лек неће бити.

  • Људско тело као целина, као и свака од његових ћелија, има тенденцију само-поправљања, регенерације. Ако дозволите телу да то уради, процес лечења ће бити бржи.
  • Свака болест код дјетета сугерише да беба не може бити сам, да доживљава унутрашњи сукоб. Ако се ситуација реши, болест ће се повући.

Ко је највише подложан психосоматским болестима?

Одговор на ово питање је недвосмислен - свако дете било ког узраста и пола. Међутим, најчешће обољења имају психосоматске узроке код дјеце која су у раздобљима кризних ситуација (на 1 годину, на 3 године, на 7 година у 13-17 година). Машта све деце је веома светла и реалистична, понекад деца замагљују границу између фикционалног и стварног. Ко од родитеља није морао барем једном примјетити да је дијете које ујутро заиста не жели ићи у вртић болесно? И све зато што он сам ствара болест, он то треба, да не би чинио оно што не жели толико - да не иде у вртић.

Болест је потребна као начин да се привуче пажња, ако се мало плаћа у породици, јер више комуницирају са болесним дететом него са здравим дететом, окружени су бригом. па чак и поклоне. Болест код деце је често заштитни механизам у застрашујућим и неизвесним ситуацијама, као и начин да се протестује ако је породица била у ситуацији када је беба неудобна већ дуже време. Многи родитељи који су преживјели развод, свјесни су да је на врхунцу искуства и обитељске драме, дијете "почело у погрешно вријеме" почело да се разболи. Све то - само најелементарнији примјери дјеловања психосоматике. Постоје сложеније, дубље и скривене у подсвијести разлога за бебе.

Прије него што их потражите, морате обратити пажњу на индивидуалне квалитете дјетета, његов карактер, начин на који реагира на стресне ситуације.

Најозбиљније и хроничне болести јављају се код деце која:

  • не знам како се носити са стресом
  • комуницирају са својим родитељима и онима око њих о њиховим личним проблемима и искуствима,
  • су у песимистичком расположењу, увек чекају непријатну ситуацију или прљави трик,
  • под утицајем потпуне и трајне родитељске контроле,

  • не знају како да се радују, не знају како да припреме изненађења и дарове за друге, да дају радост другима,
  • боје се да неће испунити претјеране захтјеве које им намећу родитељи и наставници или наставници,
  • не може да се придржава режима дана, не спава довољно или једе лоше,
  • болно и снажно узети у обзир мишљења других,
  • не воли да се растаје са прошлошћу, одбацује старе разбијене играчке, склапа нова пријатељства, сели се у ново место становања,
  • склоне честим депресијама.

Јасно је да се појединачно сваки од наведених фактора повремено дешава са сваком особом. На развој болести утиче трајање емоција или искустава, а самим тим и дуготрајна депресија је опасна, а не једнократна апатија, дуги страх, а ниједно стање није опасно. Било која негативна емоција или окружење, ако траје довољно дуго, може изазвати одређену болест.

Како пронаћи узрок

Без изузетка, све болести, према изјавама чувене светске психосоматике (Лоуисе Хаи, Лиз Бурбо и други), заснивају се на пет главних светлих емоција:

Треба их посматрати у три пројекције - како дете види себе (самопоштовање), како дијете види свијет око себе (однос према догађајима, феноменима, вриједностима), како дијете ступа у интеракцију с другим људима (сукоби, укључујући и скривене). Неопходно је успоставити однос повјерења с дјететом, покушати с њим сазнати, што га узбуђује и узнемирава, што га узнемирава, да ли има људи које не воли, чега се боји. Дечји психолози, психотерапеути могу да помогну у томе. Чим се прикаже приближан круг емоција дјетета, могуће је почети радити на узроцима.

Неки популарни аутори (иста Лоуисе Хеи) саставили су психосоматске табеле како би олакшали задатак. Они указују на болест и најчешће узроке њихове појаве. Међутим, немогуће је вјеровати таквим столовима слијепо, јер су они прилично просјечни, често измишљени када се посматра мала група људи са сличним симптомима и емоционалним искуствима. Табеле не узимају у обзир личност и личност вашег дјетета, и то је врло важна ствар. Зато је препоручљиво да се упознате са столовима, али је боље да сами анализирате ситуацију или да се обратите специјалисти у области психосоматике - сада их има.

Треба схватити да ако је болест већ испољена, то је очигледно, онда је пут веома дуг - од мисли до емоција, од стварања погрешних ставова до претварања ових ставова у погрешан начин размишљања. И зато што процес претраживања може бити прилично дуг. Након што се открије разлог, потребно је радити на свим промјенама које је проузроковала у тијелу - то ће бити процес лијечења. Чињеница да је узрок нађен правилно и да је процес зарастања почео, показат ће се побољшањем опћег стања, смањењем симптома. Родитељи ће готово одмах обратити пажњу на позитивне промјене у добробити дјетета.

Развој болести

Потребно је схватити да сама мисао не изазива напад апендицитиса или појаву алергија. Али мисао даје подстицај контракцији мишића. Ова веза је свима јасна - мозак даје команде мишићима и покреће их. Ако дете има унутрашњи конфликт, једна мисао ће му рећи да "делује" и мишићи ће бити подигнути. А друга (супротстављена) емоција ће рећи "не ради то" и мишић ће се смрзнути у стању спремности, без покретања, али без повратка у првобитно мирно стање.

Овај механизам је прилично примитиван и може објаснити зашто се болест формира. Не ради се само о мишићима руку, ногу, леђа, већ ио малим и дубоким мишићима унутрашњих органа. На станичном нивоу са продуженим таквим спазмом, који се практично не осећа, почињу метаболичке промене. Постепено се напетост преноси на сусједне мишиће, тетиве, лигаменте, и са довољном акумулацијом долази тренутак када најслабији орган не успије да издржи и престаје да функционише како треба.

Мозак "сигнализира" не само мишиће, већ и ендокрине жлијезде. Познато је да страх или изненадна радост узрокују повећање производње адреналина од стране надбубрежних жлезда. На исти начин, друге емоције утичу на равнотежу хормона и секреторних течности у телу. Уз неуравнотеженост, која је неизбјежна при дуготрајном излагању одређеном органу, болест почиње.

Ако дијете не зна како да “одбаци” емоције, али их само акумулира, не изражава, не дијели своје мисли с другима, скривајући од њих своја права искуства, бојећи се да их не разумију, кажњавају, осуђују, напетост достиже одређену точку и избацује се у форми болести, јер је излаз енергије потребан у било ком облику. Овакав аргумент изгледа веома уверљиво - двоје деце која живе у истом граду, у истој еколошкој ситуацији, који се хране истим, имају истог пола и старости, немају урођене болести и болују од нечег другог. Један за сезону АРВИ переболеет до десет пута, а други се не разболи ни једном.

Дакле, утицај екологије, начина живота, исхране, имунитета - није једина ствар која утиче на учесталост. Дијете са психолошким проблемима ће се разбољети неколико пута годишње, а дијете без таквих проблема се никада неће разболити. Психосоматска слика урођених болести није сасвим очигледна за истраживаче. Међутим, већина стручњака из области психосоматике сматра такве болести као резултат неправилних ставова и мисли жене током трудноће, па чак и много прије њеног настанка. Пре свега, важно је разумети тачно како је жена доживљавала децу пре трудноће, које емоције је фетус изазвао током трудноће и како се осећала у односу на оца детета у то време.

Хармонични парови, који међусобно воле и очекују своју бебу, имају много мање шансе да имају децу са урођеним болестима него у породицама у којима је мајка искусила одбацивање очеве речи и дела, ако редовно мисли да није вредно трудноће. Неколико мајки које одгајају децу са сметњама у развоју, деца са тешким конгениталним обољењима, чак су спремна да признају себи да су у неким тренуцима постојале негативне мисли, скривени сукоби, страхови и одбацивање фетуса, можда чак и мисли о абортусу. Два је пута касније тешко схватити да је дијете болесно због грешака одраслих. Али мајка још увијек може помоћи у ублажавању његовог стања, побољшати квалитету живота, ако има храбрости ријешити основне узроке болести дјетета.

Могући узроци одређених болести

Као што је већ поменуто, разлоге треба узети у обзир само узимајући у обзир природу и карактеристике тог конкретног дјетета, његову обитељску околину, однос између родитеља и дјетета и друге факторе који могу утјецати на психу и емоционално стање дјетета. Даћемо само неколико дијагноза, највише проучаваних психосоматских праваца медицине са могућим узроцима њихове појаве: (за опис су коришћени подаци из неколико дијагностичких табела - Л. Хеи, В. Синелникова, В. Зхикарентсева):

Достаточно часто аденоидит развивается у детей, которые чувствуют себя нежеланными (подсознательно). Маме стоит вспомнить, не испытывала ли она желания сделать аборт, не было ли разочарования после родов, послеродовой депрессии. Аденоидами ребенок «просит» любви и внимания, а также призывает родителей отказаться от конфликтов и ссор. Чтобы помочь малышу, нужно изменить отношение к нему, удовлетворять его потребности в любви, разрешить конфликты со второй половиной.

Медицинска инсталација: "Моја беба је добродошла, драги, увек нам је била потребна."

Највјероватнији узрок аутизма сматра се одбрамбеном реакцијом, коју је дјечак у неком тренутку укључио како би се "затворио" из скандала, вриштања, увреда, премлаћивања. Истраживачи верују да је ризик од развоја аутизма већи ако дете постане сведок снажних скандала родитеља са могућом употребом насиља пре 8-10 месеци. Конгенитални аутизам, који лекари повезују са мутацијом гена, у смислу психосоматике, је продужени осећај опасности код мајке, можда из њеног детињства, страхова током трудноће.

Атопијски дерматитис

Као и већина болести које имају посебан однос према алергијама, атопијски дерматитис је одбацивање нечега. Што је дијете јаче или нешто не жели узети, јаче су манифестације алергијске реакције. Код дојенчади атопични дерматитис може бити сигнал да је додир одрасле особе неугодан (ако се узима превише хладно или са мокрим рукама, ако из особе произлази снажан и неугодан мирис). Мањак тако тражи да га не дирамо. Третман: „Беба је безбедна, ништа му не прети. Сви људи око њега желе му добро и здраво. Он је задовољан људима. "

Иста инсталација се може користити и за друге врсте алергија. Ситуација захтева елиминацију непријатних физичких ефеката.

Астма, бронхијална астма

Ове болести, као и неке друге болести повезане са појавом респираторне инсуфицијенције, чешће се јављају код дјеце која су патолошки снажно везана за мајку. Њихова љубав се дословно гуши. Друга могућност је озбиљност родитеља у подизању сина или кћери. Ако је детету од раног дјетета речено да је немогуће плакати, непристојно је гласно се смијати, скакати и трчати по улици је висина лошег укуса, онда дијете одраста, бојећи се да изрази своје праве потребе. Они постепено почињу да га "гуше" изнутра. Нове инсталације: “Моје дијете је сигурно, воли га много и безувјетно. Он може савршено изразити своје емоције, он искрено плаче и радује се. " Обавезне мјере - уклањање педагошких "ексцеса".

Болест може да говори о страху од детета да нешто изрази, да тражи нешто веома важно за њега. Деца се понекад боје да подигну глас у своју одбрану. Ангина је више карактеристична за стидљиву и неодлучну децу, тиху и стидљиву. Иначе, слични дубоки узроци могу се наћи код дјеце која болују од ларингитиса или ларинготрахеитиса. Нове инсталације: “Моје дијете има право гласа. Он је рођен са овим правом. Може отворено и храбро рећи све што мисли! ". За стандардно лечење ангине или хроничног тонзилитиса свакако треба додати играње игара улога или посету психолошкој ординацији, тако да дете може остварити своје право да буде саслушано.

Бронхитис, посебно хроничан, веома је неопходан да би дете помирило своје родитеље или друге рођаке са којима живи заједно или ублажило напету ситуацију у породици. Када кашаљ гуши бебу, одрасли аутоматски утихну (напомена повремено - заиста је!). Нове инсталације: "Моје дијете живи у хармонији и миру, воли да комуницира са свима, са задовољством слуша све око себе, јер чује само добро." Обавезне родитељске акције су хитне мјере за елиминацију сукоба, а потребно је уклонити не само њихову “гласност”, већ и саму чињеницу њиховог постојања.

Миопиа

Узроци кратковидости, као и већина проблема са видом, су неспремност да се нешто види. Штавише, ово оклевање је свесно и одлучно. Дете малолетника може постати 3-4 године због чињенице да од рођења види у својој породици нешто што га плаши, чини га затвореним очима. То може бити тежак родитељски однос, физичко злостављање, па чак и свакодневно чување дјетета, које он не воли (у овом случају дијете се често развија паралелно и алергично је на нешто).

У старијој доби (у школи и адолесценцији), дијагностикована кратковидост може указивати на недостатак циљева дјетета, планове за будућност, неспремност да се види и данас, страх од одговорности за самостално доношење одлука. Уопштено говорећи, многи проблеми са органима вида су повезани са овим узроцима (блефаритис, коњунктивитис, ау случају беса - јечам). Нова инсталација: “Моје дете јасно види своју будућност и себе у њему. Воли овај диван, занимљив свијет, види све своје боје и детаље. ” У млађим годинама, потребна је корекција породичних односа, ревизија друштвеног круга дјеце. Код адолесцената, дијете треба помоћ у професионалном усмјеравању, комуникацији и сарадњи са одраслима, испуњавању њихових одговорних задатака.

Не ради се о једном прољеву, већ о проблему који има дуготрајну природу или прољев, који се понавља са завидном фреквенцијом. Код течне столице, деца имају тенденцију да реагују на интензиван страх, на изражену анксиозност. Прољев је бијег од нечега што пркоси дјечјој мисли. То могу бити мистична искуства (страх од Бабаи, зомбији) и врло стварни страхови (страх од мрака, пауци, скучене собе и тако даље). Неопходно је идентификовати узрок страха и елиминисати га. Ако ово не ради код куће, свакако треба да тражите помоћ од психолога.

Нова инсталација: “Моја беба се никога не боји. Он је храбар и снажан. Живи на сигурном месту где му ништа не прети. "

Међутим, склоност ка констипацији је карактеристична за похлепну децу, али и за одрасле. Такође, затвор може говорити о неспремности детета да се растане са нечим. Понекад констипација почиње да мучи дете тачно у време када он пролази кроз велике животне промене - кретање, прелазак у нову школу или вртић. Дијете не жели да се растане са старим пријатељима, са старим станом, гдје му је све јасно и познато. Проблеми почињу са столицом. Констипација код беба може бити повезана са његовим подсвесним теретом да се врати у познату и заштићену средину мајчине утробе.

Нови третман: “Моје дијете се лако може удаљити од свега што му више није потребно. Спреман је да прихвати све ново. " У пракси је потребна поверљива комуникација, честа дискусија о заслугама новог врта или новог стана.

Врло често дијете које се не осјећа сигурно дуго времена почиње муцати. И овај говорни дефект је својствен деци, којој је строго забрањено да плачу. Деца муцања у дубинама својих душа пате од немогућности самоизражавања. Треба разумети да је ова могућност нестала раније него нормални говор, и на много начина њен нестанак је био узрок проблема.

Нова инсталација: “Моје дете има велике могућности да свету покаже своје таленте. Он се не боји да изрази своја осећања. " У пракси, заика је добра за креативност, цртање и музику, али најбоље од свега - певање. Категоричке забране плакања - пут до болести и проблема.

Дуготрајни ринитис може указивати на то да дијете има ниско самопоштовање, да хитно треба да схвати своју праву вриједност у овом свијету, да препозна своје способности и заслуге. Ако детету изгледа да га свет не разуме и не цени га, а ово стање касни, може се дијагностиковати синуситис. Објекат за третман: “Моје дете је најбоље. Он је срећан и веома вољен. Само ме треба. " Поред тога, треба да радите са проценом детета о себи, да га чешће хвалите, да га охрабрујете.

Као и свака друга болест органа слуха, отитис може проузроковати негативне речи, псовање, мате, које је дете присиљено слушати од одраслих. Не желећи да слуша нешто, дете свесно ограничава способности свог слуха. Механизам развоја сензоринуралног губитка слуха и глувоће је сложенији. У случају таквих проблема, дете категорички одбија да слуша некога или нешто што га озбиљно повређује, вређа и деградира његово достојанство. Код адолесцената, проблеми са слухом су повезани са несклоношћу слушању родитељских инструкција. Објекти за третман: “Моје дијете је послушно. Добро чује, воли да слуша и чује сваки детаљ овог света. "

У ствари, потребно је смањити прекомјерну родитељску контролу, разговарати са дјететом о темама које су му пријатне и занимљиве, ослободити се навике читања морала.

Грозница, грозница

Неразумна грозница, грозница, која се не појављује у очигледном случају у нормалним тестовима, може указивати на унутрашњи гнев који се накупио у детету. Љутито дијете може у било које доба и немогућност изражавања љутње излази у облику топлине. Што је дете млађе, то му је теже да изрази своја осећања речима, што је виша температура. Нове инсталације: "Моје дете је позитивно, није љут, зна како да се одрекне негативног, не спаси га, и не крије зло на људе." Заправо, требали бисте поставити дијете за нешто добро. Пажња дјетета мора бити замијењена лијепом играчком са добрим очима. Са великим дететом, свакако треба да разговарате и сазнате какве је конфликтне ситуације недавно имао, за кога он чува зло. Након изговарања проблема, дијете ће постати много лакше, а температура ће почети да пада.

Пиелонепхритис

Ова болест се често јавља код деце која су приморана да не "раде" свој посао. Мама жели да његов син постане хокејаш, па је дете присиљено да похађа спортску секцију, док је он сам ближи свирању гитаре или цртању пејзажа воштаним бојама. Такво дете са потиснутим емоцијама и жељама је најбољи кандидат за улогу пацијента нефролога. Нова инсталација: "Моје дете се бави омиљеним и занимљивим послом, талентован је и има велику будућност." У пракси, морате дозволити дјетету да изабере свој посао за себе, а ако хокеј није радост већ дуже вријеме, морате напустити одјељак без жаљења и отићи у глазбену школу у којој је тако растрган.

Главни разлог за ову непријатну ноћну мору често је страх, па чак и ужас. И најчешће, према мишљењу стручњака из области психосоматике, осећај детета о страху некако је повезан са оцем - његовом личношћу, понашањем, образовним методама оца, његовим односом према детету и његовој мајци. Нове инсталације: „Дете је здраво и не плаши се ничега. Његов отац га воли и поштује, жели му добро. " У ствари, понекад је потребан прилично велик психолошки рад са родитељима.

Повраћање, циститис, упала плућа, епилепсија, честе акутне респираторне вирусне инфекције, стоматитис, дијабетес, псоријаза, чак и уши - свака дијагноза има свој психосоматски узрок. Главно правило психосоматике није да замени традиционалну медицину. Дакле, трагање за узроцима и њихово елиминисање на психолошком и дубљем нивоу треба да се решава паралелно са прописаним третманом. Дакле, вјероватноћа опоравка се значајно повећава, а ризик од релапса значајно опада, јер је пронађени и исправно ријешен психолошки проблем минус једна болест.

Погледајте следећи видео за све о психосоматским узроцима дечјих болести.

лекар, специјалиста психосоматике, мајка четворо деце

Зашто су дјеца болесна: дјечја психосоматика

У овом чланку покушаћу да што је могуће једноставније анализирамо како ми као родитељи можемо помоћи дјеци да остану здрави.

Многи моји познати родитељи, који су имали болесну дјецу, једно вријеме "сломили су главу", покушавајући пронаћи одговор на питање: "Како излијечити дијете". То важи и за оне чија су дјеца болесна већ дуже вријеме или хронично, као и за оне чије се дијете први пут разбољело озбиљно или изван мјеста - на примјер, уочи планираног одмора.

Наравно, говорим о оним родитељима који доживљавају свијет не као раван и црно-бијели, већ допуштају присуство онога што се догађа. Може бити лакше за било кога од нас да да лијек за гушење симптома, али понекад дође вријеме када то не помаже, или чак погоршава ситуацију.

Такође је популарно “кривити” одговорност на лекаре, жалити се на недостатак добрих стручњака, лоше услове животне средине, итд., Итд. Али то не води ка здрављу.

Шта доводи до здравља?

Прво је потребно признати једноставну чињеницу да када је дијете болесно, најчешће изражава или породични или мајчински симптом. На пример, у психологији постоји такав термин “идентификовани пацијент”. То значи да сватко зна тко је болестан или због којег су сви проблеми у породици. То се дешава када родитељи дођу на консултације, доведу дете и кажу: "Ево га ...", "Ево га ..." и сигурно: "Учини нешто са њим ...".

То јест, ово болесно дете је идентификовани пацијент. Чини се да је погодно да се сви одрасли слажу да то није било за њега. или ако није било његове болести ... онда би сви коначно били срећни. Чињеница да проблем у породици не може да дође од једне особе и да је увек подржан од стране чланова породице на нивоу система, теже је приметити.

Шта значи "изразити симптом"?

Када говорим о изражавању симптома, мислим да је свака болест, стање тела израз чула, стање душе које се иначе не би могло изразити. То су посљедице унутарњих напетости, страхова, агресије, потиснутих искустава.

  • Дјеца до пет до седам година често своју болест изражавају као мајка. Што су ближе повезани с њим, то је више времена мајка с дјететом - тако да је то истинитије.

  • Када деца одрасту, њихово стање често изражава породични симптом. Једноставно речено, дете изражава својим телом оно што се дешава у породици, најчешће је то најоштрији и најскривенији проблем. То је природно - ако је проблем био на површини и јасан и разумљив свима, не би било потребе да га се тако искривљује.

  • Старије и изолованије дете постаје, што више изражава себе, своју позицију у свету. Наравно, постоје изузеци, и наишла сам на примере јаке симбиотичке везе са мојом мајком, када је "дете" било већ педесет година ... Али сада говоримо више о општим трендовима у психосоматици деце.

Не треба заборавити да би свака дјечја болест требала бити узета у обзир у свим околностима: то није само оно што мајка осјећа и не изражава, већ истовремено и оно што се беба осјећа.

Планирано је породично путовање: брачни другови и дјеца би требали заједно летјети на прекрасно острво и провести двије седмице тамо уживајући у природи и једни другима. И одједном, скоро уочи путовања, најмлађе дијете (4 године) се разболи - његова температура расте готово до напада. На располагању је и црвено грло и кашаљ, и нема више симптома.

Шта се дешава ако почнете да дајете лекове?

- снажан симптом ће бити хемијски потиснут. Дјететово тијело је већ потрошило много енергије на њега, а сада је једноставно потиснуто извана. Долази до слома, тијело добија искуство извана, умјесто да развија и привлачи властите ресурсе за опоравак. Постоји нека провокација да се разболи или да се разболи - на крају крајева, оно што је неко желио да изрази остао је унутра, или је остало неразумљиво, необјашњено - а то значи, неприхваћено, необрађено "чисто" искуство.

Шта се дешава ако схватите симптом?

- тајна (депресивна) ће постати очигледна (прихваћена), психичка енергија ће добити здрав излаз, соматски симптоми детета ће нестати као непотребни.

Дакле, мајка (на примјер) анализира што се догађа, ако има времена - с психологом. Разлог се манифестује - прије овог путовања, мама и тата су се успјешно скривали једни од других за рад и дјецу, а да нису дуго остали сами. И овде је сазрео дугогодишњи сукоб између њих, али ништа није договорено, све је за празнике, само да се није сломило. И узајамне тврдње обилују! Мама је увређена, тата је љут, обоје имају грло у грлу ...

Дакле: грло бубрега и црвена (надражена), грозница (са љутњом), симптом је нагло изашао (јер је пут већ "на носу") ...

Шта воли и храбра мама (која још жели да се одмори) ради? Мама иде да разговара са татом без деце. Она говори како може, искрено, о себи, од прве особе, изражавајући осјећаје. Све се испоставило, она и тата (са мужем, то јест) загрљај, у кући је мир и тишина, сљедећег јутра дијете је здраво. Пут у овом случају, који сам слободно рекао, догодио се.

Шта родитељи чије је дијете болесно?

Поред тога што препознајете вјероватно изражавање вашег брачног или мајчиног симптома, морате разумјети што дијете изражава и како можете открити тај скривени себство без помоћи болести.

Како схватити о чему се ради?

Постоји неколико могућих начина:

1. Погледајте шта боли. У зависности од тога који орган специфично изражава болест, може се сазнати о чему се ради.

На пример, стопало. Које су главне функције стопала? - подршка и напредак. То јест, проблем ће бити у области губитка подршке или забране кретања напријед (обично према њиховим жељама). Према томе, или мајка или цела породица то забрањују. То се дешава када породица живи у складу са законима „императива“, не фокусирајући се на „желим“.

2. Погледајте шта спречава болест у томе што је ометено (овде, у горњем примеру, то је ометало породични пут). Соответственно, чему больше всего мешает, там сидит какой-то страх. И можно покрутить, чего именно страшно…

Например, такой болезненный ребенок, такой болезненный… В сад не отдать, на няню не оставить, из декрета не уйти… А в ходе консультации выясняется, что на работу идти страшно, да и вообще пока неохота. Па, то је у реду, али зашто не рећи отворено “Не желим да радим, желим да седим са својим дететом код куће”? - али зато што је за породицу одлучено да је време за рад. А муж понекад упорно пита - када жена дође на посао. А жена, умјесто да каже да жели да сједи код куће, одговори - па, он је стално болестан, како ћеш га оставити? Разлика је мала, али одговорност за пребацивање одговорности је здравље дјетета.

3. Трећи начин: осјећати се као дијете, дословно “бити у његовој кожи” је за напредне кориснике. Али са развојем такве вјештине даје одличне резултате.

На пример, дете је управо попрскано, изгледа као алергија на кожу и јако се сврби. Ако дијете није појело килограм мандарина и других очигледних ствари које су искључене, онда рад на разјашњавању изгледа овако: “... ако сам Сашина кћерка, шта ја осјећам када је све изгребано? Осећам јаку иритацију ... чак и бес. И импотенција, беспомоћност неке врсте ... ". А онда питање за мене, драги - “А где је то, у којој се ситуацији сада осећам бесно и беспомоћно? Ох, да, био сам увријеђен од стране мог мужа ... И ја сам шутио ... "(Упозорио сам да је ово за напредније грађане). А онда, ако је дошло до свијести, родитељ ради на себи, а дијете се опоравља.

Теже је носити се са хроничним симптомима. Често у таквим случајевима је потребан комплексан рад психолога, родитеља и лекара.

Наравно, тешко да је могуће да се деца никада не разбољевају. Међутим, да би се болест свела на минимум, олакшала је читава породица и помогло дјеци да се брже опораве.

Такође је интересантно: анксиозност и љутња мајке УВИЈЕК одузимају моћ детету!

О чему би требало да размишљаш пре него што викнеш на вриштеће дете

Важно је научити приметити у тјелесним симптомима испољавање душе, нешто што ми сами нисмо дали другачији, здрави излаз. Онда болест неће бити прилика за осећања према детету, већ сигнал који сугерише како да ваш живот у породици буде још складнији.

Аутор: Арина Покровскаа

П.С. И запамтите, само мењате свој ум - ми заједно мењамо свет! © ецонет

Психосоматика дечјих болести. Лове треатмент

Здраво, драги читаоци! Данас ћемо разговарати о таквом проблему као што су дјечје болести. Дете је одраз породице. Ако нешто крене наопако између одраслих, деца ће прва патити. Мој пријатељ се развео од мужа, а дечак је имао јак кашаљ због нервозе! Женски форуми су испуњени порукама сљедеће природе: “Помоћ. Стално болестан, не може ходати по врту. Болнице, доктори - све је бескорисно. Одрасли знају да је већина проблема везана за живце. У случају дјеце, из неког разлога, не размишљамо о томе. Али психосоматика дечјих болести може много да објасни ... Почнимо са основама.

Тачка без повратка

Прве препреке настају када мали трња остане без нас. Неко има могућност да самостално ради са предшколском децом, неко воли да одведе дете у вртић за социјализацију ... У сваком случају, у неком тренутку, мрвица остаје сама. То је нормално, јер он полако учи да буде независан, у контакту са другима. За нас је то уобичајено. За дијете, одсуство родитеља је трагедија. У младости, он поднесе већину шокова и открића.

Деца не могу да кажу шта није у реду. Неугодно им је, још нису научили како да изразе сложене мисли, они једноставно не разумеју у потпуности ... Тада почињу хирови и болести. Не расправљам се, у вртићима и школама има заиста много "страних" микроба. Али да ли су маме остале на једном месту? Не Ходали су са малишанима, тихо одлазили у куповину, снимали у разним круговима за мале. Биле су исте бактерије. Само дете није било болесно.

Да ли сте знали да је психосоматски кашаљ из детињства скривени протест? Ако постоје сталне неосноване забране, стање плућа ће се погоршати. Обично дијете једноставно не жели да остане без родитеља, отуда и болест. Намерно додајемо гориво у ватру када плешемо око малог пацијента. Тешко је уздржати се од жеље да милује, жали, конзолира поклон ... Као резултат, тело се брзо сећа да је добро бити болестан, то је пажња и брига. Мрвица можда чак неће ни желети да сама узме бактерије, али се тако испоставило.

Шта да радим

Морам рећи да психосоматика није лијек за све. Није неопходно да се скреће сва пажња и одбијају традиционалне методе лечења. Ово је само разлог за размишљање и гледање на унутрашњи свет, однос, а не на физиологију. Горе у сваком случају неће. Ко је нарушио хармонију и разумевање у породици?

Потражите средину. Имунитет деце је слаб, али свако кихање није вредно лечења. Иначе, често исти кашаљ нестаје када маме престану са храњењем детета сирупима и лековима. Лијекови могу иритирати саме слузнице!

Сва деца су индивидуална, тако да на нежељене догађаје реагују на различите начине. На пример, према књигама о психосоматици дечијих болести, цурење носа указује на лоше односе у тиму. Недостатак психе довољно за сваку ненормалну ситуацију за почетак реакције. На пример, ово се може десити због нове потребе да се такмичи. Раније је беба била једина која је примила похвале. Увек је био најбољи. А сада око учитеља цијелу групу. Чак и искусни учитељ неће једнако поступати према свима. Неко ће се дефинитивно издвојити.

Шта да радим Научите да чујете и разумете. Пронађите компромисно рјешење. Ако дете нема талента за учење, помозите да се отвори у другој сфери, не заборављајући на општи развој. Покушајте музику, певање, цртање, плес ... Постоји много опција. Нажалост, у свијету "одраслих" морате бити у стању да постигнете и побољшате себе. Сви прођу кроз то. Срамота је када одједном престанете да хвалите цртеже из кругова и линија, али ово је део живота.

Са висине протеклих година сматрамо такве проблеме глупостима. Имамо много других важних питања. Па, мислим, неко није дијелио играчку ... Замислите што се догађа у глави дјетета. Одустани од стереотипа, запамти себе у његовим годинама, причај. Живите заједно, не одвојено. Мудрији сте и искуснији. Дирецт! Ни у ком случају се не може одбацити и сметати, чак и ако имате јако лоше расположење.

Енциклопедија болести

Главни „покретачки“ фактори су хипер-брига, недостатак пажње, недостатак разумевања и лоши односи између одраслих.

За психосоматику дечјих болести, бронхитис и пнеумонија су недостатак ваздуха. Беба нема свој слободни психолошки простор, његове жеље се игноришу. Не постоји могућност самосталног попуњавања удараца, све забрањују. Астма настаје из сличних разлога. Постоји претерана блага нега, дете не може дисати без мајке.

Патологије грла се појављују из увреда или ушуткавања њихових мишљења. Обично очеви и мајке не узимају озбиљно ријечи малог члана породице. Свака иницијатива је прекинута. Деца буквално не дају да говоре.

Уши постају слаба тачка, ако у породици или новом тиму често комуницирају повишеним гласом. Тело је посебно заштићено од вриштања и агресије, престајући да чује.

Имате ли фобије? Овај страх изазива огромну жељу да се склупча у феталном положају. Истовремено се јављају непријатни осећаји у грудима и абдомену. Код деце, бол у стомаку такође указује на скривени страх.

Лоши зуби су резултат задржавања лоших емоција. Бес, иритација, бес. Неопходно је идентифицирати узрок и елиминирати га, док у исто вријеме њежно исправити карактер.

Дерматолошке реакције - покушај успостављања баријере између себе и одраслих. Деци је такође потребан лични физички простор. Стално наметање осећања понекад постаје непријатно.

Инконтиненција - повећана контрола над собом, немогућност опуштања. Као резултат, опуштање долази у најгорем тренутку. То може бити и покушај да се привуче пажња.

Одвојено се спомиње у књигама о психосоматици дечјих болести, алергијама. Ово је комплексна патологија која настаје због тешких искустава, умора, нагомиланих емоција. Алергија значи одбацивање нечега у дословном смислу. Дијете може бити уморно због нових одговорности, родитељских потреба или чак због властитих неуспјеха. Неприхватање неког животног аспекта једноставно је добило израженији, физички облик.

Моћ свесности не познаје границе. Одрасли знају како га користити и односе се на свијет сасвим другачије. Не оклевамо да посетимо психологе и радо комуницирамо са њима. За децу, ово је насиље. Дете не види проблем и не жели да се бави тим проблемом. Мали пацијенти су најтежи.

Ко боље зна наше карапузове од нас самих? Мудрост и разумевање поседују невероватне лековите моћи! Да ли сте у детињству имали неке “емоционалне” болести? Јесу ли нестали? Здравље вашој дјеци!

Дечја психосоматика: зашто се деца разбољевају

Многи моји познати родитељи, који су имали болесну дјецу, једно вријеме „сломили су главу“, покушавајући пронаћи одговор на питање „Како излијечити дијете“. То важи и за оне чија су дјеца болесна већ дуже вријеме или хронично, као и за оне чије се дијете први пут разбољело озбиљно или изван мјеста - на примјер, уочи планираног одмора.

Наравно, говорим о оним родитељима који доживљавају свијет не као раван и црно-бијели, већ допуштају присуство онога што се догађа. Можда ће било коме од нас лакше дати лијек који ће угушити симптом, али понекад долази вријеме када то не помаже или чак погоршава ситуацију. Такође је популарно „окривљавати“ одговорност према лекарима, жалити се на недостатак добрих стручњака, лошу еколошку ситуацију и тако даље. Али то не води ка здрављу.

Шта доводи до здравља?

Прво је потребно признати једноставну чињеницу да када је дијете болесно, најчешће изражава или породични или мајчински симптом. На пример, у психологији постоји такав термин “идентификовани пацијент”. То значи да сватко зна тко је болестан или због којег су сви проблеми у породици. То се дешава када родитељи дођу на консултације, доведу дете и кажу: "Ево га ...", "Ево га ...". И будите сигурни: "Урадите нешто са њим ...". Проблем у породици не може да дође од једне особе и увек је подржавају чланови породице на нивоу система - то може бити теже приметити.

Шта значи "изразити симптом"?

Када говорим о изражавању симптома, мислим да је свака болест, стање тела израз осећања, стање душе које се иначе не би могло изразити. То су посљедице унутарњих напетости, страхова, агресије, потиснутих искустава.

Дјеца до пет до седам година често своју болест изражавају као мајка. Што су ближе повезани с њим, то је више времена мајка с дјететом - тако да је то истинитије. Када деца одрасту, њихово стање често изражава породични симптом. Једноставно речено, дете изражава својим телом оно што се дешава у породици, најчешће је то најоштрији и најскривенији проблем. То је природно - ако је проблем био на површини, а сви су јасни и разумљиви, не би било потребе да се он тако искривљује.

Старије и изолованије дете постаје, што више изражава себе, своју позицију у свету. Наравно, постоје изузеци, и наишла сам на примере јаке симбиотичке везе са мојом мајком, када је "дете" било већ педесет година ... Али сада говоримо више о општим трендовима у психосоматици деце.

Не треба заборавити да би свака дјечја болест требала бити узета у обзир у свим околностима: то није само оно што мајка осјећа и не изражава, већ истовремено и оно што се беба осјећа.

Пример. Планирано је породично путовање: брачни другови и дјеца би требали заједно летјети на прекрасно острво и провести двије седмице тамо уживајући у природи и једни другима. И одједном, скоро уочи путовања, најмлађе дијете (4 године) се разболи - његова температура расте готово до напада. На располагању је и црвено грло и кашаљ, и нема више симптома. Шта се дешава ако почнете да дајете лекове? Моћан симптом ће бити хемијски потиснут. Дјететово тијело је већ потрошило много енергије на њега, а сада је једноставно потиснуто извана. Долази до слома, тијело добија искуство извана, умјесто да развија и привлачи властите ресурсе за опоравак. Постоји нека провокација да се разболи или се разболи - на крају крајева, оно што је неко желио да изрази остао је унутра, или остављен нејасним, необјашњеним - и стога неприхватљивим, необрађеним "потпуно" искуством.

Шта се дешава ако схватите симптом? Тајна (депресивна) ће постати очигледна (прихваћена), психичка енергија ће добити здрав излаз, соматски симптоми детета ће нестати као непотребни.

Дакле, мајка (на примјер) анализира што се догађа, ако има времена - с психологом. Разлог се манифестује - прије овог путовања, мама и тата су се успјешно скривали једни од других за рад и дјецу, а да нису дуго остали сами. И овде је сазрео дугогодишњи сукоб између њих, али ништа није договорено, све је за празнике, само да се није сломило. И узајамне тврдње обилују! Мама је увређена, тата је љут, обојица имају грло у грлу. Дакле, грло бубрега је црвено (надражено), температура је повишена (од љутње), симптом је нагло изашао (јер је пут већ "на носу"). Шта воли и храбра мама (која још жели да се одмори) ради? Мама иде да разговара са татом без деце. Она говори како може, искрено, о себи, од прве особе, изражавајући осјећаје. Све се испоставило, она и тата (са мужем, то јест) загрљај, у кући је мир и тишина, сљедећег јутра дијете је здраво. Пут у овом, слободно преиначеном случају, је одржан.

Шта родитељи чије је дијете болесно?

Поред тога што препознајете вјероватно изражавање вашег брачног или мајчиног симптома, морате тачно да схватите шта дете изражава, и да разумете како манифестујете ово скривено себство без помоћи болести.

Како схватити о чему се ради?

1. Погледајте шта боли. У зависности од тога који орган изражава болест, можете сазнати шта је у питању депресија. На пример, стопало. Које су главне функције стопала? Подршка и напредак. То јест, проблем ће бити у области губитка подршке или забране кретања напријед (обично према њиховим жељама). Према томе, или мајка или цела породица то забрањују. То се дешава када породица живи у складу са законима „императива“, не фокусирајући се на „желим“.

2. Погледајте шта болест спречава од тога, што највише спречава, ту је неки страх. А можете и да окренете, шта је тачно страшно. На примјер, тако болно дијете, тако болно ... Не дајем у врт, не да остављам дадиљу, да не оставља декрет ... И за вријеме конзултација, испада да је застрашујуће ићи на посао, и уопће нема осјећаја. Па, то је у реду, али зашто не рећи отворено: "Не желим да радим, желим да седим са дететом код куће". И зато што се за породицу чини да је одлучено да је време за рад. А муж понекад упорно пита када његова жена долази на посао. А жена, уместо да каже да жели да седи код куће, одговара: "Стално је болестан, како ћете га оставити?" Разлика је мала, али одговорност за пребацивање одговорности је здравље дјетета.

3. Трећи начин да се осећате као дете је „да будете у његовој кожи“. На пример, дете је било посуто по целом телу, изгледа као алергија на кожу и јако се сврби. Ако дијете није појело килограм мандарина и других очигледних ствари које су искључене, онда рад на појашњењу изгледа овако: „Ако сам ја Сашина кћерка, шта ја осјећам када је све изгребано? Осјећам јаку иритацију, чак и љутњу. И немоћ, нека врста беспомоћности. " А онда питање за мене, драги: “А где је то, у којој ситуацији се сада осећам бесно и беспомоћно? Ох, да, увредио ме је мој муж ... И шутио сам ... ". А онда, ако је дошло до свијести, родитељ ради на себи, а дијете се опоравља.

Теже је носити се са хроничним симптомима. Често у таквим случајевима је потребан комплексан рад психолога, родитеља и лекара.

Наравно, тешко да је могуће да се деца никада не разбољевају. Међутим, да би се болест свела на минимум, олакшала је читава породица и помогло дјеци да се брже опораве. Важно је научити приметити у тјелесним симптомима испољавање душе, нешто што ми сами нисмо дали другачији, здрави излаз. Онда болест неће бити прилика за осећања према детету, већ сигнал који говори како да ваш породични живот буде још складнији.

Аутор: Арина Покровскаа

Психосоматика детета или зашто се деца разбољевају?

Јуче сам, читајући још један чланак у женском часопису, наишао на концепт "психосоматике" и постао заинтересован за њих. За појашњење је отишао у Гоогле. Како се испоставило, непознат концепт ми је био сасвим познат. Испоставило се да сам већ неколико година заредом заинтересован за овај правац.

Па шта је психосоматика? То је учење које повезује психичку страну нашег живота (душе) и нашег здравља (тијела). Вероватно сте чули фразу: "Све наше болести су од живаца", и заиста, то није лишено значења.

Крајем КСИКС - почетком КСКС века. Познати психијатри Карл Јунг, Сигмунд Фројд успоставили су везу између свесног и несвесног, духа и тела. Они отмечали, что если возникает болезнь в физическом теле, то причины недуга нужно искать отнюдь не в нем, потому что тело является лишь проводником нашего духа.

А недомогания, которые происходят в теле, сигнализируют нам о том, что мы идем по ложному пути: мы истощены физически и эмоционально. Болезнь дает нам возможность восстановиться, вернуть душевное равновесие.

Чак и модерна традиционална медицина већ препознаје да су готово све болести нераскидиво повезане са нашим менталним стањем.

Зашто нас онда још увијек третирају традиционалним методама: напитака, таблета и прашака, који уклањају само симптоме, а не болест у цјелини? Да ли је то зато што медицинска индустрија са више милиона долара не може само да се одрекне својих милиона?

Није ли то зато што доктори за нас прописују "прави" лијек, добивају материјалну накнаду од произвођача овог лијека, а лијекове који се активно оглашавају у медијима може лако замијенити друга, мање позната, али која је пет пута јефтинија?

Читао сам о томе чак иу Норбекову прије отприлике пет година, онда је ту био Сергеј Лазарев, који ми је помогао да преиспитам свој став према животу и блиским људима, Лоуисе Хаи са својим “опроштењем”, а сада читам скоро исто од Сергеја Коновалова.

Не могу да кажем да уживам у таквим учењима, али читам са задовољством у информативне сврхе како бих проширио своје хоризонте и из сваке књиге издвојио сам себи нешто важно, вредно и корисно.

Много више се може писати о повезаности наших болести и наше соматике (физичка манифестација наших психолошких проблема: искуства, животни догађаји, повреде). Али пошто имамо локацију за дете, усредсредимо се на дечје болести и њихове узроке.

Нудим вашој пажњи информације за рефлексију - табелу која описује везу између болести и разлоге њиховог настанка (одломци из табеле преузети су из књиге Лоуисе Хаи).

Лоуисе Хаи је саставила листу болести и њихових узрока за одрасле, међутим, мислим да је могуће читати између редова мисли које је хтјела пренијети и примијенити исту идеју на дијете узимајући у обзир његове године.

Loading...